算法與程序設(shè)計教學工作計劃表

1、南寧十中教學工作計劃表 學年 第 學期 年級 科 教師姓名：該科教學的主要任務(wù)及要求1、 主要任務(wù)：1）完成選修模塊算法與程序設(shè)計的新課教學2）進行一輪的省證書會考知識條目復(fù)習3）利用證書會考練習系統(tǒng)進行證書會考的專項上機訓練2、目的要求：1）讓學生能進一步體驗算法思想、了解算法與程序設(shè)計在解決實際問題中的作用2）使學生能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計解決問題的算法并用相關(guān)計算機加以實現(xiàn)3）進一步鞏固學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取和鑒別信息的能力4）提高學生的上機操作能力，確保學生在證書會考中的通過率及優(yōu)秀率該科教學內(nèi)容的重點、難點1、教學重點：1）算法的基本概念及流程圖算法表示方法2）數(shù)據(jù)的基本類型，運

2、算符，表達式，語句3）枚舉、解析、排序及查找四種算法的基本思想4）VB應(yīng)用初步5）信息技術(shù)基礎(chǔ)的基本知識要點6）因特網(wǎng)基本操作、文字處理、圖表處理、網(wǎng)頁制作，等實際操作練習2、教學難點：1）流程圖的算法表示方法的描述2）表達式書寫及應(yīng)用3）利用枚舉、解析、排序及查找等算法解決實際問題4）VB軟件平臺的簡單應(yīng)用本班學生該科知識掌握現(xiàn)狀分拆及本學期教學改革的設(shè)想和措施算法是解決問題的思路和方法，根據(jù)信息技術(shù)課程標準的要求，本模塊的學習目的是使學生在原有的基礎(chǔ)上進上步體驗算法思想，了解算法和程序設(shè)計在解決問題過程中的地位和作用。學習算法的目的，是通過構(gòu)建算法，利用編程技術(shù)把對問題及其解法的認識用編程

3、語言正確地表達出來，即編出一個能夠在計算機上運行的程序。通過本模塊的學習，加深學生對算法基本概念的理解，將數(shù)學中的算法與計算機技術(shù)建立聯(lián)系，形式化表示算法，自己動手設(shè)計算法并在計算機上實現(xiàn)算法，解決身邊的簡單問題，培養(yǎng)能力。算法與程序設(shè)計作為一門選修課程，對于高一年級的學生是一門全新的課程，在初中階段從未系統(tǒng)學習，僅有部分興趣小組的學生可能接觸過。相對第一學期的信息技術(shù)基礎(chǔ)較枯燥些。上機實踐的內(nèi)容相對少，理解的東西多，學生的興趣相對弱，課時緊張，同時還要對高一上學期的內(nèi)容進行復(fù)習，努力提高會考通過率。1加強新課程知識的學習，加強對概念的理解，力求學生聽懂會做。2加強課堂教學的雙邊互動，重視過程

4、評價是，組建合作學習小組。3. 加強練習訓練，努力提高速度。4. 加強會考的研討，提升會考成績。教學進度安排周 次起訖日期教學內(nèi)容計劃課時數(shù)作業(yè)及測試情況備注一第一章 如何用計算機解決問題2二2.1、可視化程序開發(fā)工具2三2.2、數(shù)據(jù)的表示與處理2四2.2、數(shù)據(jù)的表示與處理2五2.3、程序的基本結(jié)構(gòu)2六2.3、程序的基本結(jié)構(gòu)2七3.1、用解析法解決問題2八3.2、用窮舉法解決問題2九第四章 程序的設(shè)計思想和方法2十會考復(fù)習 信息與信息技術(shù)基礎(chǔ)2周 次起訖日期教學內(nèi)容計劃課時數(shù)作業(yè)及測試情況備注十一信息的獲取，信息智能化加工2十二文本加工與表格加式2十三音視頻圖像信息加工、信息集成與信息交流、信息的資源管理11十四計算機解決問題的過程、算法的