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1、.商南縣青少年校外活動(dòng)中心中秋節(jié)快樂(lè)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了慶祝中華傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。特舉辦了中秋賽詩(shī)會(huì)。、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。不僅能拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好,打下扎實(shí)的文學(xué)功底,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),還能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。陶冶他們的情操和審美情趣,全面提高整體素質(zhì)。二、活動(dòng)目的:1通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī),使學(xué)生感受古代詩(shī)詞作品的豐富多彩,充分感受古詩(shī)的意蘊(yùn)美,激發(fā)學(xué)生讀古詩(shī)詞的熱情,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩(shī)、欣賞古詩(shī)的能力。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和

2、合作精神。三、活動(dòng)載體:百度搜集中秋詩(shī)詞四、活動(dòng)準(zhǔn)備:分組設(shè)置專(zhuān)題詩(shī)。四、活動(dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入:專(zhuān)業(yè)資料 .古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的奇葩,它滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。中秋誦古詩(shī),學(xué)古詩(shī),自古以來(lái),就是一件雅事。今天這節(jié)課,我們將展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽詩(shī)會(huì)。課前,同學(xué)們組建了七支隊(duì)伍?,F(xiàn)在,讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的參賽宣言是什么?詩(shī)仙隊(duì)參賽宣言熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!詩(shī)圣隊(duì)參賽宣言筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫 )詩(shī)狂隊(duì)參賽宣言海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)神隊(duì)參賽宣言粗繒大布裹生涯 , 腹有詩(shī)書(shū)氣自華?。ㄌK軾)(二)第一輪競(jìng)賽:隨心所欲背古詩(shī)1、第一輪比賽:隨心所欲背古詩(shī)。出示 70 個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)

3、字對(duì)應(yīng)一首古詩(shī),請(qǐng)一位嘉賓老師,任意包一個(gè)數(shù)字,給孩子們背。(三)第二輪競(jìng)賽:分門(mén)別類(lèi)誦古詩(shī)分門(mén)別類(lèi)誦古詩(shī)( 1)數(shù)字詩(shī)句大比拼:請(qǐng)每隊(duì)的第一小隊(duì)的同學(xué)起立,請(qǐng)你們輪流吟詩(shī)含有數(shù)字的詩(shī)句,不能重復(fù),超過(guò)5 秒接不上就請(qǐng)馬上坐下,讓下一隊(duì)的同學(xué)吟誦。專(zhuān)業(yè)資料 .教師參與吟誦并小結(jié): 看來(lái),含有數(shù)字的詩(shī)句還真不少,聽(tīng)了同學(xué)們的吟誦,老師想起了以畫(huà)竹聞名的鄭板橋的詠雪:“一片兩片三四片, 五六七八九十片, 千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片,飛入梅花總不見(jiàn)。 ”全詩(shī)幾乎都是用數(shù)字堆砌起來(lái)的,從一至十至千至萬(wàn)至無(wú)數(shù),卻絲毫沒(méi)有累贅之嫌,使人仿佛置身于廣袤天地大雪紛飛之中,但見(jiàn)一剪寒梅傲立,斗寒吐妍,雪花融入了梅花,人呢,

4、也融入了這雪花和梅花中了。可見(jiàn)數(shù)字運(yùn)用的嫻熟、使詩(shī)句變得情趣盎然,給人以獨(dú)特的藝術(shù)感染。讓我們一起來(lái)吟誦詠雪 。( 2)動(dòng)物詩(shī)句大比拼。動(dòng)物走入古詩(shī)詞中又是一番怎樣的景象呢,接下來(lái)進(jìn)入動(dòng)物詩(shī)句大比拼環(huán)節(jié)。出示 8 個(gè)數(shù)字,由隊(duì)長(zhǎng)選擇數(shù)字, 點(diǎn)擊數(shù)字出示動(dòng)物圖:請(qǐng)各代表隊(duì)輪流派代表吟誦:鴛鴦、烏鴉、黃牛、蜻蜓、猿猴、白兔、馬、黃鸝( 3)顏色詩(shī)句大比拼調(diào)色師,說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中的顏色: (每組四句)白毛浮綠水,紅掌撥清波。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山白日依山盡,黃河入海流。千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。專(zhuān)業(yè)資料 .兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。月黑雁飛高,單于夜遁逃

5、。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。(三)第三輪競(jìng)賽:中秋詩(shī)詞賞析過(guò)渡:詩(shī)的語(yǔ)言精練,內(nèi)涵豐富、能反映某種情境,給我們以啟迪和教育,因此也被我們廣泛地運(yùn)用到生活中。老師這里創(chuàng)設(shè)了 8 種情境,請(qǐng)大家根據(jù)這些情境,說(shuō)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。下面進(jìn)入第三輪競(jìng)賽: 恰到好處用古詩(shī)。 這一輪比賽,采取搶答形式,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,聽(tīng)到“開(kāi)始”在搶答。分別出示以下八個(gè)

6、場(chǎng)景畫(huà)面配上錄音,1、出示一幅小孩浪費(fèi)糧食的圖片,旁白:看到伙伴浪費(fèi)糧食你會(huì)用怎樣的詩(shī)句勸阻他呢?2、出示一幅荷塘圖,夏天,看到滿塘碧綠的荷葉,粉紅的荷花,你會(huì)想起什么詩(shī)句來(lái)呢?專(zhuān)業(yè)資料 .3、出示一幅草原圖,有幸來(lái)到內(nèi)蒙古大草原,你會(huì)想起什么詩(shī)句來(lái)呢?4、出示一幅思鄉(xiāng)圖,中秋佳節(jié),爸爸在外地工作,不能回家團(tuán)聚,他會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:5、出示游子吟圖,世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)了。當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備飯菜、縫制衣裳,為家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)想起那句古詩(shī)?6、出示一幅柳葉圖。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)吹拂柳葉,嫩綠的柳條在風(fēng)中搖曳,你會(huì)想起什么詩(shī)句來(lái)呢?7、出示一幅登鸛雀樓圖。站得高才看得遠(yuǎn),我們要開(kāi)拓

