幾處早鶯爭暖樹

1、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 白居易白居易 錢塘湖春行錢塘湖春行兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜杜 甫甫 絕句絕句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 張志和張志和 漁歌子漁歌子古人古人以鳥入詩以鳥入詩,表達(dá)了對表達(dá)了對生活生活的感悟的感悟。今天，我們來。今天，我們來學(xué)習(xí)外國作家勞倫斯的文章，體會他學(xué)習(xí)外國作家勞倫斯的文章，體會他以鳥入文以鳥入文，表，表達(dá)對達(dá)對“生命生命”與與“死亡死亡”的思考的思考。讀詩入文讀詩入文作者簡介：作者簡介：勞倫斯勞倫斯大衛(wèi)大衛(wèi)赫伯特（赫伯特（18851930），英

2、國作家。生在），英國作家。生在諾丁漢郡一個礦工家庭，曾在諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)師范教育。諾丁漢郡一個礦工家庭，曾在諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí)師范教育。當(dāng)過會計、職員、教師，曾在英國各地以及其他一些國當(dāng)過會計、職員、教師，曾在英國各地以及其他一些國家漂泊十余年，廣泛接觸了社會。家漂泊十余年，廣泛接觸了社會。1909年開始發(fā)表詩歌。年開始發(fā)表詩歌。1911年出版第一部長篇小說年出版第一部長篇小說白孔雀白孔雀。成名作是長篇。成名作是長篇小說小說兒子和情人兒子和情人（1913）弗洛伊德主義的心理分析）弗洛伊德主義的心理分析與對社會矛盾的揭示糾纏在一起，是勞倫斯創(chuàng)作的突出與對社會矛盾的揭示糾纏在一起，是勞倫斯創(chuàng)作的突出特點

3、。這一特點在長篇小說特點。這一特點在長篇小說虹虹（1915）、）、恰特萊恰特萊夫人的情人夫人的情人（1928）中更加鮮明。他的作品還有長篇）中更加鮮明。他的作品還有長篇小說小說迷途的姑娘迷途的姑娘（1920）、）、戀愛中的女人戀愛中的女人（1921）、）、亞倫的藜杖亞倫的藜杖（1922）、）、袋鼠袋鼠（1923）、）、羽蛇羽蛇（1926），短篇小說集），短篇小說集英國，我英國，我的英國的英國（1922）等）等 預(yù)習(xí)作業(yè)田鳧（ ） 椋鳥（ ） 老饕（ ） 慰藉（ ）薔薇（ ）束縛（ ） 斑鳩（ ） 荊棘（ ）chnchn( ) zh（ ） 伏 隱dn（ ） zh（ ） 息 ju（ ） 住 ho

4、（ ） 天 f ling to ji qingwi f ji j 潺潺 蟄 遁 窒 攫 昊 熾熱（熾熱（chch） 跌宕（跌宕（di ddi dngng文章可以分為兩個部分: 第一部分：（15自然段）第二部分：（615自然段）主要寫嚴(yán)寒過后，春天來臨，鳥兒的啼鳴。（冬去春來鳥啼鳴） 側(cè)重寫鳥的啼鳴給人類的啟示，寫“我們”的思考。（鳥啼聲聲啟人思）描寫描寫議論議論鳥啼在什么環(huán)境下出現(xiàn)？又是如何變化的？你又獲得什么樣的整體印象？ （1 1）明確：嚴(yán)寒持續(xù)，鳥尸橫陳，場景讓人）明確：嚴(yán)寒持續(xù)，鳥尸橫陳，場景讓人倍感凄涼。倍感凄涼。（2 2）“吃力吃力”“”“微弱微弱”“隱約而清越隱約而清越”“含糊含

5、糊”“”“若斷若續(xù)若斷若續(xù)”“活潑活潑”“”“悅耳悅耳”。由弱變強，由少變多，由微弱掃悅耳。由弱變強，由少變多，由微弱掃悅耳。（3 3）嚴(yán)寒過后，天氣轉(zhuǎn)暖，鳥兒不停地啼鳴，）嚴(yán)寒過后，天氣轉(zhuǎn)暖，鳥兒不停地啼鳴，匯聚成一個聲音的洪流，呼告了一個春天新匯聚成一個聲音的洪流，呼告了一個春天新世界的到來，顯示了一種生命本身的張力。世界的到來，顯示了一種生命本身的張力。體會表現(xiàn)鳥啼句子的含義。體會表現(xiàn)鳥啼句子的含義。 鳥啼是新生命的象征，象征鳥啼是新生命的象征，象征著嚴(yán)寒過后新生命的到來。著嚴(yán)寒過后新生命的到來。 在文中劃出描寫鳥尸的句子，體會這些在文中劃出描寫鳥尸的句子，體會這些句子的含義。句子的含義

