2022年學年第二學期工作計劃_3

1、高品質(zhì)文檔2022年學年第二學期工作計劃 XXXX學年第二學期工作方案 為仔細貫徹落實國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要和省訓練工作會議精神，本學期學校工作總的思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學進展觀，仔細貫徹落實國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要和省訓練工作會議精神，緊緊圍繞縣教體局XX年訓練工作要點，堅固樹立學校的進展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，堅持“規(guī)范、和諧、進展”的辦學理念，以全面提高訓練質(zhì)量為中心，以師資隊伍建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)為重點，強化教學過程管理和德育工作，樂觀穩(wěn)妥地推動素養(yǎng)訓練，努力創(chuàng)建省市標準化學校和文明校內(nèi)。 一、加強學校管理，提高管理水平

2、。 連續(xù)堅持依法治校，秉承“以人為本，和諧進展”的辦學理念，以“建設(shè)有文化的校內(nèi)，塑造有思想的老師，培育有特長的學生”為辦學目標，以“篤學成行，進德修業(yè)”為校訓，大力提倡“敬業(yè)愛生，成己達人”的教風，依靠廣闊老師集體才智，培優(yōu)扶困雙管齊下，樂觀營造“勵志勤勉，樂學善思”的良好學風，大力創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)文化氛圍，努力構(gòu)建平安和諧的校內(nèi)環(huán)境。 1、強化和規(guī)范學校管理。緊緊圍繞省訓練工作會議精神和縣教體局工作部署，根據(jù)省級規(guī)范化學校的標準進一步加強學校內(nèi)部管理，不斷完善規(guī)章制度，進一步加強學校精細化管理的深度和廣度，進一步夯實分層管理、目標責任管理、制度管理、民主管理等各項工作，扎扎實實抓落實，努力探

3、究制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合的管理之路。 2、進一步明晰學校規(guī)范化、精細化管理的目標措施。學校領(lǐng)導、各處室、班級組、班級，要進一步層層落實教學、德育、平安管理責任，加強逐級監(jiān)控力度，追求過程落實的時效性。同時各處室、各班級要仔細搞好部門工作協(xié)調(diào)和自身建設(shè)，要主動完成上級有關(guān)部門和學校下達的各項任務，提高管理效能，樹立良好形象。 3、連續(xù)深化學校內(nèi)部管理機制改革，仔細落實上級雙常規(guī)管理的各項要求，嚴格執(zhí)行績效考核等規(guī)章制度，進一步強化工作勞動紀律，以老師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績作為考核、評價老師的重要依據(jù)，完善老師考核機制，以制度管好事、管好人，保障學校工作機制健康運行。 4、鞏固“雙高普九”成果

4、，仔細抓好各類訓練的協(xié)調(diào)進展。蓮山課 件一是仔細扎實做好控輟保學工作，依法保障適齡少兒受訓練的權(quán)利。二是進一步做好貧困生的救助和資助工作，使家庭經(jīng)濟困難學生順當完成學業(yè)。三是進一步改善辦學條件，力爭使老師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、中心幼兒園建設(shè)和中心學校宿辦樓建設(shè)項目開工，并早日建成投入使用。四是要進一步指導各學校、幼兒園立足實際，抓實過程，抓嚴細節(jié)，穩(wěn)步推動課程改革，全面提升學校辦學水平和訓練質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)中學校、幼兒園管理更加規(guī)范、科學。 5、發(fā)揮民主管理。樂觀穩(wěn)妥的推動校務公開，關(guān)懷教職工學習、工作和生活，辦好教工之家，添置必要的健身器材，豐富教職工業(yè)余文化生活，為教職工辦實事、辦好事，著力創(chuàng)設(shè)相互敬

