三愛教育心得體會三愛教育心得體會900字.doc

1、三愛教育心得體會三愛教育心得體會900字導語： 三愛，縮略語，一般指經(jīng)典中的“三愛”。詳細指代說法不一，其中幾種常見的說法是：1欲愛，有愛和非有愛；2欲愛、色愛、無色愛。另外“三愛”還可以指古代文人三愛琴、酒、詩。下面是WTT為你帶來的三愛教育心得體會 ，。篇一：三愛教育心得體會在學習了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民老師高尚師德的光輝.我懂得了有一種比自己生命,比家人的平安更重要的東西,叫做老師的責任.在開展“三愛”師德師風階段的學習后，使我深化地認識到作為老師無尚榮耀，看到了新時期人民老師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)

2、生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。作為一名老師，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認清和對待老師責任，進步意識、才能。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立即知道你的價值?！狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質，所以我們的工作就是奉獻，通過向學生提供優(yōu)質的效勞使學生承受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我們的責任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于效勞之中，使我們的教育得到學生的認可，成為社會滿意的教育。其次，要愛學生。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活

3、潑，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深化理解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊風俗，徹底轉換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系，讓師生共同

4、開展，培養(yǎng)和造就一代新人。最后，要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師，行為世范”為準那么，履行教書育人的神圣職責，增強老師職業(yè)的榮耀感、成就感、使命感和責任感，正確處理自己與社會的關系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，注重自身全面開展，增強自身師德修養(yǎng)，進步自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)自身價值。作為一名老師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識，努力進步自身才能、業(yè)務程度。老師的素質不高也難以教出高素質的學生。隨著“育人”時代的開展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的如今教學過程中，應開發(fā)多方面的智力。通過這

5、次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，老師是效勞于學生的，并在效勞的同時他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，老師專業(yè)開展是實現(xiàn)老師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。愿“愛教育，愛學生，愛自己”成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。篇二：三愛教育心得體會在慣徹施行“三愛教育”的過程當中，讓我明白了許多事情，我深化地認識到作為老師的無尚榮耀，看到了新時期人民老師的光輝形象和崇高的思想境界，懂得了有一種比自己生命、比家人的平安更重要的東西，叫做老師的責任。作為一名老師，首先要愛崗敬業(yè)的精神，在這一點上，我主要通過以下幾個方面去努力的。第一，在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，

6、不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業(yè)修改和輔導工作。第二，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。第三，在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。其次， 要愛生如子。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活潑，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情

7、往往是不屑一顧，做錯了事情不去深化理解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點。我通過做班級聯(lián)絡人，經(jīng)常與學生溝通，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點。要把“學生當成人來培養(yǎng)”，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊風俗，徹底轉換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系，讓師生共同開展，培養(yǎng)和造就一代新人。最后，在愛校如家方面，本人自覺維護學校形象，發(fā)揚合作思想，弘揚團隊精神。可以說，愛校如家是每一個老師義不容辭的責任。本人主要通過以下幾點去施行的。第一，增強主人翁意識。進一步強化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識，適時對外宣傳我們學校，在招生方面也盡心盡力。第二，增強大局意識?！安恢\全局，難以謀一域”，舍小我為大家，舍私利為公利。本著開節(jié)流的精神，不浪費學校的一滴水、一度電、一張紙。第三，增強合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念，以的觀念，加強團隊協(xié)作精神，能與學校各部門各專業(yè)的老師和諧相處。綜上所述，通過這次學習使我明白了：師生之間是一