關(guān)于社會實踐報告哈工大校史館_社會實踐報告600字.doc

1、關(guān)于社會理論報告哈工大校史館_社會理論報告600字篇一：哈爾濱工業(yè)大學(xué)暑期社會理論總結(jié)報告范文最新原創(chuàng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)暑期社會理論一、社會理論目的歷史和現(xiàn)實都在不斷地告訴我們:只有理論才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有通過切身理論，才能正確區(qū)分錯誤和真理。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)專業(yè)(改成自己在哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè))的當(dāng)代大學(xué)生，社會理論活動可以說是每個哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)生假期的必修課。時代在進(jìn)步，社會在開展，我們在哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè)(改成自己在哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè))同樣與時俱進(jìn)、日新月異。為了可以更好地將所學(xué)專業(yè)知識投入社會理論、適應(yīng)社會開展，為了發(fā)揚我們哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生吃苦耐勞精神，為了更好

2、地理解專業(yè)(改成哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè))在社會理論中的應(yīng)用，我特地參加了哈爾濱工業(yè)大學(xué)要求的暑期理論活動，在理論中鍛煉自己、提升自我，做一名真正合格的哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)生。崗位(改成哈爾濱工業(yè)大學(xué)要求的崗位)社會理論活動可以充分檢驗自己在哈爾濱工業(yè)大學(xué)專業(yè)的根本理論掌握情況和哈爾濱工業(yè)大學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用才能。通過崗位(改成哈爾濱工業(yè)大學(xué)要求的崗位)社會理論活動，也讓我們徹底在暑期中擺脫了計算機網(wǎng)游、青春偶像劇等誘惑和束縛，讓我們哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社會上專業(yè)(改成哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè))的實際應(yīng)用情況，理解專業(yè)(改成哈爾濱工業(yè)大學(xué)就讀專業(yè))自身開展趨勢與積極意義，去感受

3、哈爾濱工業(yè)大篇二：哈爾濱工業(yè)大學(xué)校博物館資料管理員理論報告理論介紹20_年2月至7月，我在哈爾濱工業(yè)大學(xué)校博物館擔(dān)任資料管理員。主要負(fù)責(zé)捐贈品的登記、整理、錄入以及入庫。通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉我已經(jīng)熟悉了資料管理員職責(zé)范圍內(nèi)的所有事務(wù)，博物館資料管理員的工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多，現(xiàn)將我的工作內(nèi)容及感受總結(jié)匯報如下。工作成果包括：捐贈人明細(xì)表、捐贈品的電子照片和捐贈人索引。其中捐贈人明細(xì)表介紹了捐贈人的個人信息，主要包括個人信息：姓名，與哈工大的關(guān)系例如擔(dān)任什么職位，聯(lián)絡(luò)方式，家庭住址等信息捐贈品列表：捐贈品的名字，以及對該捐贈品的描繪捐贈品的編號以及入庫柜號方便查找。雜項：聯(lián)絡(luò)捐贈的教師信息以及建該

4、表的同學(xué)、建表日期。 第一個階段教師給安排的是捐贈人索引表的整理1.捐贈品登記表假如是剛獲得的捐贈品，我們需要對它們進(jìn)展登記。以防監(jiān)守自盜，需要至少兩名資料管理員在場才能進(jìn)展這項工作。建完登記表需要交給博物館的指導(dǎo)教師簽字，才能進(jìn)入到下一個環(huán)節(jié)：建立明細(xì)表2.捐贈人明細(xì)表捐贈人明細(xì)表是一個word形式的電子文檔，是記錄一位捐贈者的一次捐贈的詳細(xì)列表。 表頭局部是某某捐贈明細(xì)表以及這個表的捐贈號文檔的第一局部包含捐贈人的姓名，假如捐贈物不是捐贈人的，還得記錄它們的主人與捐贈人的關(guān)系，個人信息包括職位，聯(lián)絡(luò)方式，家庭住址。文檔的第二局部是主體：捐贈品明細(xì)，捐贈品按照類型分為：實物包括書籍、辦公用具

5、、文體用具等等、證書、照片這里是實物照片、電子資料包括電子照片，電子文檔，電子多媒體等等。我們從待整理的柜子里拿到實物捐贈品，第一步會記錄其外觀，量它的長寬高，稱取重量，然后再拍照效果不好還需要進(jìn)展處理。然后再根據(jù)捐贈人的描繪，對該捐贈品進(jìn)展列表登記，標(biāo)準(zhǔn)描繪以便可以清楚的知道該登記對應(yīng)的是哪一個捐贈品，并重命名對應(yīng)的電子照片文件。我們從電腦里找到電子捐贈品假如是影像資料等比擬大的，我們需要進(jìn)展刻盤存儲。建完電子檔的捐贈人明細(xì)表后我們需要拿到于教師的電腦那里去打印，這讓我學(xué)會了如何使用打印機，以及碰到打印機出故障應(yīng)該如何解決。打印完的明細(xì)表需要跟別的明細(xì)表放入待裝訂成冊的文件夾里，新完成的明細(xì)