5、重、相互理解、相互關(guān)懷的良好人際環(huán)境，最大限度地調(diào)動教職工的工作樂觀性、主動性。 6、創(chuàng)設(shè)各種平臺載體，提升學校良好形象。營造“內(nèi)煉素養(yǎng)，外塑形象”的良好氛圍，利用學校網(wǎng)站、家長會、家訪、招生等平臺載體，加大宣揚力度，樂觀擴高校校影響面，努力提升學校良好形象。 二、加強隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。 1、進一步加強領(lǐng)導班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)。樹立四種意識：一是學習意識。班子成員要主動學習和鉆研訓練理論學問，熟知各自崗位工作的內(nèi)容和方式方法，在學習和實踐中保持飽滿的工作熱忱，培育自己的崗位認知力量、政策領(lǐng)悟力量、全面協(xié)調(diào)力量和組織實施力量。二是大局意識，要立足崗位，深刻洞察工作狀態(tài)，全方位思

6、索，努力搭臺、補臺，弘揚嚴謹細致、腳踏實地的工作作風。三是責任意識，敢于、勇于擔當責任，樂觀主動開展工作，盡力把工作想在事前，想的完備，做得完善。四是合作意識，要互幫互助，分工不分家，工作面前講原則，利益面前講風格，在工作落實的環(huán)節(jié)、管理的精細化、追求工作的實效上下功夫。 2、進一步加強政治和訓練理論的學習，努力把握現(xiàn)代訓練進展的脈搏，轉(zhuǎn)變訓練觀念，樹立正確的人才觀、新型師生觀和全面質(zhì)量觀。全體老師要堅持“崗位工作高于一切”的思想，克服一切來自于家庭、社會的干擾，摒棄“這山望著那山高”的心態(tài)，沉下心來，強化責任意識和目標達成意識，求真務實，狠抓各項工作和制度的落實。 3、堅持將師德建設(shè)放在老師

7、隊伍建設(shè)的首要地位，進一步加強師德訓練，加強老師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。一是充分發(fā)揮網(wǎng)絡訓練資源和校內(nèi)網(wǎng)羅的優(yōu)勢，樂觀組織師德師風訓練培訓活動，樹立師德先進典型，弘揚高尚師德師風，引導老師敬業(yè)愛崗。二是嚴格執(zhí)行上級關(guān)于老師行為規(guī)范和職業(yè)道德訓練要求，進一步要求并督促廣闊老師做到依法執(zhí)教，依法從教，不搞師道尊嚴，不亂收費，不濫訂資料，不體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦學生，不貶損學生、家長人格，不卑視學生、家長，不以學習一把尺子評價學生，不以學習成果論成敗，多賞識激勵學生，不放棄任何一名學生。三是規(guī)范老師師德檔案管理，科學實施老師師德評價，切實提高老師的服務意識和自律意識。 4、著手制定老師專業(yè)進展規(guī)劃

8、，加強老師的培訓工作，尤其是校本培訓工作，形成良好的“以校為本”的教學研訓機制，促進每位老師專業(yè)的進展，使教學過程成為學會教學的過程。要以新一輪的賽教為抓手，樂觀開展優(yōu)秀說課稿設(shè)計、優(yōu)秀教學論文、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織開展各種類型的專題聽評課活動，強化過程管理，夯實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的有效指導，努力提高課堂教學水平。 5、進一步貫徹青年老師培育規(guī)劃，推動青藍工程的實施。蓮山課 件我校老師隊伍建設(shè)的重點對象是中青年老師和班主任，重點內(nèi)容是育人觀念的更新和專業(yè)風采與生活風采的培育。各處室要結(jié)合工作特點將青年老師培育工作納入學期方案，實行集中培訓、師徒結(jié)對、基本功訓練等有效措施，扎實開展培訓