7、自己的視野,唯有努力學(xué)習(xí),不斷攀登知識(shí)高峰,我們可以用那句詩(shī)來(lái)表達(dá)這個(gè)道理呢?8、出示一幅元日?qǐng)D“小孩盼過(guò)年,相信過(guò)年的氣氛你們都很熟悉,有哪首詩(shī)能反映鞭炮聲聲、喜氣洋洋的過(guò)年景象?(四)第四輪比賽,詩(shī)情畫(huà)意吟古詩(shī)一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。許多名言佳句,就像玉液瓊漿,令人陶醉其間,他所反映出的畫(huà)面,更叫人回味無(wú)窮。接下來(lái),我們進(jìn)入詩(shī)情畫(huà)意吟古詩(shī)的比賽環(huán)節(jié)。請(qǐng)每個(gè)隊(duì)選派一個(gè)代表上臺(tái),看誰(shuí)能最短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)大屏幕中的畫(huà)面吟誦出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)。專(zhuān)業(yè)資料 .1、銀湖上初晴后雨2、游園不值3、漁歌子4、山行5 、憫農(nóng)6 、小池7 、游園不值8 、

8、敕勒歌(五)別出心裁秀古詩(shī)詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),我們已經(jīng)被這美好的境界深深陶醉。我們不僅能用心去品讀古詩(shī)詞的美,還能用一些藝術(shù)的形式進(jìn)行展現(xiàn),賦予它新的生命力。現(xiàn)在就請(qǐng)各隊(duì)同學(xué)用自己喜歡的形式,秀出你們最喜歡的古詩(shī)。1、古詩(shī)新唱:給數(shù)鴨子的音樂(lè)伴奏,唱賀之章的詠柳2、快板說(shuō)唱:李白的古朗月行贈(zèng)汪倫望天門(mén)山3、情境吟誦: 絕句一江畔獨(dú)步尋花春,王維與杜甫兩位好友相約郊外踏青,看到燕子南歸,百花競(jìng)放的景色。專(zhuān)業(yè)資料 .4、古詩(shī)伴舞江南或元日 (代表表演,其他齊唱)音樂(lè)過(guò)門(mén)時(shí),組內(nèi)齊吟。唱詞處代表表演。師:各隊(duì)同學(xué)表現(xiàn)都非常精彩,大家用熱情和智慧給古典文化插上了現(xiàn)代藝術(shù)的翅膀,給了我們獨(dú)特的感受。這輪

9、競(jìng)賽,旗鼓相當(dāng),夏老師還真不好作出評(píng)判。這樣吧,咱們有請(qǐng)會(huì)場(chǎng)的幾位嘉賓老師,來(lái)給大家投票如何?(六)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)1、經(jīng)過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的比拼,各隊(duì)的成績(jī)已經(jīng)在黑板上體現(xiàn)出來(lái)了。讓我們衷心的祝賀XX 隊(duì)獲得第一名,請(qǐng)你們拿出評(píng)價(jià)表,在團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)一覽中為自己畫(huà)上四顆星。XX 隊(duì)獲得第二名,請(qǐng)你們拿出評(píng)價(jià)表,在團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)一覽中為自己畫(huà)上三顆星2、剛才的賽詩(shī)會(huì)上,很多同學(xué)都有非常出色的表現(xiàn),現(xiàn)在請(qǐng)前后同學(xué)們組合,在“個(gè)人表現(xiàn)”一欄中,給自己在賽場(chǎng)的表現(xiàn)計(jì)星。中秋節(jié)的詩(shī)句作者:關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)靜夜思專(zhuān)業(yè)資料 .【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。月下獨(dú)酌【唐】李白花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明

10、月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)八月十五夜月【唐】杜甫滿月飛明鏡,歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。水路疑霜雪,林棲見(jiàn)羽毛。此時(shí)瞻白兔,直欲數(shù)秋毫。月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。專(zhuān)業(yè)資料 .露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。八月十五日夜湓亭望月【唐】白居易昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì),今夜清光似往年。望月懷遠(yuǎn)【唐】張九齡海上生明月,天涯共此時(shí)

11、。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。秋宵月下有懷【唐】孟浩然 )秋空明月懸,光彩露沾濕。驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。佳期曠何許!望望空佇立。十五夜望月專(zhuān)業(yè)資料 .【唐】王建中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。八月十五夜玩月【唐】劉禹錫天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬(wàn)景清。星辰讓光彩,風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世,攸然是玉京。嫦娥【唐】李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。霜月【唐】李商隱初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬,百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。中秋待月【唐】陸龜蒙轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲,好風(fēng)偏似送佳期。簾斜樹(shù)隔情無(wú)限,燭暗香殘坐不辭。最?lèi)?ài)笙調(diào)聞北里,漸看星瀠失南箕。專(zhuān)業(yè)資料 .何人為校清涼力,欲減初圓及午時(shí)。月夜【唐】劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。中秋月【宋】蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。中秋登樓望月【宋】米芾目窮淮海滿如銀,萬(wàn)道虹光育蚌珍。天上若無(wú)修月戶,桂枝撐損向西輪。(七)總結(jié),提出希望。從

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