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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以“進(jìn)展”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強(qiáng)教學(xué)教研,深化學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂,推動教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,從而加快高中健康有序進(jìn)展。 二、重點(diǎn)工作及任務(wù): 1、高三畢業(yè)班高考備考工作,努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn);高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培育工作,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。 2、加強(qiáng)教學(xué)教研,特殊是集體備課制度的落實(shí);推動“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;以賽課為抓手,想方設(shè)法

2、加快年輕老師的成長。 三、工作措施: (一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)督導(dǎo)檢查 1教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范 規(guī)范查課的落實(shí);規(guī)范檢查制度的透亮;規(guī)范教學(xué)教研的落實(shí);規(guī)范考試及教學(xué)評比。 2規(guī)范老師集體備課的落實(shí),確保集體備課不走過程,要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組,通過檢查評比,拉開我校集體備課制度的序幕,重點(diǎn)討論課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必需顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必需評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時(shí)間按時(shí)進(jìn)行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。 3、上課要精細(xì),方法要敏捷,

3、要求做到“三不”,即不上無預(yù)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講究竟之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué),打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué),提高課堂效率,把時(shí)間還給學(xué)生。 4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí),容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)),尤其是高三畢業(yè)班,對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中肯定要落實(shí)。 5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查,同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,教務(wù)處要準(zhǔn)時(shí)查課,學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。 教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況進(jìn)行定期檢查,并

4、將檢查狀況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),并納入量化評估。 (二)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量 1、教研組、備課組管理 連續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強(qiáng)調(diào)研,隨堂聽課,做到準(zhǔn)時(shí)看、常常聽、隨時(shí)查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。備課組長要依據(jù)學(xué)生實(shí)際,抓好集體備課環(huán)節(jié),仔細(xì)指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱,精選習(xí)題。 2、考試管理 仔細(xì)組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,組織好高三的間周考,采納自己出題和與外校聯(lián)考的形式,提上升三學(xué)生成果。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項(xiàng)預(yù)備工作,

5、如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練,杜絕考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各班級的質(zhì)量分析工作,仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況,做出正確的客觀評價(jià),召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)狀況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。 3、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組 高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻,今年努力在高中開頭建立高考備考小組,突出高三的重要性,主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面: 科學(xué)安排各班高考指標(biāo)。 制定有效措施,提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作。 領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生;老師分包學(xué)生,在“包”字上下工夫。 特長班的后期教學(xué)指導(dǎo)。 (三)搭建進(jìn)展平臺,提高師資水平 青年老師的快速

6、成長,是增加學(xué)校進(jìn)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)為老師成長搭建進(jìn)展平臺,以賽課活動主,采納師徒結(jié)對的方式,提高老師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng),努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,詳細(xì)做好以下幾個(gè)方面的工作: 1、開展青年老師賽課活動,利用教研組、備課組活動時(shí)間開展評課活動,每次公開課前由老老師關(guān)心青年老師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議,對教案、學(xué)案進(jìn)行修改,上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。 2、開展好聽課活動,優(yōu)秀老師上示范課,組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于2節(jié),取長補(bǔ)短,提高自己。聽課必需評課,聽課筆記上每節(jié)必需有3條以上的改進(jìn)建議,鼓舞老師們寫上課或聽課訓(xùn)練隨筆。 3、仔細(xì)組織好我校第一屆十大名師評比工作,通過這個(gè)活動,給有覺悟的老師搭建展現(xiàn)、熬煉、提高的平臺,提高全體老師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,進(jìn)一步推動我校老師的樂觀性。 4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫,鼓舞老師們多討論高考試題,要求老師們每學(xué)期要細(xì)心設(shè)計(jì)5套以上的試題,特殊是高三老師在高考前甚至可以猜題押題,對和當(dāng)年高考出題類似或基本全都的,都要賜予嘉獎(jiǎng)。

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