9、培育工作。要完善老師“傳、幫、帶”工作，開展好青年老師結(jié)對子活動，讓青年老師樂觀參與相關(guān)的訓練教學活動，并在活動中樂觀擔當任務，以此提升青年老師的各方面力量，達到熬煉青年老師的目的。年輕老師要樂觀擔當匯報課、公開課、示范課的任務，同時要加強業(yè)務學習，樂觀反思，樂觀總結(jié)，提倡有共性特色的訓練創(chuàng)新和展現(xiàn)活動，為老師業(yè)務力量提高供應寬闊進展空間。 6、連續(xù)開展好“走出去、請進來”工作，組織老師參與各級各類培訓、競賽活動，樂觀開展老師學科學問和訓練教學力量及信息技術(shù)的培訓，連續(xù)組織與南屏學校的訓練教學溝通活動，使廣闊老師與各兄弟學校同行溝通，明確自己今后努力的方向，以此促進老師的高效穩(wěn)定的成長。 三、

10、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。 1、堅持育人為本、德育為首，仔細貫徹中學校德育工作規(guī)程中學校德育綱要，切實加強對德育工作的領(lǐng)導，建立政教處、團委、班級組及各處室齊抓共管的德育工作領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，進一步強化學生管理，形成人人想德育、到處抓德育的工作局面。根據(jù)“小、近、實”的原則樂觀探究德育訓練的有效途徑，創(chuàng)新德育訓練管理模式，以高度的責任感加強學生思想道德訓練工作。 2、加強德育隊伍建設(shè)。一是進一步加強班主任工作的培訓指導，增加班主任工作的責任心，端正班主任工作態(tài)度，不斷樹立班主任工作的責任意識、協(xié)作意識和效率意識。二是有方案重實效，不斷加強班主任理論學習，努力提高班主任

11、工作的針對性、科學性和實效性。各班級組也要結(jié)合工作實際，指導班主任開展工作，為班主任排憂解難。三是加強團組織建設(shè)，壯大團員隊伍，加強訓練引導，發(fā)揮團干部和團員的先鋒模范作用。政教處要加強對班干部工作的培育和指導，逐步增加學生的自律意識。 3、以開展行為習慣、感恩勵志、文明誠信、平安法制、衛(wèi)生環(huán)保等訓練為重點，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，進一步強化德育訓練的一貫制、可持續(xù)性。為此本學期德育工作應抓好以下幾方面的工作：一是連續(xù)開展“學會感恩，學會做人”系列訓練活動，以推動素養(yǎng)訓練的深化開展，豐富學校辦學內(nèi)涵。二是結(jié)合重大節(jié)慶日、重要人物重大大事紀念日，有針對性的組織學生開展思想道德訓練活動，大

12、力培育學生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的仆人翁精神。三是以中學德育大綱為藍本，完善德育系列化訓練方案，創(chuàng)新學生行為規(guī)范訓練機制，推動德育生活化，引領(lǐng)學生“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，形成全方位育人模式。同時要連續(xù)以主題班會為訓練主陣地，扎實開展德育系列化訓練活動。各班每月進行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。四是開展法紀訓練、青春期訓練和“三生”（問題學生、留守學生、后進生）訓練等專題訓練活動，舉方法制專題講座，提高學生遵紀守法意識。連續(xù)落實好幫扶制度，連續(xù)實行領(lǐng)導成員蹲班聯(lián)系制度，幫助班主任做好班務工作。 4、進一步加強以家庭為基礎(chǔ)、社會為依托、學校為主陣地、課堂為主渠

13、道的德育網(wǎng)絡建設(shè)，重視家校聯(lián)系，通過家訪、家長會等形式普及家庭訓練學問，并使學校的各項舉措得到家長的認同和支持。同時充分發(fā)揮家長委員會、“校長信箱”、“網(wǎng)站留言”的作用，向家長、社會大力宣揚，號召家長、社會關(guān)懷學生成長、關(guān)注學校進展。 5、在新課程改革的情景下，全體老師要進一步熟悉到學科教學過程中滲透德育訓練的重要性和必要性，仔細維護課堂教學在德育中的重要渠道地位，充分發(fā)揮各學科教學在德育實施中的作用，深化挖掘?qū)W科德育訓練元素，在詳細教學過程中滲透德育理念，讓學生在教與學的過程得到訓練。同時要重視學生心理健康訓練，重視學生的心理疏導工作，主動關(guān)心學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。學校將

