二年級家長會（課堂PPT）

1、12017、11、27二一班二一班豐盈小學(xué)豐盈小學(xué) 溫馨提示： 1，請家長安靜坐在孩子的位置。，請家長安靜坐在孩子的位置。 2，請把手機(jī)調(diào)到震動。，請把手機(jī)調(diào)到震動。 3，請不要吸煙或隨手扔垃圾。，請不要吸煙或隨手扔垃圾。 4，請不要隨意走動或說話。，請不要隨意走動或說話。3 4召開家長會的目的：召開家長會的目的：5談安全6 “學(xué)習(xí)是首要，安全更重要”。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。7一、注重孩子的安全

2、教育一、注重孩子的安全教育1、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險的游戲，危險的游戲，同學(xué)之間友好相處同學(xué)之間友好相處 。2 2、校外安全。（防觸電、防溺水、冬季防火）、校外安全。（防觸電、防溺水、冬季防火）3、飲食安全。不吃三無垃圾食品、臟東西、飲食安全。不吃三無垃圾食品、臟東西、壞東西。飯前便后洗手。壞東西。飯前便后洗手。4、交通安全。上下學(xué)由家長接送，走路靠右、交通安全。上下學(xué)由家長接送，走路靠右邊，注意觀察。邊，注意觀察。8二、關(guān)于作息時間：二、關(guān)于作息時間：早上：早上：7:40到校（早讀從到校（早讀從7:40開始）開始）中午：中午：11:00

3、放學(xué)放學(xué)下午：下午：2:40到校（下午到校（下午2:40開始上課）開始上課）下午：下午：5:00放學(xué)放學(xué)9注意事項：注意事項：（1）孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。）孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時間。（2）放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，）放學(xué)，請家長記好放學(xué)的準(zhǔn)確時間，準(zhǔn)時來接孩子。準(zhǔn)時來接孩子。（3）如果孩子因為生病或是其他原因不）如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。10談習(xí)慣11 整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。但還有

4、相集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，差等。正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分

5、著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的好了一段時間，可過一陣?yán)厦∮址噶恕５拇_是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要有耐心。成，要有耐心。班級學(xué)生現(xiàn)狀班級學(xué)生現(xiàn)狀12 二年級的孩子，在認(rèn)知、二年級的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他教

6、育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。處。13少成若天性，習(xí)慣成自然。14培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 1、學(xué)會感激。、學(xué)會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。 4、誠實不說謊。、誠實不說謊。15 開學(xué)至今，我們的孩子也發(fā)生開學(xué)至今，我們的孩子也發(fā)生了一些讓我們家長和老師都不愿看了一些讓我們家長和老師都不愿看到的事情。孩子之間小打小鬧那是到的事情。孩子之間小

7、打小鬧那是正常的的事情，希望家長不要計較。正常的的事情，希望家長不要計較。同時，我們應(yīng)該教育好自己的孩子，同時，我們應(yīng)該教育好自己的孩子，和同學(xué)要和睦相處。和同學(xué)要和睦相處。16培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、端正的坐姿、讀書、寫字、握筆姿勢。2、能夠按時并且認(rèn)真地、獨立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。3、愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。17培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣1、早晨按時起床，按時到校，不遲到。2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學(xué)。4、不對電視和手機(jī)著迷。18培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、不隨手扔垃圾，主

8、動保持環(huán)境衛(wèi)生。2、講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3、不穿拖鞋，要穿校服戴紅領(lǐng)巾。19 教育方法：1、多耐心，少責(zé)罵。2、多鼓勵，少批評。3、多嚴(yán)格，少溺愛。4、少橫比，多縱比。20談學(xué)習(xí)21存在的問題 1.1.個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固。 2.2.大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.3.考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)的考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)的讀題、分析題意，沒有好的檢查習(xí)慣。讀題、分析題意，沒有好的檢查習(xí)慣。 22 學(xué)生進(jìn)步的原因?qū)W生進(jìn)步的原因 學(xué)生勤奮，對學(xué)習(xí)較重視。 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。

9、家長的支持和鼓勵。23成績不理想的原因：成績不理想的原因：學(xué)習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦）學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）24 家庭作業(yè)分析家庭作業(yè)分析25出現(xiàn)的問題出現(xiàn)的問題 經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯，或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中，算對的卻抄錯，書寫不認(rèn)真，書面不整潔，寫完不檢查 。26 改改 進(jìn)進(jìn) 措措 施施271、專心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時專心致志做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意書面整潔。28 2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題，要引導(dǎo)孩子思考問題，重

10、要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。29 3、及時糾錯的好習(xí)慣學(xué)習(xí)是一個錯誤改正、從新提高的過程，沒有改錯，學(xué)生就沒有提高。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。30 二年級上冊知識多，難度加大。有些孩子還難以適應(yīng)，再加上沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就很容易出現(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象。31 抓基礎(chǔ)32 抓閱讀33 多練習(xí) 抓錯字錯題34平時家庭學(xué)習(xí)平時家庭學(xué)習(xí)1、認(rèn)真對待每一次動筆。2、錯題訂正就是重做。3、重視預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。4、每天作業(yè)認(rèn)真完成。5、備齊學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （鉛筆、尺、墊板、橡皮）35我希望每個家長我

11、希望每個家長：多一份責(zé)任，少一分放任；多一份責(zé)任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥；多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分賞識，少一分自棄。多一分賞識，少一分自棄。36希望家長配合做到的：希望家長配合做到的： 1、全方位關(guān)心孩子在校情況，、全方位關(guān)心孩子在校情況，各項作業(yè)認(rèn)真批閱并各項作業(yè)認(rèn)真批閱并簽字。簽字。 2、每天孩子語、數(shù)作業(yè)要認(rèn)真、每天孩子語、數(shù)作業(yè)要認(rèn)真檢查并檢查并督促改錯督促改錯。 3、 監(jiān)督孩子監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好準(zhǔn)備好各項學(xué)習(xí)用各項學(xué)習(xí)用具。具。37希望家長能督促孩子完成作業(yè)：希望家長能督促孩

12、子完成作業(yè)：1.有能力的家長有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。的對錯。2.不太懂的家長不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量可以保證孩子作業(yè)量的完成。的完成。3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的書寫請看看孩子的書寫是否端正。是否端正。（作業(yè)一定要簽名）（作業(yè)一定要簽名）38正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)1、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個方面的反映一個方面的反映 。2、學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽，今天、學(xué)習(xí)是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結(jié)果。并不是最后的結(jié)果。3、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，縮小、正視差距，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。贏家。394、同學(xué)之間友好相處，放手讓孩子自己學(xué)會融入集體，自己學(xué)會與人交流，與人合作。5、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會重視。6、幫助孩子按質(zhì)按量的完成作業(yè)及老師布置的各項任務(wù)。40我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成孩子的成功功41 與您共勉與您共勉 家長朋友們，孩子是我們的未來，是我們家長朋友們，孩子是我們的未來，是我們的希望，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，從一的希望，