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文檔簡介
1、.文章應(yīng)如何巧設(shè)構(gòu)造一、別出心裁,巧設(shè)文題文題是文章的“眼睛,是文章思想內(nèi)容最集中、最凝練、最高度概括的文字。好的文題能顯示出作者活潑的思維、豐富的聯(lián)想、巧妙的構(gòu)思和聰敏的智慧,能一下子吸引讀者,給其留下深化的印象。那么,如何巧設(shè)文題呢?1.文題要表達(dá)文體。記敘、抒情類的文題一般以時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等為主,如“爸爸的花兒落了“從百草園到三味書屋等,而議論類的文題一般以直接或間接說明觀點(diǎn)為主,如“張開雙臂,擁抱誠信“捕捉理性的靈光等。2.文題宜詳細(xì)忌空洞。如圍繞“相信自己與聽取別人意見的話題作文,假如擬題為“同行“信任的天平等,讓人根本不知所云。假如擬題為“信人與信己同行“&lsqu
2、o;自信’帶上‘信他’回家等,效果就很好。3.巧用修辭設(shè)文題??蛇\(yùn)用比喻的修辭手法,如擬題為“留些誠信給自己取暖;可運(yùn)用鮮明的比照手法,如擬題為“選擇理智,擯棄感情;可運(yùn)用反復(fù)的手法,如擬題為“誠信啊,誠信;可運(yùn)用巧妙的象征手法,如擬題為“給感情一把尺子;可運(yùn)用倒裝的手法,如擬題為“閃光吧,理智;可運(yùn)用擬人的修辭手法,如擬題為“誠信在呼喚等。二、多種手法,扮靚開篇開篇可以采用欲揚(yáng)先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法,把后面的內(nèi)容帶動起來。1.圍繞主題以比喻或排比句開頭,可以給人以形象或氣勢強(qiáng)烈的美感。2.在記事或?qū)懭藭r(shí),以抒情的語句開頭,使
3、情與事渾然一體,相輔相成,可以使人在不知不覺中被所敘之事所打動,被所抒之情所感染。3.在開篇前巧設(shè)題記可以開宗明意,暗示主旨;可以創(chuàng)設(shè)情境;也可以展露才情。恰當(dāng)?shù)念}記往往可以撥動讀者的心弦,增加文章的魅力。要注意題記的語言要簡潔,含蓄。三、格式創(chuàng)新,巧設(shè)構(gòu)造可采用以下幾種構(gòu)造方式:1.排比段式。即把文章的中心意思分成幾個方面來寫,每段的開頭都使用構(gòu)造相似的句式,使之構(gòu)成排比段。如作文?待人和藹?一開篇就用了一組意韻優(yōu)美的排比句:“盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對人以和,待人用善,待人和藹。語言錯落有致,起興井然有序。2
4、.小標(biāo)題式。小標(biāo)題可以把大的意旨劃分成一個個短小精練的意旨,更有利于文章敘事的展開,同時(shí)也可以給讀者留下層次清楚、脈絡(luò)明晰的好印象。小標(biāo)題的設(shè)置一般以三四個為宜,數(shù)量不宜過多或者過少;小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的邏輯關(guān)系,最好能表達(dá)文章的脈絡(luò);格式盡量保持一致,使文章顯得整齊美觀。3.電影放映式。即通過鏡頭組合、畫面切換以及畫外音的形式展現(xiàn)曲折動人的情節(jié),使人仿佛身臨其境,從而凸現(xiàn)文章的主旨。如作文?老師來了?寫了老師走進(jìn)教室瞬間的三幅畫面:“靜的是口“忙的是手“亂的是心,最后出現(xiàn)畫外音:“老師和學(xué)生之間是什么關(guān)系呢?是貓和老鼠的關(guān)系,還是朋友關(guān)系?真可謂構(gòu)思別致,構(gòu)造精巧。4.日記連綴式。就是將假
5、設(shè)干篇日記連綴起來,既可以迅速勾起我們對精彩生活畫面的回憶,又可以防止內(nèi)容空洞、構(gòu)造混亂的現(xiàn)象。如?競選日記?一文,作者選取了“我競選語文科代表期間的四篇日記,在“晴“陰“雨“晴的環(huán)境暗示中,“我經(jīng)歷了虎視眈眈、性格懦弱、競選失敗、坦然面對挫折四個過程,真可謂是一波三折,饒有情趣。四、自圓其說,巧妙收尾作文結(jié)尾方法千萬,不管怎樣落筆,都應(yīng)與正文一線相生,收到“余音繞梁的效果。1.用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如作文?我的老師?的結(jié)尾:“老師,無論我走到哪里,都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù),一路鼓勵!抒發(fā)了作者對老師的感謝之情。2.用感悟或號召式點(diǎn)題結(jié)尾。如中考作文?友善的微笑?的結(jié)尾:“友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生,面對生活,面對別人。那么,世界將會有更美妙的明天。提醒了“友善的微笑的宏大力量。3.后記式點(diǎn)題結(jié)尾。如作文?魯迅先生,只有一個?的后記:“先生正等著我們走出浮華的外表,款款地步入他的心房,與他進(jìn)展靈魂深處的交流!補(bǔ)充交代了一些文中涉及的問題,幫助讀者進(jìn)一步理
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