6、表放在最后，并順著前面的明細(xì)表在明細(xì)表的右上角標(biāo)上該明細(xì)表的大號，這樣每一細(xì)表就有了唯一的序號。并且明細(xì)表里面的每一個捐贈品也順著前面明細(xì)表上捐贈品的號碼進(jìn)展編號，這樣每一個捐贈品也有了唯一的序號。再用小標(biāo)簽寫上捐贈品的序號并粘貼到捐贈品的反面或者底面。并把這個編號也寫到該捐贈品的電子照片的名稱里面。有了明細(xì)表的大號，我們會建立一個文件夾，命名格式是“明細(xì)表大號+捐贈人姓名”。文件夾里面放有明細(xì)表與“某某某捐贈物照片”，把之前整理的電子版照片都放在這個文件夾里面，在電子版照片的名字里加上前面已經(jīng)編好的捐贈品編號。這樣可以通過電腦進(jìn)展快捷的查詢了。建完這個文件夾后進(jìn)展存盤，與起來的文件夾放在一起

7、，它們就按照明細(xì)表的編號順序排列了。等待裝訂的明細(xì)表積累到一定的厚度，我們就會拿去裝訂成冊。就可以通過捐贈品身上的編號找到它屬于哪個明細(xì)表，通過明細(xì)表上面的捐贈號找到該捐贈人的其他捐贈品。這在做專題展覽的時候是非常方便的，這讓我學(xué)會了如何互相索引。3.照片掃描及PS假如拿到的捐贈品里面有證書、照片等文件，我們需要拿到掃描間進(jìn)展掃描，于是我在博物館又學(xué)到了如何使用掃描機。對于比擬大的證書照片，用低一點的分辨率即可，對于小的照片需要用大的分辨率進(jìn)展掃描。很多時候?qū)嵨锱恼斋@得的照片并不理想，我們需要使用PS對照片(wWwboThwiN. 博 威范文 網(wǎng):社會理論報告哈工大校史館)進(jìn)展處理。包括對周

8、邊不需要的邊緣進(jìn)展剪切，調(diào)節(jié)亮度、色彩、比照度，ps掉拍照過程中的手譬如一塊牌匾，需要兩個同學(xué)用手進(jìn)展托舉，拍完之后假如把手保存在照片上就很不美觀在做資料管理員期間還完成了另外一個工程：博物館展廳的校友相冊。它是用QQ影音做的一個可以操作的播放器，可以供博物館的游客查詢某一年某專業(yè)的畢業(yè)照。當(dāng)時由于提供技術(shù)的公司交代不清楚，我們遇到了途徑輸入的困難，經(jīng)常處理完了的照片不可以顯示出來。導(dǎo)致這個問題有很多原因，有可能是索引文件命名錯誤，這個需要是很屢次都不一定可以試出來。還有可能是由于某個學(xué)院的人太多，導(dǎo)致畢業(yè)照片的太大，假如是這個原因我們要使用Photoshop軟件對照片進(jìn)展處理，改變像素，使其

9、可以顯示。4.捐贈人索引捐贈人索引是一個e_cel形式的索引表，以捐贈人的姓氏首字母作為每一頁標(biāo)題的標(biāo)題方便查找人名。每個人的那一行包含他的捐贈號與捐贈證書號，之所以同時存在這兩個號是因為一個人可能捐兩次以上，捐贈一次發(fā)一次證書，但只有一個捐贈號。捐贈號可以防止重名的情況，同時還可以通過某位捐贈人的某一次捐贈證書查詢到他的其他捐贈。而且有可能有幾個人在同一時間捐贈了物品，那么他們發(fā)的是同一個號碼的證書。5.捐贈品入庫整理完畢后我們要把這些捐贈品放到待入庫的柜子里，等積攢了一定量的捐贈品，我們就把它們轉(zhuǎn)移到庫房。庫房有很多存儲的柜子，是按照不同類型的捐贈品進(jìn)展存放的。存放了的捐贈品會記錄下放入的

