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1、不愿長大的小姑娘不愿長大的小姑娘默讀課文,找出生字默讀課文,找出生字聰明聰明伶俐伶俐 纏纏著著 疊疊被被 梳梳 辮辮子(子(辨辨別別 爭爭辯辯) 胳膊胳膊臥臥床床 做做粥粥 虛虛 弱弱 玻玻 璃璃 lng lchndishbing bowzhux rub l纏著纏著 梳辮子梳辮子 臥床臥床 做粥做粥 虛弱虛弱 擦玻璃擦玻璃 離不開身離不開身洗碗洗碗 水池水池 散步散步 曬衣服曬衣服收拾收拾 刷廚房刷廚房 聰明伶俐聰明伶俐 第一部分:第一部分: 小姑娘不愿意長大。小姑娘不愿意長大。第二部分:第二部分: 小姑娘為了照顧媽媽小姑娘為了照顧媽媽, ,漸漸地自己的事情自漸漸地自己的事情自己做,并且能幫助
2、媽媽做家務(wù)。己做,并且能幫助媽媽做家務(wù)。第三部分:第三部分: 聽到別人的贊美,小姑娘覺得長大也不錯。聽到別人的贊美,小姑娘覺得長大也不錯。概括這篇課文的主要內(nèi)容。聰明伶俐聰明伶俐纏著纏著照顧照顧善良能干善良能干 邊讀邊想:小姑娘不邊讀邊想:小姑娘不愿長大的原因?并結(jié)合自愿長大的原因?并結(jié)合自己生活經(jīng)驗把和媽媽說話己生活經(jīng)驗把和媽媽說話時不高興的語氣讀出來。時不高興的語氣讀出來。 但是,小姑娘但是,小姑娘心疼心疼媽媽媽呀!她對媽媽說:媽呀!她對媽媽說:“好吧,我就不上動物好吧,我就不上動物園吧。每天早晨您上班園吧。每天早晨您上班前,不要照顧我了,我前,不要照顧我了,我的事情我自己做吧的事情我自己
3、做吧”小組學(xué)習(xí)單:小組學(xué)習(xí)單:1、小組合作朗讀、小組合作朗讀912小節(jié)。小節(jié)。2、討論:小姑娘是怎、討論:小姑娘是怎樣長大的?樣長大的?1 1、小姑娘做了什么?幫助媽媽做了、小姑娘做了什么?幫助媽媽做了什么?在文中找找,讀讀,把重點什么?在文中找找,讀讀,把重點詞語畫下來。詞語畫下來。2 2、小組討論:你從小姑娘成長的過、小組討論:你從小姑娘成長的過程中體會到了什么?程中體會到了什么?(1)可是她)可是她梳梳小辮子時,因為小辮子時,因為胳膊胳膊太太短,夠不著后邊。她想:要是我能長大短,夠不著后邊。她想:要是我能長大一點兒就好了!一點兒就好了?。?)可是她的個子太小,洗碗夠不著)可是她的個子太小,洗碗夠不著水池。她想:我能再長大一點兒就好了!水池。她想:我能再長大一點兒就好了!(3)看到鏡子里自己變得高大起來)看到鏡子里自己變得高大起來的身體,小姑娘自言自語:的身體,小姑娘自言自語:“唉!唉!沒有辦法,我還得在長大一些,這沒有辦法,我還得在長大一些,這不是為了我,而是為了媽媽。不是為了我,而是為了媽媽?!?不知不覺,小姑娘長成了一個高個子的漂亮姑娘。人們贊美她善良、能干,她微笑著心里想:長大的感覺也不錯!用書中的詞夸夸她。用書中的詞夸夸她。用自己的話夸夸她。用自己的話夸夸她。 你知道嗎?你知道嗎?作者羅大里是意大利兒作者羅大里是意大利兒童文學(xué)家,安徒生兒童童文學(xué)家,安徒生兒童文
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