六年級奧數(shù)班家長會

1、精選ppt1交流交流 分享分享 與孩子一起進(jìn)步與孩子一起進(jìn)步 歡迎家長朋友的蒞臨歡迎家長朋友的蒞臨精選ppt2向你的對手致敬！向你的對手致敬！ 獨(dú)木難成林，好的對手才能成就好的自己！獨(dú)木難成林，好的對手才能成就好的自己！ 別把對手當(dāng)敵人，他們也許是你最好的別把對手當(dāng)敵人，他們也許是你最好的學(xué)習(xí)榜樣，讓我們相互微笑致敬，你們的學(xué)習(xí)榜樣，讓我們相互微笑致敬，你們的孩子都是好樣的，因?yàn)榧议L朋友們，你們孩子都是好樣的，因?yàn)榧议L朋友們，你們也同樣是很優(yōu)秀的，讓我們相互學(xué)習(xí)，一也同樣是很優(yōu)秀的，讓我們相互學(xué)習(xí)，一起和孩子共同進(jìn)步，成就和諧的家庭，為起和孩子共同進(jìn)步，成就和諧的家庭，為家庭的未來一起努力！家

2、庭的未來一起努力！精選ppt3一、奧數(shù)學(xué)了有什么用？一、奧數(shù)學(xué)了有什么用？ 鋼琴，唱歌，武術(shù)，乒乓球，跆拳道鋼琴，唱歌，武術(shù)，乒乓球，跆拳道學(xué)學(xué)了有用嗎？了有用嗎？我們都是為了成長為專業(yè)的能手嗎？我們都是為了成長為專業(yè)的能手嗎？ 我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？ -能力發(fā)展，素養(yǎng)提高，品質(zhì)提升能力發(fā)展，素養(yǎng)提高，品質(zhì)提升才是我們學(xué)習(xí)的合理定位。才是我們學(xué)習(xí)的合理定位。精選ppt4二、奧數(shù)應(yīng)該怎么學(xué)？二、奧數(shù)應(yīng)該怎么學(xué)？ 想好自己缺什么，要什么。想好自己缺什么，要什么。預(yù)習(xí)新知，預(yù)習(xí)新知，找到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。找到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。 想想怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，把自己缺少的想想怎么實(shí)現(xiàn)自

3、己的目標(biāo)，把自己缺少的東西找到，學(xué)到。東西找到，學(xué)到。課堂學(xué)習(xí)，針對自己課堂學(xué)習(xí)，針對自己的疑惑，認(rèn)真領(lǐng)會。的疑惑，認(rèn)真領(lǐng)會。 我學(xué)到了嗎？我學(xué)到了嗎？問問自己懂了嗎？看看問問自己懂了嗎？看看自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？是得到了知識，還自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？是得到了知識，還是吸收了營養(yǎng)。是吸收了營養(yǎng)。 怎么才是學(xué)懂了？怎么才是學(xué)懂了？學(xué)當(dāng)小老師，做的學(xué)當(dāng)小老師，做的好，更好說的清。好，更好說的清。精選ppt5三、奧數(shù)學(xué)習(xí)中，三、奧數(shù)學(xué)習(xí)中，老師，家長怎么承擔(dān)責(zé)任？老師，家長怎么承擔(dān)責(zé)任？明確誰是主角，誰是配角。明確配角的任明確誰是主角，誰是配角。明確配角的任務(wù)是什么。務(wù)是什么。怎樣讓主角增強(qiáng)信心，積極主

4、動地完成任怎樣讓主角增強(qiáng)信心，積極主動地完成任務(wù)？務(wù)？記住，不但成人是孩子榜樣，孩子的好品記住，不但成人是孩子榜樣，孩子的好品質(zhì)也是我們的榜樣。一個人走路肯定比不質(zhì)也是我們的榜樣。一個人走路肯定比不上兩個人走的遠(yuǎn)，走的積極和開心。配角上兩個人走的遠(yuǎn)，走的積極和開心。配角和主角同樣重要，別把學(xué)習(xí)丟給孩子一個和主角同樣重要，別把學(xué)習(xí)丟給孩子一個人！人！精選ppt6四、小升初中奧數(shù)的地位。四、小升初中奧數(shù)的地位。 小升初考試的性質(zhì)和意義是什么？小升初考試的性質(zhì)和意義是什么？ 選人才！選人才！人都一樣，才有不同！人都一樣，才有不同！志同道合，互助互學(xué)，提高更快！志同道合，互助互學(xué)，提高更快！ 除了能力

5、強(qiáng)，更要品質(zhì)高！奧數(shù)的平臺，除了能力強(qiáng)，更要品質(zhì)高！奧數(shù)的平臺，就是體現(xiàn)能力和品質(zhì)的舞臺！就是體現(xiàn)能力和品質(zhì)的舞臺！精選ppt7五、孩子需要交流，信任，鼓勵，支持！五、孩子需要交流，信任，鼓勵，支持！ 孩子就是天上的星，亮不亮？就看你離他孩子就是天上的星，亮不亮？就看你離他是近是遠(yuǎn)，就看你是用肉眼，還是用望遠(yuǎn)是近是遠(yuǎn)，就看你是用肉眼，還是用望遠(yuǎn)鏡，就看你是白天找，還是晚上找鏡，就看你是白天找，還是晚上找. 孩子的內(nèi)心需要溝通，需要傾訴，需要關(guān)孩子的內(nèi)心需要溝通，需要傾訴，需要關(guān)懷。孩子的情緒需要調(diào)節(jié)，壓力需要轉(zhuǎn)化，懷。孩子的情緒需要調(diào)節(jié)，壓力需要轉(zhuǎn)化，需要更多的鼓勵和支持！需要更多的鼓勵和支持！ 多看看您孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，他們需要的更多看看您孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，他們需要的更多的是好建議，而不是命令！多的是好建議，而不是命令！精選ppt8六、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容：六、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算 1、運(yùn)算定律和性質(zhì) 2、約分法 3、拆項(xiàng)法 二、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 1、基本類型 2、單位“1”的轉(zhuǎn)化 3、逆推問題 4、工程問題精選ppt9七、學(xué)情分析及反饋七、學(xué)情分析及反饋1、上課的