2022年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表 實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜愛或擅長(zhǎng)的職業(yè)，下面是收集整理的高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。 高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案篇一 一、實(shí)習(xí)目的： 1、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受老師職業(yè)道德的訓(xùn)練和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻(xiàn)身于學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的專業(yè)思想。 2、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)學(xué)問、訓(xùn)練專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的熟悉，樹立正確的訓(xùn)練思想，初步把握科學(xué)的訓(xùn)練、教學(xué)方法。 3、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，培育師范生獨(dú)立工作力量，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，基本上能按訓(xùn)練、教學(xué)的理論要求上好學(xué)校各

2、門實(shí)習(xí)課，學(xué)會(huì)做班主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作和組織課外活動(dòng)及家訪。 二、訓(xùn)練實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求： 1、 進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。每個(gè)文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必需擔(dān)當(dāng)語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué)，重點(diǎn)是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必 須擔(dān)當(dāng)英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué)，重點(diǎn)是英語教學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)生，必需擔(dān)當(dāng)電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等 (選一科)課程的教學(xué)，重點(diǎn)是電腦教學(xué)。 2、實(shí)習(xí)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必需實(shí)習(xí)班主任工作兩周和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。組織少先隊(duì)活動(dòng)一次以上，進(jìn)行家訪不少于兩人次，做好學(xué)生的思想品德訓(xùn)

3、練工作。 3、每個(gè)實(shí)習(xí)生必需仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，熟識(shí)教材，仔細(xì)備好課、寫好教案，進(jìn)行試教，教案必需經(jīng)原科任老師審查同意后方準(zhǔn)上課，課后要進(jìn)行輔導(dǎo)和仔細(xì)批改作業(yè)。 4、虛心主動(dòng)向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其訓(xùn)練、教學(xué)閱歷。(最好聽聽各班級(jí)、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作閱歷。) 三、時(shí)間支配： 分三個(gè)階段進(jìn)行 第一階段：11月13日11月18日，見習(xí)階段。(11月13日前分別到各學(xué)校報(bào)到。) 1、實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本狀況和團(tuán)隊(duì)工作狀況等，熟識(shí)學(xué)校的環(huán)境。 2、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作方案、閱歷，介紹該班的基本狀況，把握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班

4、主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實(shí)習(xí)方案。 3、下班聽課，向原班科任老師學(xué)習(xí)。 4、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實(shí)習(xí)生做好示范。 5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任老師指導(dǎo)下，支配好教學(xué)進(jìn)度，編好授課時(shí)間表，預(yù)備好教具，寫好教案，進(jìn)行試教等，為正式上課做好充分預(yù)備。 第二階段：實(shí)習(xí)階段(約三周半) 1、每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)當(dāng)一周的班主任實(shí)習(xí)工作，主持一次班、隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行兩次家訪。完成任務(wù)后，請(qǐng)?jiān)嘀魅螌?duì)實(shí)習(xí)生寫好書面評(píng)議。 2、實(shí)習(xí)生每人應(yīng)擔(dān)當(dāng)語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識(shí)等課各一節(jié)以上的教學(xué)。 3、各實(shí)習(xí)小組，以學(xué)校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗(yàn)課。 4、實(shí)習(xí)生每上一節(jié)課后，即由原科任老

5、師評(píng)定成果，成果不向?qū)W生公布。 5、實(shí)習(xí)完畢后，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生作好實(shí)習(xí)鑒定，填好教學(xué)評(píng)估量分表、思想素養(yǎng)評(píng)分表、班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)分表、綜合力量評(píng)價(jià)表。 第三階段：總結(jié)鑒定，訓(xùn)練調(diào)查，寫調(diào)查報(bào)告。(約半周到一周) 實(shí)習(xí)生聽取原班主任、科任老師對(duì)自己的實(shí)習(xí)意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報(bào)告，交帶隊(duì)老師檢查后交教務(wù)科。 四、本校指導(dǎo)老師的工作職責(zé)和要求： 1、本校指導(dǎo)老師分工負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)聯(lián)系，指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況，聽取實(shí)習(xí)生意見，了解、發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決，指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。每個(gè)指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上，實(shí)習(xí)結(jié)束后，聽課本交教務(wù)科。

6、2、到各實(shí)習(xí)點(diǎn)與該校領(lǐng)導(dǎo)取得親密聯(lián)系，聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)狀況的意見，并將意見準(zhǔn)時(shí)反饋給實(shí)習(xí)生，以指導(dǎo)實(shí)習(xí)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。 高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案篇二 訓(xùn)練實(shí)習(xí)是老師訓(xùn)練培育方案的重要組成部分，是老師訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保訓(xùn)練實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)方案： 一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、仔細(xì)作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制

7、定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。 3、留意觀看自己所跟的班級(jí)學(xué)生狀況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。 4、虛心向科任老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。 5、仔細(xì)寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)，最終總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。 二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校-龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建xx的師徒關(guān)系。 3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生狀況，盡

8、快的適應(yīng)教學(xué)。 4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。 5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，仔細(xì)批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。 6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)仔細(xì)寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些訓(xùn)練調(diào)查。 7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色。 2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的訓(xùn)練閱歷。 3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班

9、級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。 4在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的xx處，提高自己的人際交往力量。 5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。 高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案篇三 一、專業(yè)實(shí)習(xí)目的 專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)方案中特別重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解和把握生產(chǎn)學(xué)問，鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的力量。培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，喜愛專業(yè)、奮勉向上、致力于祖國(guó)電子工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。 二、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、了解實(shí)習(xí)單位的的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理狀況。了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)的產(chǎn)品用途和性能。 2、分析和把握實(shí)習(xí)單位電子產(chǎn)品的工作原理、零部件的裝配過程。 3、把握有用電子儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試技術(shù)和方法。 4、了解電子產(chǎn)品的制造技術(shù)和工藝。 5、了解新產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)過程。實(shí)際設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)小產(chǎn)品。 三、專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目 1、培訓(xùn)、見習(xí)與參觀 聽取實(shí)習(xí)單位介紹，對(duì)上崗學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。參觀實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)過程，對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)整體的概念。依據(jù)實(shí)習(xí)單位安排的崗位，進(jìn)行見習(xí)。 2、場(chǎng)地實(shí)習(xí) 學(xué)生在車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)工人和技術(shù)人員的操作方法和技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生本人實(shí)際操作。按著規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容完成實(shí)習(xí)方案。 3、實(shí)習(xí)資料 在每天的實(shí)習(xí)過程中要求，