五3萌芽中隊事跡介紹

1、腳踏實地 方能領(lǐng)先一步 宿豫區(qū)實驗小學(xué)五（ 3）萌芽中隊 五（3）中隊現(xiàn)有隊員 59 名，這是一個互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的集體；一個奮 發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一 步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里，每個人 都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。一、良好習(xí)慣益終生我校的三字歌“運水碧 駱?biāo)?好習(xí)慣 益終生”重視學(xué)生良好習(xí)慣的 養(yǎng)成教育。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù) 本班實際情況， 利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí) 宿豫實小文明拍手歌 小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為規(guī)范 周常規(guī)月常規(guī)，對守

2、則、規(guī)范逐條講解對照，指 出本班存在的問題， 讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處， 讓學(xué)生 “通過集體”、“在集體中” 受到教育。 課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制 訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂 紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快、靜、 齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵” ，享 有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成 為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、 制定的，因而效果較好， 對于班級工作的展開比較到位。 小到

3、衛(wèi)生用具如何擺放， 大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。良好的班風(fēng)形成于 正確的集體輿論。我們中隊有意識、 有計劃地通過對學(xué)生守則、 道德問題的討論； 書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型 事例，進(jìn)行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論 導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論； 經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集 體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、 考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。 以無形的力量影響和教育學(xué)生， 真正做到了“好習(xí)慣 益終生”。、自主管理推發(fā)展我們有強烈的集體觀

4、念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心， 有自己的班級特色。 班干部和科代表起了很好的表率作用， 大家分工協(xié)作， 互相 配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部， 通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中， 不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。 定期召開班會， 由 學(xué)生對班干部進(jìn)行評議， 給干部們提出合理的建議。 教師趁機(jī)抓住典型來教育大 家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主 動去幫助一個差生， 為班級多做一點實事， 如班級有勞動任務(wù)， 他們能積極帶頭； 班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們

5、能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、 有集體，他們的威信也就樹立起來了， 增強了班集體的凝聚力。 我們中隊所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的， 無 論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏， 發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽， 無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。 我們之所以有如此強的凝聚力， 是因為同 學(xué)們有著強烈的集體榮譽感， 大家將中隊視作一個大家庭， 真正將自己視做這個 家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候， 只要我們面對有關(guān)集體的事， 大家都會暫時放下私事， 同心協(xié)力地完成它。 校每 周“

6、文明班級”評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，中隊長和中隊委員 都會犧牲自己的休息時間，主動自覺地為中隊的各項工作而盡到自己的職責(zé)。 三、五好少年激提高“讀書有味 寫字有形 英語有級 身體有力 習(xí)慣有成”，激勵同學(xué)們不僅重 視自身能力的培養(yǎng)， 更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、 學(xué)風(fēng)濃厚是 我們中隊建設(shè)的突出成果。 這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。 每到下課， 講臺上總 會圍上一圈找老師提問的同學(xué)， 甚至放學(xué)、 午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解 答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊， 按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)， 對學(xué)習(xí)不 肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。 有的同學(xué)某一科

7、強， 有的 同學(xué)另一科好， 大家平時聚在一起， 討論學(xué)習(xí)， 各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng) 驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間，取長補短，共同提高，同 時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。 這樣的例子在班中隨處可見。 在這樣濃濃的學(xué)習(xí) 氛圍下， 我們班級的各科成績一直名列級段前茅。 在中隊集體生活方面， 我們堅 持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活， 展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采。 如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、 小組競爭、 辯論會、跳繩比賽、 下棋比賽、 歌詠活動、閱讀考級、古詩詞朗誦等等， 讓每位隊員在實踐中多鍛煉， 發(fā)揮自己的才能。 盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭

8、， 大家每個人都在不 斷的進(jìn)步， 整個集體也就跟著不斷完善。 為了配合學(xué)校文明教育活動， 我們中隊 進(jìn)行了“小手拉大手 文明齊步走”的演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺 培養(yǎng)自己的良好行為； 為了抓好清潔衛(wèi)生， 我們中隊進(jìn)行了 給心靈加鈣 和我 愛我家的主題班會， 使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校是我家， 精心愛護(hù)她幫助學(xué)生 樹立主人翁意識， 把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。 本學(xué)期， 班級里還 開展了“文明勸導(dǎo)志愿者” 、“我為同桌做件事” 、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動”、尋找幸福 “文海拾貝”等活動。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、書畫、科技、電腦、 跆拳道、武術(shù)等社團(tuán)活動，在豐富多彩的集體活動中互相幫助，

9、共同切磋，相互 鼓勵，共同進(jìn)步，共同成長。通過活動開展，有一大批同學(xué)脫穎而出。四、永無止境催奮進(jìn)團(tuán)隊精神是一個優(yōu)秀中隊所必不可少的素養(yǎng)， 我們中隊的同學(xué)以自己的實際 行動見證了這一點。我們中隊是一個有著高度凝聚力的集體， 全班同學(xué)親如一家， 彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境， 勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍， 體現(xiàn)了這個集體的團(tuán)結(jié)。 學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組” 。在小組里，成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí) 上有困難的同學(xué)， 仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭；幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討 問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。生活中，我們互敬互愛，有哪位同學(xué)遇到困難，同 學(xué)們會給她送去溫暖和真摯的祝福。 今天誰生病請假了， 同學(xué)們就

10、會紛紛主動替 他做值日；誰摔到受傷了，同學(xué)們會主動地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼等。在學(xué) 校各項活動中，你都能看見五（ 3）班的良好形象：運動會上，運動員奮力拼搏、 努力追趕的身影， 啦啦隊員們那整齊的加油聲； 在愛心義賣活動中， 全班同學(xué)毫 不猶豫地捐錢、 捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、 演講比賽中取得的優(yōu) 異成績五（3）中隊是一個整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。我們中隊幾年 來取得了可喜的成績， 多次被評為校優(yōu)秀中隊、 校運動會團(tuán)體第一名； 冬鍛活動 先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎，規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎、市一等獎；英語書 寫比賽一等獎； 區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊等等。 這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛 勤汗水和奮斗的心血。 共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力， 班集體就是在 一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)， 尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量， 激勵和指導(dǎo)