14、加強備課環(huán)節(jié)中“三維目標”和德育學問理念內(nèi)容的檢查，加強育人工作的考核評定。 6、加強校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗和諧校內(nèi)。一是加強班級文化建設(shè)，進一步合理布置教室環(huán)境，辦好學習園地，創(chuàng)建班級規(guī)范而富有特色的學習文化氛圍。二是連續(xù)開展讀書學習活動，大興讀書學習之風。各學科要依據(jù)新課標閱讀要求，細心為學生篩選閱讀書目，鼓舞學生多讀書讀好書，加高校生閱讀容量，培育學生良好閱讀習慣。三是團委進一步發(fā)揮校內(nèi)廣播的思想引導功能，拓寬欄目內(nèi)容，不斷滲透德育要求和訓練思想，豐富同學們的校內(nèi)文化生活，傳遞正確的價值觀。四是連續(xù)實行平安、紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，深化扎實抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，把評做操、評衛(wèi)生、評班容、評班

15、風、評平安等工作做實做細。 四、加強教學教研管理，努力提高課堂質(zhì)量。 1、連續(xù)以有效教學管理為抓手，講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講創(chuàng)新，把好教學管理關(guān)。一是立足課堂，落實教學常規(guī)精細化管理，要求教學過程中要做到“三指導”和“五落實”，即：指導學生課前預習，指導學生的課堂質(zhì)疑和聽課方法，指導學生課后溫故知新；做到學習風氣堂堂抓一抓究竟，做到落實課前集體備課制度，落實課堂和單元檢測同步制度，落實作業(yè)細心選擇分層布置、試卷批改分析反饋制度，落實因材施教、分類推動的分層教學制度。二是教育處仔細落實“四查”工作，即：一查老師備課教案，了解老師備課狀況，準時指導校正存在問題。二查作業(yè)批改狀況。三查課堂教學狀況

16、，通過檢查和評教評學，了解教學態(tài)度、教學效果等狀況。四查老師敬業(yè)精神和業(yè)務水平，通過學生滿足調(diào)查和隨機抽查聽課，了解老師敬業(yè)精神和業(yè)務水公平。要盡可能避開消失 “為檢查而檢查”，“應付檢查”的被動局面。檢查實行聽課隨堂檢查，個別抽查，集中檢查等方法進行，并準時做好反饋、指導。三是進一步完善并落實領(lǐng)導班子成員全程檢查評議制度。教育處支配部署，有針對性的確定被檢查對象，班子成員每周按方案下到班級檢查老師上課、輔導、教案、作業(yè)批改等狀況，并作照實記載和反饋。教育處定期匯總、梳理存在的問題，準時督促整改、提高。 2、制定有效教學實施方案與評價制度，發(fā)揮有效教學監(jiān)督評價的作用，仔細制定并實施各學科有效教

17、學參考評價標準與方法，開展專題聽評課周調(diào)研或督查活動，加強課堂有效教學力量考核與認定，加大過程考評的力度，促進課堂教學質(zhì)量的提高。 3、以微型課題討論為突破口，推動校本教研工作。要進一步抓好縣級微型課題討論工作，做好過程管理和結(jié)題工作；進一步抓好聽評課、說課活動，組織好公開課、觀摩課、示范課、匯報課等教研活動；組織開展訓練教學論文、教學設(shè)計、教學案例、自制教具課件等訓練教學成果的征集評比和推舉工作?？迫卫蠋熞Y(jié)合有效教學這一主題，常常反思自己的教學、教研工作，勤動筆，勤寫教學反思和教后記，撰寫高質(zhì)量的教研論文和案例等，要主動學習訓練理論、先進的訓練思想方法，在學習中實踐，在實踐中提高。 4、激

