霧在哪里精品（課堂PPT）

1、1霧在哪里霧在哪里191921.1.在朗讀課文基礎(chǔ)上，能展開想象練習(xí)說話；練習(xí)聽在朗讀課文基礎(chǔ)上，能展開想象練習(xí)說話；練習(xí)聽寫短句。寫短句。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.通過閱讀課文，對(duì)通過閱讀課文，對(duì)“霧霧”這一自然現(xiàn)象有所了解。這一自然現(xiàn)象有所了解。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）3通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。4u 核心問題：核心問題：霧究竟把什么

2、給藏了起來？霧究竟把什么給藏了起來？u 串珠問題：串珠問題：1.1.霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？2.2.霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？3.3.霧把自己藏起來后，出現(xiàn)了什么景象？霧把自己藏起來后，出現(xiàn)了什么景象？4.4.從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？561.1.“從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子?！边@這句話運(yùn)用了什么修辭手法？它有什么作用？句話運(yùn)用了什么修辭手法？它有什么作用？這句話是

3、個(gè)比喻句，把霧比作是一個(gè)孩子。這句話是個(gè)比喻句，把霧比作是一個(gè)孩子?！坝痔詺庥终{(diào)皮又淘氣又調(diào)皮”寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本寫出了霧的性格特點(diǎn)。這也是本文的中心句，它起到總領(lǐng)全文的作用。文的中心句，它起到總領(lǐng)全文的作用。72.2.品析句子：品析句子：“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周黑暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，時(shí)，四周黑暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。都看不見了。這是一個(gè)擬人句。這是一個(gè)擬人句?！蚌畷r(shí)霎時(shí)”表示時(shí)間很短，說表示時(shí)間很短，說明霧變化很

4、快。明霧變化很快?！鞍烟炜蘸吞栆粔K藏起來把天空和太陽一塊藏起來”表現(xiàn)霧表現(xiàn)霧濃度大。濃度大。8仿寫：仿寫：請(qǐng)你仿寫一個(gè)擬人句，表達(dá)出對(duì)某個(gè)事物的喜愛。請(qǐng)你仿寫一個(gè)擬人句，表達(dá)出對(duì)某個(gè)事物的喜愛。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 93.3.品析句子：品析句子：他躲在城市的上空，說道：他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了。看來，再也沒有可藏的了。霧把所有的東西都藏起來了。他自己覺得沒有什霧把所有的東西都藏起來了。他自己覺得沒有什么東西可藏了，為下文寫產(chǎn)生把自己藏起來的想法做么東西可藏了，為下文寫產(chǎn)生

5、把自己藏起來的想法做好了好了鋪墊鋪墊。 104.4.“霧呢？不知道消失到哪里去了。霧呢？不知道消失到哪里去了?！彼伎迹红F到哪里思考：霧到哪里去了呢？去了呢？當(dāng)太陽出來后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就當(dāng)太陽出來后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會(huì)蒸發(fā)掉。霧就消失了。會(huì)蒸發(fā)掉。霧就消失了。11閱讀方法解密：閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)把字句認(rèn)識(shí)把字句u概念：概念：現(xiàn)代漢語的一種句式。用來強(qiáng)調(diào)行為結(jié)果或現(xiàn)代漢語的一種句式。用來強(qiáng)調(diào)行為結(jié)果或行為方式。行為方式。u作用：作用：把字句用來強(qiáng)調(diào)主語。把字句用來強(qiáng)調(diào)主語。u判讀方法：判讀方法：把字句的基本結(jié)構(gòu)是主語把字句的基本結(jié)構(gòu)是主語+“+“把把”+ +賓語賓語+ +動(dòng)作

6、。動(dòng)作。12同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，初步理解了課文內(nèi)容，讓我們拿起金鑰匙初步理解了課文內(nèi)容，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。開啟智慧之門。13u核心問題：核心問題：霧把大海、天空、太陽、海岸、城市、自己藏起霧把大海、天空、太陽、海岸、城市、自己藏起了起來。了起來。霧究竟把什么給藏了起來？霧究竟把什么給藏了起來？141.1.霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？霧飛到海上時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？把大海藏起來了。無論是海水、船只，還是藍(lán)色把大海藏起來了。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。的遠(yuǎn)方，都看不見了。u串珠串珠問題：?jiǎn)栴}：15

