河南省淇縣2011-2012學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 1.1.3《集合的基本運(yùn)算（補(bǔ)集）》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1_第1頁
河南省淇縣2011-2012學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 1.1.3《集合的基本運(yùn)算（補(bǔ)集）》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1_第2頁
河南省淇縣2011-2012學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 1.1.3《集合的基本運(yùn)算（補(bǔ)集）》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1_第3頁
河南省淇縣2011-2012學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 1.1.3《集合的基本運(yùn)算（補(bǔ)集）》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河南省淇縣2011-2012學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 1.1.3集合的基本運(yùn)算（補(bǔ)集）導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：了解全集、補(bǔ)集的概念及其性質(zhì)，并會(huì)計(jì)算一些簡單集合的補(bǔ)集。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：如果所要研究的集合_，那么稱這個(gè)給定的集合為全集，記作_如果A是全集U的一個(gè)子集，由_構(gòu)成的集合，叫做在中的補(bǔ)集，記作_，讀作_UA_，ACUA_，CU(CUA)_3 提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有那些疑惑，請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴谋砀裰幸苫簏c(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解全集的意義，理解補(bǔ)集的概念2、能用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)語言的簡潔性與明確

2、性，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語言交流問題的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：會(huì)求集合的補(bǔ)集。二、自主學(xué)習(xí)設(shè)全集，集合，集合，則（U）（U）（），已知集合，,集合，,，,則（I）（），已知全集為，、是的非空子集，若，則U與U的關(guān)系是_三、合作探究：思考全集與補(bǔ)集的性質(zhì)有哪些？四、精講精練例設(shè)，2,，2，U，求解： 變式訓(xùn)練一：已知，S，S，用列舉法寫出集合解： 例設(shè)全集，U，求的取值范圍解：變式訓(xùn)練二：設(shè)全集，且2，若U，求，的值三、當(dāng)堂檢測(cè)1、選擇題（1）已知Z，Z，則有（） 以上都不對(duì)（2）設(shè)，則=（ ） （3）設(shè)全集，2，U，則的值為（）或或課后練習(xí)與提高1、填空題（4）設(shè)，U或，則_，_（5）設(shè),2,|，,則U_2、解答題（6）已知全集不大于20的質(zhì)數(shù)，、是的兩個(gè)子集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論