18、活老師、學生、設(shè)施設(shè)備等多種資源，進一步建設(shè)校本特色教學資源庫，建立學科課堂、課后、階段測試、中考資源素材庫，建立考試卷討論分析制度，為訓練教學供應更為豐富的共享資源，樂觀協(xié)作縣電教站搞好訓練專網(wǎng)建設(shè)，充分利用班班通設(shè)備，豐富教學內(nèi)容，提高課堂教學效益。信息課老師要狠抓學生信息技術(shù)訓練，鼓舞學生廣泛進行電腦制作，提高學生信息化水平。 5、進一步強化試驗教學管理。一是保質(zhì)保量保時地開好試驗課，做到不圖省事、不怕麻煩，細心做好每一個試驗，把握好每一個環(huán)節(jié)，使試驗儀器設(shè)備的使用率和使用效益得到充分的發(fā)揮，切實提高學生的動手力量。二是進一步建立健全各類試驗、儀器、設(shè)備、賬目等的檔案資料。 6、堅持全面

19、進展，開展第二課堂活動，實施素養(yǎng)訓練。一是加強對音樂、美術(shù)、體育課程訓練教學工作的檢查與指導，促進藝術(shù)體育課程的規(guī)范化管理。二是音樂美術(shù)教學要以課堂教學為中心，以培育學生的審美情趣、訓練基本技能為基礎(chǔ)，以培育特長為重點，做好特長生的訓練輔導工作，組織開展學生藝術(shù)訓練成果展。三是大力開展陽光體育活動，仔細抓好“兩課”、“三操”和“大課間活動”，連續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓練，促進學校體育運動的全面進展和學生身心健康。仔細組織開展春季田徑運動會。四是理化生教研組、美術(shù)老師要細心籌劃，仔細開展“三小”制作活動。五是各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，細心組織和支配，廣泛開展各學科愛好小組活動和課外主題實踐活動，促進學生綜合

20、素養(yǎng)的整體提高。 五、強化平安、后勤保障，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。 1、仔細貫徹執(zhí)行xx市校內(nèi)平安管理暫行方法xx市訓練局關(guān)于進一步加強全市中學校幼兒園平安管理工作的指導意見，仔細準時精確的貫徹上級政府和訓練主管部門關(guān)于平安工作的文件及會議精神，堅固樹立“珍愛生命，平安第一，責任重于泰山”的思想，仔細落實“一崗雙責”的平安工作機制，不斷提高教職工的平安管理水平，增加學生的平安愛護意識，盡最大努力削減意外事故，杜絕平安責任事故。保證學校有一個平安、穩(wěn)定的訓練教學環(huán)境。 2、加強日常平安管理，防范于未然。一是進一步建立健全平安工作規(guī)章制度，特殊要進一步完善交通、消防、試驗設(shè)施設(shè)備、活動等的平安管理制度和平安

21、預警機制。二是仍舊要進一步明確平安工作職責，層層落實責任，抓好“五率二到位”，即教職工校本平安的培訓率、平安信息的知曉率、平安制度的健全率、平安責任的到位率、平安隱患的整改率以及文件制度的執(zhí)行到位和“三防”措施的落實到位。三是連續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，堅持組織值周老師、校警每天對校門口、校內(nèi)等地方的巡邏，每天晚上的值班巡邏，做好防盜、防火、防突發(fā)事故等工作。四是嚴格執(zhí)行上級關(guān)于堅持作息時間的剛性要求，保證學生有充分睡眠和活動時間，同時指導學生合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動。五是堅持定期開展學生沖突糾紛、校內(nèi)設(shè)施設(shè)備、道路交通等平安的全面來查，準時分析可能消失的平安問題，及早進行訓練和防范。六是進一步加強食堂飲食衛(wèi)生平安管理，確保食品衛(wèi)生平安。 3、堅持“預防為主，訓練為先”，拓寬思路，確保平安訓練扎實到位。一是扎實開展“平安訓練周”“平安訓練月”活動，對學生進行生存訓練、應急訓