10、柜子編號，寫到已經(jīng)打印出來并編輯成冊的明細(xì)表冊子上。 心得體會在校博物館的資料員的崗位上我收獲了很多，學(xué)習(xí)獲得了各項技能的同時還養(yǎng)成了一絲不茍的做事態(tài)度。自己的一不小心寫錯一個號碼就會導(dǎo)致后面的同學(xué)跟著錯，最后導(dǎo)致一連串的返工，浪費了大家的時間與精力。而且這項工作對文檔的格式要求相當(dāng)?shù)母?，這更要求細(xì)心。 在與教師和同學(xué)的合作過程中得到了快樂與關(guān)愛以及團結(jié)互助的心態(tài)。建一細(xì)表需要做很多事，一個人登記，一個人拍照測量，同學(xué)之間的協(xié)作互助將會使效率大大進(jìn)步。一個人某天有事不能來值班了，另一個人頂替，缺班了的同學(xué)下次再來。方便了別人也方便了自己。 存在問題在對捐贈品的整理過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多很多的書籍

11、捐贈品，我覺得校博物館的展位有限，這些書籍有一個更好的去處校圖書館。還發(fā)現(xiàn)有不少大咖一個人捐上千張照片，其中絕大局部是自己在哪里開了會，在哪里游了玩，在哪里吃了飯-我都想說：這是哈爾濱工業(yè)大學(xué)校博物館，不是你一個人的博物館。還有很多校友捐一些看起來對自己都沒有什么意義的物品，博物館來者不拒導(dǎo)致泥沙俱下，然后不登記又不好，這樣就導(dǎo)致了工作量的劇增，以及管理工作的難度加大。有一些資料管理員是通過某些關(guān)系來的，為了理論學(xué)分或者補助，上班就在那里坐著玩手機，不僅自己沒有做事，還影響到了其他同學(xué)的工作考慮與建議也許是校博物館剛建館不久，確實需要校友的支持，踴躍捐獻(xiàn)。但是我建議以后的捐贈能有一個標(biāo)準(zhǔn)，最好

12、是與我們哈爾濱工業(yè)大學(xué)有關(guān)的捐贈品，有紀(jì)念意義，可以反映我們學(xué)校的歷史、學(xué)校的榮譽、學(xué)校的開展的。關(guān)于發(fā)現(xiàn)的第二個問題，覺得可以每個月考察每位同學(xué)的工作量，嚴(yán)重玩忽職守的可以對其開除。篇三：哈工大社會理論報告撰寫要求及參考格式.doc1、撰寫要求報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，報告題目可采用“社會理論活動社會調(diào)查參考題目”，也可以根據(jù)活動詳細(xì)情況自定。頁面設(shè)置采用A4紙張；頁邊距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號題目，宋體小四號正文，黑體四號章節(jié)標(biāo)題；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。2、參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問

13、題：(1)文章標(biāo)題。中文【摘要】：p 】： 不超過20_字和【關(guān)鍵詞】：p 】： 3-5個。導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要到達(dá)的目的。文獻(xiàn)綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進(jìn)展綜述，理解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，尋找調(diào)查研究的起點。研究方法的運用。需要對調(diào)查所運用的研究方法進(jìn)展說明，假如是社會調(diào)查定量研究需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；假如是實地研究定性研究說明個案的選取情況和個案的特征等。研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進(jìn)展界定，確定本文研究對象的情況。分析p 工具的運用。假如是社會調(diào)查定量研究需要把用到的計量模型進(jìn)展說明，假如是實地研究定性研究需要把用到的理論工

14、具進(jìn)展說明。文章主體。作為以實證為特色的社會調(diào)查報告，行文必須緊扣獲得的實證材料進(jìn)展分析p ，不能脫離材料，做到符合事實。結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式：結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析p 獲得的結(jié)論進(jìn)展闡述，主要是用于社會調(diào)查定量研究的報告寫作；小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進(jìn)展概括性的闡述，詳細(xì)內(nèi)容與【摘要】：p 】： 相符；余論是在文章最后進(jìn)展進(jìn)一步的考慮或者闡述文章尚未解決的問題和文章的缺乏之處?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：p 】： ?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：p 】： 是指對文中采用的別人成說進(jìn)展的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為【參考文獻(xiàn)】：p 】： 列于文后，以作者姓前名后、出版年份、書名或文章名、出版地點、出版單位或期刊名排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個字母按照A-Z順序分中、英文兩局部排序，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文專著名用斜體，論文題目參加“”內(nèi)。例：文章中引用：李培林，2022：P5,文后詳細(xì)文獻(xiàn)出處與之對應(yīng)：李培林，2022，社會沖突和階級意識，北