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文檔簡介
1、科學(xué)模擬卷(六)一、選擇題(本大題有10題,每題3分,共30分)1從今年6月1日起我國開始實施“限塑令”,所有超市、市場、商場、集貿(mào)市場等場所停止免費(fèi)提供塑料購物袋,倡導(dǎo)消費(fèi)者重拎布袋、重提菜籃子。下列關(guān)于“限塑令”的說法中,正確的是( )A“限塑令”是指禁止使用所有塑料制品 B“限塑令”可以有效減少“白色污染”C“限塑令”可為消費(fèi)者提供更大的方便 D“限塑令”主要是為了降低商家成本2玩具小船裝有電池和螺線管(有鐵芯)組成的閉合電路,如圖把小船按右上圖示的方向靜止在水面上,放開小船,閉合開關(guān),船頭最后的指向是 ( )A向東 B向南 C向西 D向北3如圖所示,S閉合后,L1、L2不亮,用電壓表測
2、電壓發(fā)現(xiàn),ab、ac、bd兩點間有電壓,ad、bc、de間無電壓,這些現(xiàn)象說明( )AS接觸不良 B電流表斷路 abab甲乙CL1斷路 DL2斷路4兩個完全相同的細(xì)頸瓶(ab以上粗細(xì)均勻,截面和底面相同),如下圖所示放置于水平桌面上,甲瓶裝水,乙瓶裝等質(zhì)量的鹽水,液面全部超過ab而且都未溢出,則兩瓶底受到液體的壓強(qiáng)之間的關(guān)系是( )AP甲>P乙 BP甲<P乙 CP甲=P乙 D不能確定5甲、乙兩地相距40千米,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為02歐?,F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測量。
3、當(dāng)電壓表的示數(shù)為30伏時,電流表的示數(shù)為05安,則短路位置離甲地的距離為( )A10千米 B15千米 C.30千米 D40千米6在相同條件下,H2S的酸性比H2SO3弱。且H2S在水中的溶解度小于SO2。在室溫時,向飽和的H2SO3溶液中通入H2S氣體,發(fā)生反應(yīng)如下:2H2S+ H2SO3=3S+3 H2O。以下是向H2SO3溶液通入H2S的體積和溶液pH值關(guān)系圖,正確的是( )7某同學(xué)在家里用雞蛋殼與鹽酸反應(yīng),證明雞蛋殼里是否含有蘸有石灰水的玻璃片鹽酸雞蛋殼 CO32,裝置如圖所示,實驗后進(jìn)行了如下歸納與推測,其中正確的是( )A若有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)渾濁,說明雞蛋殼里可能含CO32B能
4、與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體的物質(zhì)中一定含CO32C若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁,說明雞蛋殼里沒有CO32D此實驗還能證明雞蛋殼里是否含有CaCO38如圖所示,盛有水的小車在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動,現(xiàn)打開小車底部的排水孔,排出車內(nèi)的水。則在排水過程中,對小車的運(yùn)動速度、小車和車內(nèi)剩下水的動能的變化,其中正確的是( )A速度增加、動能不變 B速度不變、動能減少C速度增加、動能減少 D速度減少、動能減少9.現(xiàn)對某物質(zhì)A的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā),若蒸發(fā)10克水析出a克固體,若蒸發(fā)20克水析出b克固體,若蒸發(fā)30克水析出c克固體。則下列各關(guān)系式正確的是( )A.c=a+b B.c=2b-a C.c=2b+a
5、 D.c=2a+b10某同學(xué)從科學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實驗,實驗中所需要的步驟是 ( )選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株 將3株全部保留頂芽 將3株全部去掉頂芽 將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素 將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉觀察3株植株葉柄脫落情況ABCD二、簡答題(本大題共13空格,每空3分,共39)11交通部門通過安裝在道路旁的自動監(jiān)控設(shè)備巡視路況,在某一路段恰在此時有兩臺相同的自動照相機(jī)在間隔2s的時間
6、內(nèi)從不同的角度拍攝了甲、乙兩張照片,如圖甲、乙所示。已知相鄰路燈間距為30m,從照片上分析,_ 車在超速行駛(選填“A”、“B”或“C”), _圖拍攝時照相機(jī)的底片離鏡頭遠(yuǎn)。(選填“甲”或“乙”)中國女排主場吉祥物圓圓12中國女排北侖主場的吉祥物“圓圓”,其原型是寧波市獨(dú)有的國家二級保護(hù)動物鎮(zhèn)海棘螈。目前它的數(shù)量只有350多尾,比大熊貓還稀少,已瀕臨滅絕。(1)鎮(zhèn)海棘螈在陸上產(chǎn)卵,卵孵化后,幼體再進(jìn)入水中繼續(xù)進(jìn)行個體發(fā)育,成體則在陸上生活。它和大鯢同屬于_類動物。(2)鎮(zhèn)海棘螈數(shù)量稀少、瀕臨滅絕是否與其產(chǎn)卵習(xí)性有關(guān)?中科院的科學(xué)家設(shè)計了如下實驗:將收集到的60顆鎮(zhèn)海棘螈受精卵平均分成6組,在適
