數(shù)據(jù)分析PPT課

1、 最佳校園歌手獎(jiǎng) 年級(jí)優(yōu)秀歌手獎(jiǎng) 優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng) 椿林初中椿林初中 原文強(qiáng)原文強(qiáng)最佳校園歌手獎(jiǎng)授予得分最高的選手。 當(dāng)要對(duì)一批數(shù)據(jù)排序時(shí)，首先要確定一個(gè)排序依據(jù)，這個(gè)排序依據(jù)稱(chēng)為“關(guān)鍵字”。 年級(jí)優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)授予每個(gè)年級(jí)中得分最高的選手。分類(lèi)匯總：分類(lèi)匯總： 顧名思義，就是首先將數(shù)據(jù)分類(lèi)（排序），然后再顧名思義，就是首先將數(shù)據(jù)分類(lèi)（排序），然后再按類(lèi)進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)等匯總統(tǒng)計(jì)。按類(lèi)進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)等匯總統(tǒng)計(jì)。 優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng)授予平均得分最高的年級(jí)。 重新組織數(shù)據(jù)排列順序，能幫重新組織數(shù)據(jù)排列順序，能幫助我們清晰地觀察記錄之間的位次助我們清晰地觀察記錄之間的位次關(guān)系，更便于事物的比較與對(duì)比。關(guān)

2、系，更便于事物的比較與對(duì)比。 通過(guò)設(shè)定條件，將不感興趣（不通過(guò)設(shè)定條件，將不感興趣（不滿足某種條件）的記錄暫時(shí)隱藏起來(lái)，滿足某種條件）的記錄暫時(shí)隱藏起來(lái)，只顯示感興趣（滿足某種條件）的記只顯示感興趣（滿足某種條件）的記錄，從而有助于我們發(fā)現(xiàn)某一特定范錄，從而有助于我們發(fā)現(xiàn)某一特定范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)中所蘊(yùn)涵的信息。圍內(nèi)的數(shù)據(jù)中所蘊(yùn)涵的信息。 首先將數(shù)據(jù)分類(lèi)（排序），然首先將數(shù)據(jù)分類(lèi)（排序），然后再按類(lèi)進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)后再按類(lèi)進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)等，可以幫助我們對(duì)不同類(lèi)別的數(shù)等，可以幫助我們對(duì)不同類(lèi)別的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較、判斷優(yōu)劣。據(jù)進(jìn)行分析比較、判斷優(yōu)劣。 鐵餅的最好預(yù)賽成績(jī)多少米；鐵餅的最好預(yù)

3、賽成績(jī)多少米；（分類(lèi)匯總、排序）（分類(lèi)匯總、排序）（篩選、排序）（篩選、排序） 比較各班運(yùn)動(dòng)員的平均得分；比較各班運(yùn)動(dòng)員的平均得分； 對(duì)某校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表按照如下要求進(jìn)行分析，應(yīng)該選對(duì)某校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表按照如下要求進(jìn)行分析，應(yīng)該選用哪種數(shù)據(jù)分析方法（排序、篩選、分類(lèi)匯總）：用哪種數(shù)據(jù)分析方法（排序、篩選、分類(lèi)匯總）： 1.跳繩次數(shù)最多為跳繩次數(shù)最多為_(kāi)次；（次；（1分）分）2.男生和女生對(duì)比，男生和女生對(duì)比，_的平均次數(shù)最多的平均次數(shù)最多,平均為平均為_(kāi)；（；（3分）分）3.跳繩次數(shù)在跳繩次數(shù)在110次以上的有次以上的有_個(gè)女生；（個(gè)女生；（2分）分）4.全年日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)的是哪個(gè)城市全年日照時(shí)數(shù)最

4、長(zhǎng)的是哪個(gè)城市_；（；（1分）分）5.年平均氣溫年平均氣溫15且全年降水量在且全年降水量在5001000毫米之間的城市有毫米之間的城市有_個(gè)。（個(gè)。（3分）分） 綜合利用所學(xué)，對(duì)某班跳繩成績(jī)表和我國(guó)2005年主要城市氣候情況表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找到問(wèn)題的答案。 要求：3分鐘內(nèi)完成，小組成員分工合作，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄處理結(jié)果。121按照次數(shù)排序按照次數(shù)排序男生男生99次次分類(lèi)匯總分類(lèi)匯總2拉薩拉薩篩選篩選排序排序4篩選篩選 2.思考并收集生活中哪些數(shù)據(jù)可以整理成表格形式，對(duì)于這些數(shù)據(jù)可能會(huì)用到哪些分析方法，通過(guò)這些方法會(huì)得到怎樣的結(jié)論。 愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量！我紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量！我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的的，我們的聲音是最響亮的.為了祖國(guó)，為了祖國(guó)，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