下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學信息技術教育及電教設備自查報告我?,F有教職工64 人,學生 720 人,教學班18 個,是省級電教實驗學校,現就省信息技術及電教設備配置一類標準要求,結合我校實際對照自查如下:一、設備:1、 常規(guī)電教器材方面:按照一類評分標準(10 分)自評( 9 分)2、校園網及計算機教室:按照一類評分標準(15 分)自評為( 10 分)3、 語音室及其它設備:學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統,無衛(wèi)星地面接收系統。按照一類評分標準(10 分),自評為( 8 分)4、 課件制作室、電子閱覽室:學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數碼照相機、臺式掃描儀、 視頻采集卡以及多媒體制作軟件,同時
2、還有16座的電子閱覽室。按照一類評分標準(5 分)自評為( 3 分)二、用房:1、 專用教室:按照一類評分標準(10 分)自評為( 8分)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 32、 器材室:學校器材資料室48 按照一類評分標準(5 分)自評為( 5 分)三、配套設施:學校器材資料室有器材柜、 架,并且通風遮光, 有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。按照一類評分標準(5 分)自評為( 4 分)四、人員:我校有專職網絡管理員和計算機教師兩人,并有一名兼職計算機教師,其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè),另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作,在
3、計算機知識及操作方面都勝任此項工作。按照一類評分標準(10 分)自評為( 9 分)五、管理:1、學校信息技術教育有領導結構,教學副校長全面負責,學校信息技術教育有計劃、有總結,學生信息技術教育費??顚S?。2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄,同時制定了各類管理規(guī)章制度,并做到器材資料存放有序,帳物相符。按照一類評分標準(13 分)自評為( 10)六、效益:1、 在課堂教學方面,學校規(guī)定每位教師每月運用多媒2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 3體教學在兩次以上,每學期制做一個精品課件,并對使用情況進行記錄,作為考核依據。同時提倡教師利用課余時間進行網上學習,把學習的收獲放到自己的文件夾,每位教師在網上都建立了自己的博克網站,把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網站相互交流學習。2、 我校地處偏僻交通不便,在和周圍學校資源共享方面有待加強。按照一類評分標準(17 分)自評為( 15 分)綜上所述,我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)硅搗爐工工藝流程
- 腳手架的搭設和拆除施工方案
- 公路土木工程建設施工可行性研究報告
- 耳塞式耳機購買協議
- 家居裝飾補充協議書
- 標準入學保證書模板
- 招標工程材料采購
- 水電站建設招標條件
- 招標文件購買責任本
- 代購服務合同糾紛案例分析
- 全國教育科學規(guī)劃課題申報書:18.《教育強國建設的投入保障研究》
- 第1課時淘氣的一天(教學設計)-2024-2025學年北師大版(2024)一年級上冊數學
- 2024-2025學年統編版(2024)道德與法治小學一年級上冊教學設計
- 醫(yī)院醫(yī)技科室與臨床科室定期溝通制度
- 期中 (試題) -2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 律師事務所人員管理制度
- 渣土、余土運輸服務方案(技術方案)
- 網絡安全管理責任制度制度存在的問題(8篇)
- 20以內的加法口算練習題4000題 205
- 《網絡系統建設與運維》課件-項目一 5G技術特點和網
- 渠道襯砌施工方案(渠道預制混凝土塊)
評論
0/150
提交評論