7、宜溫度下,分別將它們放在陸地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm處,一段時間后,比較它們的孵化率。科學(xué)家設(shè)計的實驗可以研究兩個問題:受精卵在陸上與水中的孵化率是否有差異?受精卵在水中的孵化率與_ _是否有關(guān)?(3)鎮(zhèn)海棘螈數(shù)量稀少、瀕臨滅絕的原因除了可能與陸上產(chǎn)卵習(xí)性有關(guān)外,還可能與其生存環(huán)境的變化有關(guān),如:氣候異常、_ _等。13小華對奶奶使用的 “氧立得便圖1圖2攜式制氧器”(如圖1),產(chǎn)生了興趣,閱讀使用說明書,了解了它的原理(如圖2):制氧劑甲是一種白色固體,催化劑乙是一種不溶于水的黑色固體。甲劑與乙劑在反應(yīng)倉中與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制造出氧氣?!静殚嗁Y料】過碳酸鈉是白色
8、顆粒狀固體,溶于水時,生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣?!咎岢鰡栴}】甲劑的化學(xué)成分是過碳酸鈉嗎?【實驗與結(jié)論】小華把甲劑和乙劑帶到實驗室,在老師的指導(dǎo)下,驗證出甲劑是一種鈉鹽后,接著進(jìn)行以下實驗:(1)用甲劑和乙劑制取氧氣。根據(jù)上圖2原理,組裝氣體發(fā)生裝置時,需要上述儀器中的 (填字母);(2)用向上排空氣法收集并用帶火星的木條檢驗出生成的氣體是氧氣,這是利用了氧氣 的性質(zhì);(3)取少量上述反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,由此可得出:反應(yīng)后的溶液中含有 離子;(4)通過實驗,小華得出結(jié)論:甲劑就是過碳酸鈉。小華的結(jié)論表述不夠準(zhǔn)確,準(zhǔn)確
9、的結(jié)論應(yīng)該表述為 。0 1 2 3 4 5 6光照強(qiáng)度(千勒克司)-2a6a4a2a0甲乙氧氣釋放快慢(毫升/小時)15 25鐘罩14、某研究者利用栽在花盆中的植物,對植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,請回答如下問題:(1)圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量 )為0.75,在15、1千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 毫升。(2)圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實驗裝置圖,請回答下列問題:在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于15的環(huán)境中
10、,并對鐘罩進(jìn)行 處理。簡述該實驗的原理和測量方法。(3)干旱初期,此植物光合作用快慢下降的主要原因可以用 圖來說明,其原因是 。三、分析計算題(本大題共3題,共31分)30(8分)某科學(xué)興趣小組為探究無機(jī)鹽對植物生長的影響情況,取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗,分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng),其中A瓶裝蒸餾水B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時間后,抵B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表:植株實驗前質(zhì)量g實驗后質(zhì)量g生長情況A瓶植株92116生長緩慢B瓶植株9l258生長迅速,分枝多,葉片增加多(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是由于植株進(jìn)行 作用,合成了有機(jī)物。(2)A、B兩瓶植株吸
11、收的水分大部分通過 作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候。(3)經(jīng)測定每升B瓶溶液中含氮元素的質(zhì)量是1.12克,那么我們在配制此溶液時,在每升水中應(yīng)加入多少克NH4NO3?(假設(shè)溶液中的氮元素全部由NH4NO3提供,溶解過程中忽略體積變化)32(12分)某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實驗:取11.0 g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下: 所加鹽酸的次數(shù)第一
12、次第二次第三次第四次充分反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6生成氣體質(zhì)量g010 20 30 40 50 60 70 80 90 100所加稀鹽酸質(zhì)量/g5.04.54.03.53.02.52.01.51.00.5請你據(jù)此分析計算:(1)第一次加入鹽酸溶液后,在反應(yīng)起始時燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是 克。第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 克。(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%) (3)第三次加入的鹽酸是否完全發(fā)生反應(yīng)? (填“是”或“否”)(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線。33(11分)如圖(甲)所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為一激光源,R1為光敏電阻(有光照射時,阻值較小;無光照射時,阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路)。光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象,可由示波器顯示出來。水平
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