初中英語人教版教學(xué)課件鏈接 初中英語音標(biāo)的教學(xué)課件 .doc

1、初中英語人教版教學(xué)課件鏈接 初中英語音標(biāo)的教學(xué)課件 引導(dǎo)語：課堂活動的成功開展離不開教學(xué)課件，那么有關(guān)初中英語音標(biāo)的教學(xué)課件要怎么設(shè)計呢？接下來是WTT為你帶來搜集整理的文章，！一、教學(xué)目的。1、 學(xué)習(xí)2個元音音素/ i:/ /i/和3個輔音音素/p/b/、/m/，掌握正確的發(fā)音方法。2、 訓(xùn)練學(xué)生通過2個元音和3個輔音組合進展簡單拼讀音標(biāo)的才能，以及正確練讀包含/ i:/ /i/p/b/、/m/的詞、短語、句子。3、 正確書寫B(tài)b、Ii、Mm、Pp這4個字母和 / i:/ /i/p/b/、/m/這5個音標(biāo)。4、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、熱情，以及與同伴之間的合作意識。二、課前準(zhǔn)備。老師：教學(xué)

2、視頻、課件、圖片詞卡、細(xì)線一條、一張白紙、26個字母卡片、以及/ i:/ /i/p/b/、/m/的音標(biāo)卡片以及相關(guān)卡片。學(xué)生：“p、b、m、I”4個字母的卡片、以及/p/b/、/m/的音標(biāo)卡片。三、教學(xué)過程。1、復(fù)習(xí)熱身。A、師生日常交談后，唱歌曲ABC(復(fù)習(xí)26個英語字母的讀音)B、看誰反響快。老師任意出示26個英語字母卡片，學(xué)生讀出字母的讀音。(為下面的音標(biāo)教學(xué)做鋪墊，學(xué)習(xí)音標(biāo)后，形成比照，認(rèn)識到字母與字母音素讀音不同)。2、新課呈示。引入：(T: We have five new friends, today.)A、教授/i：/的發(fā)音。1)老師示范/i：/-穿針引線音，邊示范邊用拇指和食

3、指捏住線從左向右拉。同時，講解發(fā)音要領(lǐng)：/i：/發(fā)音時，舌尖抵下齒，前舌中部最高，嘴唇向兩旁伸開，成扁平形。元音字母e及字母組合ee、ea、ie、ei可以讀作i：。2)學(xué)生模擬，比一比，誰的發(fā)音最正確，并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。B、教授/i/的發(fā)音。1)老師示范/i/-微笑露酒窩音，邊示范邊將手掌張開放到頭上向自己的方向揮動。同時，講解發(fā)音要領(lǐng)：/i/發(fā)音時，舌尖抵下齒，前舌后部最高，舌前部向硬顎抬起比/i：/低些，下顎稍下垂，舌前部也稍下降。2)邊做動作邊模擬。(學(xué)習(xí)音標(biāo)如同一年級小朋友學(xué)習(xí)漢語拼音一樣，有一個音與形的認(rèn)識過程。課堂上，要求學(xué)生仔細(xì)聽音、觀察口形，認(rèn)真模擬，但是課堂上模擬、拼讀過程一

4、長，學(xué)生很容易厭煩，所以教學(xué)中，運用比一比的競賽方法，以及結(jié)合動作學(xué)習(xí)的方法來集中學(xué)生的注意力。)3)找一找。請學(xué)生們從26個英語字母中，找出哪些字母的發(fā)音包含/i：/。(Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv)講解/i：/是一個長元音，“：”是長音符號，比相應(yīng)的短元音要長兩倍以上。/i：/不是/i/的單純加長。C、教授/p/的發(fā)音。1) 發(fā)p音。老師出示一張白紙，放在嘴前，示范發(fā)音，紙會顫抖。要求學(xué)生注意：發(fā)/p/時，雙唇緊閉，氣流從口腔沖出，送氣有力。/p/不響亮，單發(fā)/p/時，在遠(yuǎn)處幾乎聽不見。2)開火車比賽發(fā)音(運用“p-p-/p/ /p/ /p/”這樣有節(jié)奏的練習(xí)發(fā)音，充滿興

5、趣性，學(xué)生學(xué)得會非常有興趣)3)簡單拼讀：/p/i：/=/pi：/，老師示范后，學(xué)生模擬發(fā)音。要領(lǐng)：輔音輕，元音重。兩音相連猛一碰。(由/p/、/i：/的字母音標(biāo)發(fā)音到/pi：/的簡單拼讀，是一個由易到難的循序漸進的一個過程，學(xué)生不會有困難感，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣起到正面的推動作用。)D、教授/b/的發(fā)音。1)老師示范發(fā)音。要領(lǐng)：發(fā)音方法和/p/一樣，但/b/在詞尾發(fā)得很輕，不如/p/送氣有力。2)個人讀-同桌互讀。3)出示圖片詞卡(ball)、bag、bed。教讀：/b/-/b/=bag(將音標(biāo)與單詞相結(jié)合，由點到面到訓(xùn)練，讓學(xué)生練讀p在單詞中的讀音，給學(xué)生灌輸簡單的拼讀規(guī)律)E、教授/m/的發(fā)音。1)老師示范發(fā)音。要領(lǐng)：發(fā)音位置和/p/b/一樣，發(fā)音比擬響亮，應(yīng)注意發(fā)/m/時雙唇始終是緊閉的。2)個人讀-男生女生讀。3)請你說出包含/m/的單詞，給小組贏得小星。(mum、mother、meet、miss、monkey、mouse、mouth、m