下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、社團會員交流茶話會活動的策劃書活動主題:社團會員交流茶話會 活動目的:讓每個人都有發(fā)言、表演、游戲的機會?;顒訉ο螅壕⑸缛w成員活動宗旨:加強大家相互之間的認識、聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情,加強團隊合作互助的精神?;顒臃绞剑毫奶臁⒈硌?、游戲,本次茶話會以小組為單位,游戲采用比賽機制,對合作最佳小組給予獎勵,對合作欠佳小組予以懲罰。需備物品:氣球、小老虎、話筒、音響(非必備)、膠帶、剪刀、棒棒糖、瓜子、水果(橘子,香蕉)、活動的'具體安排:一、活動組織者講話二、各個部門發(fā)言講述加入社團以來自己的改變?nèi)?、?jié)目表演同學(xué) 我最閃亮 同學(xué) 世界等一等同學(xué) 做我老婆好不好同學(xué) 朗誦四、游戲:吹氣球、運氣
2、球比賽(6個人)內(nèi)容:1、由兩個同學(xué)吹氣球、一個系氣球,兩個同學(xué)運氣球2、二人運球過程中不得用手、腳觸碰氣球,中途氣球如果落地,則運重新的氣球,原氣球作廢,民辦大學(xué)。3、最后由一個同學(xué)擠破氣球(注:在氣球傳遞過程中,氣球要落在指定的位置,如果掉在地上則作廢,最后一位同學(xué)不得用手、肩,擠破氣球)4、在3分鐘之內(nèi),規(guī)定距離內(nèi)(距離據(jù)活動地點安排),擠破氣球最多者獲勝,由獲勝小組老師發(fā)言,并由老師選取講臺氣球(六個氣球內(nèi)可能是小組獎勵,也可能是懲罰也可能什么都沒有。)五、節(jié)目表演同學(xué) 前手翻同學(xué) 跳舞毯同學(xué) 差生六、情景表演情景表演:有四個有編號是關(guān)于情景表演的,大家抽取編號(1、2、3、4)自然分成四組,HND酒店管理專業(yè),然后各組依照編號對應(yīng)的情景進行表演,最后大家舉手選出最佳即興表演的小組。七、節(jié)目表演同學(xué) 愛同學(xué)唱歌 同學(xué)舞蹈八、社團隊訓(xùn)接龍(從第一名開始,大家每人一句說隊訓(xùn),不能停頓,不能說錯,錯的下臺,最開始下臺的三個人接受懲罰,勝利的三個人獎勵)九、節(jié)目表演:1、小品:范進中舉 等同學(xué)2 朋友 等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品加工廠高管招聘合同樣本
- 醫(yī)院建設(shè)三方施工合同
- 住宅小區(qū)砌體施工合同
- 咨詢公司內(nèi)勤管理合同
- 武義食堂對外承包合同范例
- 舞臺布景委托合同三篇
- 裝修承包合同(2篇)
- 退租協(xié)議書樣本
- 團隊境內(nèi)旅游合同第15條
- 花灑定制合同范例
- 2024年員工績效考核合同3篇
- 全國園地、林地、草地分等定級數(shù)據(jù)庫規(guī)范1123
- 地推活動合同范例
- 2023年國網(wǎng)四川省電力公司招聘筆試真題
- 昆明理工大學(xué)《自然語言處理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陳義小學(xué)進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作制度和措施
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)六年級上學(xué)期期末英語試卷
- 小兒急腹癥觀察和護理
- 中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)
- 藥學(xué)專業(yè)論文3000字藥學(xué)畢業(yè)論文(6篇)
- 光伏發(fā)電工程施工技術(shù)方案
評論
0/150
提交評論