
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文檔簡介
1、酒泉職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)20132013 級 石油化工生產(chǎn)技術(shù) 專業(yè)題 目:列管式換熱器設(shè)計畢業(yè)時間:_ 20152015 年 7 7 月學生姓名:_ 李俠虎_指導教師:_ 王鈺_班 級:1313 級石化(3 3)班20152015 年 4 4 月 2020 日酒泉職業(yè)技術(shù)學院2013 屆各專業(yè)-1 -畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表姓名 李俠虎班級13級石化3班專業(yè)石油化工生產(chǎn)技術(shù)指導教師第一次指導意見1.摘要太長,需精簡。2.致謝信內(nèi)容不合適,需修改。2015年4月7日導 教 師第 二 次指 導 意見1.正文格式不正確。2.封皮書寫錯誤。3.小結(jié)內(nèi)容混亂。2015年4月15日導教師第三次
2、指導意指導教師評語及評分答辯小組評價意見及評教學系畢 業(yè)實踐 環(huán)節(jié)指 導小組意見學業(yè)環(huán)導會意、 畢踐指員核院實節(jié)委審見1.封面格式及布局不對2.格式細致修改。3.插圖明細欄修改。2015年4月28日成績:簽字(蓋章)年 月 日成績:簽字(蓋章)年 月 日簽字(蓋章)簽字(蓋章)-2 -列管式換熱器設(shè)計摘 要:提出了在設(shè)計列管式換熱器時的整體優(yōu)化、簡化設(shè)計的計算步驟及過 程,從而可使便于計算,以獲適宜或最優(yōu)化設(shè)計。化工設(shè)備課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜 合運用本門課程及有關(guān)先修課程的基本知識去完成某一設(shè)備設(shè)計任務(wù)的一次訓練。 本次的設(shè)計的內(nèi)容是水一 COCO2列管式固定管板換熱器的設(shè)計。這方面的知識雖然我
3、 們在大三上學期進行了理論課的學習,但是了解和掌握的東西仍然很有限。在這次 的課程設(shè)計,通過熱量衡算,工藝計算,結(jié)構(gòu)設(shè)計和校核等一系列工作,我們基本 上完成了設(shè)計任務(wù),也讓我明白了怎么應用所學的化工設(shè)備知識,結(jié)合我們所掌握 的其他相關(guān)學科的知識、計算機技術(shù)、參照相關(guān)的書籍文獻等去解決實際的設(shè)計問 題。并且通過在設(shè)計過程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題解決問題,使我們能夠更加熟練的運 用這些知識與技能。這些經(jīng)驗的積累是對課堂學習的鞏固和拓展,也是一次寶貴的 經(jīng)驗積累。當然在整個設(shè)計過程種,也離不開老師的悉心指導和同組各位組員的同 心協(xié)力。在我們的實踐過程中,通過小組各位組員的分工合作和相互配合,我們才 能比較
4、順利的完成各個時段的工作,在遇到問題時,我們能夠一起參與討論,通過 查閱資料、咨詢老師等來解決。雖然在這個過程中,我們有發(fā)生過計算失誤而重頭 開始計算,有過發(fā)現(xiàn)畫圖過程中的設(shè)計缺陷而重新設(shè)計等等問題,但這不但沒有讓 我們知難而退,反而讓我們更加深刻的認識到科學設(shè)計中所應該持有的嚴謹務(wù)實的 態(tài)度的重要性。這些寶貴經(jīng)驗的積累,對我們今后的學習工作也一定會有很大的幫 助。關(guān)鍵詞:換熱器,簡化,熱流量,折流擋板-3 -、化工原理課程設(shè)計任務(wù)書某生產(chǎn)過程中,需用循環(huán)冷卻水將有機料液從 102102C 冷卻至 4040C。已知有機料 液的流量為 2.232.23 x 10104kg/hkg/h,循環(huán)冷卻水
5、入口溫度為 3030C,出口溫度為 4040C,并要 求管程壓降與殼程壓降均不大于 60kPa,60kPa,試設(shè)計一臺列管換熱器,完成該生產(chǎn)任務(wù)。已知:有機料液在 7171T 下的有關(guān)物性數(shù)據(jù)如下(來自生產(chǎn)中的實測值)密度986 kg ,m3定壓比熱容cp1=4.19kj.;kg乂熱導率 “=0.662 w m-C粘度7=0.54 10,as循環(huán)水在 3535 C 下的物性數(shù)據(jù):密度叮=994 kg:m3定壓比熱容 K K熱導率= 0.624 w m -K粘度7 =0.728 10Pascp1=4.174kj;kg_-二、確定設(shè)計方案(一)選擇換熱器的類型吸收-4 -列管式換熱器-5 -(二)
6、兩流體溫的變化情況:熱流體進口溫度 102102C 出口溫度 40C40C;冷流體進口溫度 3030C,出口溫度為 4040C, 該換熱器用循環(huán)冷卻水冷卻,冬季操作時,其進口溫度會降低,考慮到這一因素, 估計該換熱器的管壁溫度和殼體溫度之差較大,因此初步確定選用浮頭式換熱器。(三)管程安排從兩物流的操作壓力看,應使有機料液走管程,循環(huán)冷卻水走殼程。但由于循 環(huán)冷卻水較易結(jié)垢,若其流速太低,將會加快污垢增長速度,使換熱器的熱流量下 降,所以從總體考慮,應使循環(huán)水走管程,混和氣體走殼程。三、確定物性數(shù)據(jù)定性溫度:對于一般氣體和水等低黏度流體,其定性溫度可取流體進出口溫度的平均值。故殼程混和氣體的定性溫度為T=T= =71=71管程流體的定性溫度為根據(jù)定性溫度,分別查取殼程和管程流體的有關(guān)物性數(shù)據(jù)。對有機料液來說,最可靠的無形數(shù)據(jù)是實測值。若不具備此條件,則應分別查取混合無辜組分的有關(guān)物性數(shù)據(jù),然后按照相應的加和方法求出混和氣體的物性數(shù)據(jù)。有機料液在 7171 C 下的有關(guān)物性數(shù)據(jù)如下(來自生產(chǎn)中的實測值)密度時=986kg:m3定壓比熱容cp4.19kj . kg -C熱導
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