月亮上的足跡 教案

1、.月亮上的足跡 教案【導學目的】1,培養(yǎng)探究未知世界的興趣、敢于夢想、敢于探究的英勇精神，認識現代科技對人類開展的宏大作用并受到鼓舞。2,掌握快速閱讀捕捉信息的方法,較快地理解登月的全過程.3,把握本文語言語言特色.【重點難點】1,快速閱讀課文,抓住關鍵語句，較快地理解登月的全過程.2.啟發(fā)想象,使學生敢于夢想、敢于探究宇宙機密,深化理解當今科技對人類開展的宏大作用。【媒體使用】【教學過程】一、預習領先一步1、走進作者 朱長超，1944年10月生,1982年畢業(yè)于上海社會科學院研究生院哲學專業(yè)。后又修完華東政法法學院法學本科、華東師大漢語文學系本科，并通過了心理咨詢師3 級2級的考試，此外還學

2、過中醫(yī)等，粗通文理，略識中西，有開闊的知識面。2.背景助讀這項任務就是后來以希臘神話中太陽神的名字命名的著名的“阿波羅載人登月探險方案。 此項任務先后有6次登月飛行，把12人送上了月球并平安返回地面，不僅實現了美國趕超蘇聯的政治目的也帶動了美國科學技術的開展，本文記述的是1969年7月“阿波羅11號飛船成功登月這一事件。3、給加點的字注音。鐵鍬qio 海域hiy 昂首挺立ngshu4、結合語境，理解加點詞的意思。里程碑：比喻在歷史開展過程中可以作為標志的大事。昂首挺立：形容高高的直立著，很莊嚴、威嚴的樣子。一葉孤舟：像一片樹葉一樣的一只船。比喻孤零唯一。遙遙在望：間隔 很遠的東西已在視線之內，

3、可以望見。5、課前考慮： 快速默讀課文，用簡潔的語言概括本文表達的主要內容。明確：本文真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。 從構造上看，全文可分幾大部分，概述各部分大意。明確：可分三部分。第一部分概述整個登月事件，第二部分詳細記敘登月的過程，第三部分提醒這次登月的意義。二、課堂小試身手問題一、本文是一篇科普小品，真實記錄了人類首次登月的全過程。在文中挑選圈點出表示時間的短語，考慮：1登月的全過程按時間開展和空間位置可以分為幾個階段？試概括每個階段的內容要點。用示意圖標示飛船向月球進軍的行程注明時間、間隔 、速度等。學生討論、答復，老師明確：登月的全過程可分為飛船升空

4、前的準備、飛船飛向月球、登月艙登月成功、飛船返回地球四個階段。登月全過程示意圖 時 間 事 件 進 展 1969年7月16日上午火箭推動“阿波羅11號發(fā)射升空 火箭發(fā)射后2分42秒第一級火箭脫落，火箭繼續(xù)上升 離地9分5秒第三級火箭發(fā)動機啟開工作 火箭發(fā)射后13小時30分宇航員進入夢鄉(xiāng) 19日晚8點33分飛船飛過了月亮和地球引力的中和點 19日晚9點32分地面呼叫，飛船減速，準備登月 20日上午7點32分兩位宇航員換乘登月艙 21日凌晨5點17分40秒登月艙平穩(wěn)降落在月球上 21日上午11點39分登月艙翻開艙門 11點51分阿姆斯特朗走下階梯，登上月球 22日0點15分宇航員被喚醒，登月艙升空

5、分開月球 22日上午6點35分登月艙與飛船對接成功 25日凌晨1點35分8秒飛船進入大氣層 問題二：文章是按什么順序來報道登月的全過程的呢？明確：按時間順序展開表達的。明晰的時間線索使讀者比較詳細地理解登月的詳細時間，也增強了事件的生動性。問題三宇航員登上月球后做了哪些事？在文中標記出來。明確：宇航員登上月球后做了以下幾件事：1檢查登月器的著陸情況；2采集月壤和月巖樣品；3樹立登月紀念碑；4安裝電視攝像機、太陽風測定裝置、激光儀和月震儀進展科學探測；5插上美國的星條旗；6與美國總統(tǒng)尼克松進展通話等。問題四、朗讀課文的第5、11語段，標記出含有數字的語句，考慮：作者比較詳細地列舉一系列數字的作用

6、是什么？數字：“阿波羅11號飛船的高度為2650公里，速度為每秒767公里；21日上午11點39分，登月艙翻開了艙門；1969年7月21日11點56分20秒等。因為這是一篇太空探究的文章，太空探究對數字的準確度要求非常高，這些數字主要是為了表達本文的準確性、科學性、真實性，表達記實報道的特點，同時可以幫助讀者增加知識。問題五、考慮文末的“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是宏大的飛躍。這句話,談談你對人類這次登月偉大意義的理解。明確：“一小步是指宇航員踏到月球外表的一小步，對一個人來講確實很容易，毫不費力。但這一步是人類向太空領域邁出的第一步，它表達了人類卓越的聰明才智。踏上月球的第一步，也是踏上太陽系各行星和最終走向太空其他星球的一步。“對一個人來說，是小小的一步，這句話闡述的是事實，而“對整個人類來說，是宏大的飛躍，那么是對將來的希望。說明了人類興隆的科技程度，創(chuàng)始了人類對宇宙探究的新紀元，這意義就非同小可，所以說這是“宏大的飛躍。2122世紀，人類將移民月球，建立月球村。月球村將利用太陽能取暖，利用月球上發(fā)現的水消費蔬菜、糧食，建立各種生活設施。月球村的重要任務是開采氦3并運回地球，并利用這一熱能源發(fā)電，供給全地球所需電能。人類還將開發(fā)地球人拜訪月球村的旅游業(yè)。問題六：作者