7、2.2.霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？霧來到岸邊時(shí)把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？ 霧把海岸和城市藏起來了。房屋、街道、樹木、霧把海岸和城市藏起來了。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。么都看不見了。163.3.霧把自己藏起來后，出現(xiàn)了什么景象？霧把自己藏起來后，出現(xiàn)了什么景象？ 霧把自己藏起來以后，很短的時(shí)間內(nèi)，所有的霧把自己藏起來以后，很短的時(shí)間內(nèi)，所有的事物都出來了。事物都出來了。174.4.從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？從霧的變化和活動(dòng)可以看出，霧有什么特點(diǎn)？霧具有覆蓋范圍大

8、，變化快，濃度大的特點(diǎn)。霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度大的特點(diǎn)。18課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)自己自己海岸海岸 城市城市海水海水 船只船只 遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方天空天空 太陽太陽天空天空 太陽太陽大海大海一切都露出來了一切都露出來了房屋房屋 街道街道 樹木樹木 橋梁橋梁 行人行人 黑貓黑貓?zhí)詺庥终{(diào)皮淘氣又調(diào)皮霧在哪里霧在哪里濃濃 大大 快快19本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃，變化很快的特后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙。課文主旨

9、課文主旨20推薦閱讀推薦閱讀 廬山的云霧廬山的云霧 景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像

10、是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。21廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山在北冰洋上的一座冰山云遮霧罩的廬山，真令人流連云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。忘返。

11、22國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀日照澄日照澄（dngdng）洲江霧開，淘金女伴滿江隈洲江霧開，淘金女伴滿江隈（wiwi）。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。（浪淘沙浪淘沙劉禹錫）劉禹錫）江霧秋樓白，燈花夜雨青。九天無一夢(mèng)，此道付晨星。江霧秋樓白，燈花夜雨青。九天無一夢(mèng)，此道付晨星。 （江樓夜話江樓夜話白玉蟾白玉蟾（chnchn）23本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃，和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃，變化很快的特點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表變化很快的特點(diǎn)，突出了它的淘氣又調(diào)皮，表現(xiàn)了大自然的奇妙

12、。聽過課文的學(xué)習(xí)，我們更現(xiàn)了大自然的奇妙。聽過課文的學(xué)習(xí)，我們更加了解大自然，熱愛大自然。加了解大自然，熱愛大自然。241.1.朗讀課文，讀好霧說話時(shí)的語氣。朗讀課文，讀好霧說話時(shí)的語氣。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：霧說的話要讀的輕松愉快，讀出霧天真、淘霧說的話要讀的輕松愉快，讀出霧天真、淘氣的語氣。氣的語氣。252.2.讀句子，照樣子說說霧都把什么藏起來，藏起來之后讀句子，照樣子說說霧都把什么藏起來，藏起來之后的景色是什么樣的。的景色是什么樣的。 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。參考答案：參考答案：霧

13、把田野藏了起來。無論是果園、山坡、霧把田野藏了起來。無論是果園、山坡、小河，都看不見。小河，都看不見。263.3.課文說霧課文說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，在你眼里，霧又是什么呢？霧又是什么呢？參考答案：參考答案：在我眼里霧是一個(gè)愛玩又聰明的孩子。在我眼里霧是一個(gè)愛玩又聰明的孩子。27一、讀拼音寫詞語，我最棒。一、讀拼音寫詞語，我最棒。 y y sh w sh w ln n ln n bin bin fn w sn b xio sh fn w sn b xio sh于于 是是無無 論論岸岸 邊邊房房 屋屋散散 步步消消 失失28二、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。二、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。1.1.他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。（）他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。（）2.2.霎時(shí)，四周變暗了。（）霎時(shí)，四周變暗了。（）3.3.霧呢？不知道消失到哪里去了。（）霧呢？不知道消失到哪里去了。（）聽話聽話明明出現(xiàn)出現(xiàn)29三、選擇合適的詞語填空。三、選擇合適的詞語填空。是是還是還