6、。 鳥尸是死亡的象征。鳥尸是死亡的象征。 描寫描寫“鳥啼鳥啼”和和“鳥尸鳥尸”的句子的作的句子的作用。用。 “鳥啼鳥啼”象征新生命，象征新生命，“鳥鳥尸尸”象征死亡，兩者在文中象征死亡，兩者在文中起到了起到了 強烈的對比效果，強烈的對比效果，肯定了生命沖動力量的不可肯定了生命沖動力量的不可阻擋。阻擋。 象征著新生命的“鳥啼”給了人類很多啟示，默讀課文，在文中找出表現(xiàn)受到啟示的句子。 不必畏懼嚴(yán)寒、死亡和痛苦。 春天的的到來是勢不可擋，生命的沖力是無法遏制的。 生死無法共存，有生則有死，有死則有生。 離開死亡，走向新生，是生命的本能，是無法阻擋的。 說說自己對下面語句的理解說說自己對下面語句的理

7、解。 “不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥尸我們身上的酷冷我們身上的酷冷”。 理解：不必畏懼嚴(yán)寒、死亡和痛苦。理解：不必畏懼嚴(yán)寒、死亡和痛苦。 揣摩語句揣摩語句“世界不能選擇世界不能選擇春天不能抑制春天不能抑制” 理解：春天的的到來是勢不可擋，生理解：春天的的到來是勢不可擋，生命的沖力是無法遏制的。命的沖力是無法遏制的。 “生命和死亡全不相容生命和死亡全不相容” 理解：生死無法共存，有生則有死，有理解：生死無法共存，有生則有死，有死則有生。死則有生。 “誰能阻擋到來的生命沖動呢誰能阻擋到來的生命沖動呢” 理解：離開死亡，走向新生，是生命理解：離開死亡，走向新生，

8、是生命的本能，是無法阻擋的。的本能，是無法阻擋的。 司馬遷 “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。文天祥 ：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。 史鐵生（一個人出生了就不再是可以辯論的問題）生不該由自己決定，死也不該由自己決定，人活著 應(yīng)順從自然。海倫凱勒“如果我們像明天死去那樣生活，才是最好的規(guī)則”這都詮釋了一種精神：向死而生“生命生命”與與“死亡死亡”的的思考思考 “向死而生”是德國20世紀(jì)著名哲學(xué)家海德格爾提出的著名的哲學(xué)命題，即生因為死的襯托更顯高貴，以死亡為背景的生更見頑強。 通過這些啟示，勞倫斯有什么樣思考？ 生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上

9、不可兼得；同時，他也肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求。 思想來源：勞倫斯是一位性格十分復(fù)雜的作家，他內(nèi)心充滿苦悶，對現(xiàn)代西方工業(yè)文明批判和否定態(tài)度，致力于揭示人性中的本能力量，對人性能夠得到充分的自由發(fā)展懷著憧憬。他的散文是一個孤獨者在他那個喧嘩的時代和騷動的文化氛圍內(nèi)發(fā)出的生的感嘆，字里行間滲透著哲學(xué)的思辯和詩的意境。 生命充滿神奇的力量，在你的經(jīng)歷中，有過這樣的發(fā)現(xiàn)和體會嗎？ 如：植物中的草，在石縫中頑強地生長，創(chuàng)造生命的奇跡；動物中的螞蟻，在火海中慘烈地求生，展示生命的悲壯；人物中的史鐵生，在厄運中艱難地奮進(jìn)，用筆敲開寫作的大門。 戰(zhàn)勝死亡，戰(zhàn)勝挫折，走出逆境，戰(zhàn)勝死亡，戰(zhàn)勝挫折，走出逆境，創(chuàng)造奇跡的事例都行。創(chuàng)造奇跡的事例都行。生命以力量證明它的高貴，生命以力量證明它的高貴，而生命的高度絕不只是因為力量。而生命的高度絕不只是因為力量。你覺得還有哪些東西可以使生命你覺得還有哪些東西可以使生命高貴？能舉出例子嗎？高貴？能舉出例子嗎？（交流討論交流討論） 擬人：“那些破碎不堪的撤退”，將鳥與自然人格化，讓人與自然建立起生命的對話。 對比：嚴(yán)寒冬天（喻死亡）與春、鳥啼（喻新生）形成鮮明對比，肯定了生命沖動力量的不可阻擋，借此啟示人們像鳥兒那樣向死而死。 反問：“誰能沖動呢？” 排比：“它像一陣傾盆大雨?！?