政治必修ⅳ人教新課標(biāo)第一單元生活智慧與時(shí)代精神單元測(cè)試卷

1、政治必修IV人教新課標(biāo)第一單元生活智慧與時(shí)代精神單元測(cè)試卷選擇題1.下列認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )A.人類(lèi)的生命最具有智慧 B.人的生命權(quán)是人與生俱來(lái)最神圣的權(quán)利C.即使人距離死神越來(lái)越近時(shí),也不能感悟到生命的可貴D.人的生命權(quán)是一個(gè)人所擁有的一切權(quán)利的源泉2 .如果你在小路上行走，發(fā)現(xiàn)有一條蛇盤(pán)在路中間，正確的做法是（）A.為試一試自己的膽量，與蛇周旋 B.用石頭把它砸死C.和伙伴們一起抓住它，賣(mài)給飯店 D.想辦法將它嚇跑3.世界上找不到完全相同的樹(shù)葉，而人類(lèi)也是一樣，這句話(huà)是說(shuō)( )A.生命是可貴的 B.生命的可敬 C.生命的獨(dú)特性 D.生命的豐富性4.著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相

2、同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話(huà)是說(shuō) （     ）人的生命具有獨(dú)特性 區(qū)別人必須從性格上區(qū)分 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) 對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了 A       B        C D 5.白居易在賦得古草原送別詩(shī)中寫(xiě)到：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@主要說(shuō)明 （ ）A. 生命是頑強(qiáng)的 B. 生命是脆弱的 C. 白居易熱愛(ài)生命 D. 白居易熱愛(ài)自然6. 下列對(duì)生命的理解認(rèn)識(shí)中，最可敬的是

3、 （ ）A. 傷害他人生命是要追究法律責(zé)任的B. 對(duì)地球上的兇猛野獸要敬而遠(yuǎn)之C. 生命只有一次，一旦失去就無(wú)法復(fù)生D. 地球上的每個(gè)生命都是獨(dú)特的7.我們要關(guān)愛(ài)生命，就要從保護(hù)環(huán)境做起。下列作法錯(cuò)誤的是（ ）A.不干擾野生動(dòng)物的自由生活B.提倡觀鳥(niǎo)，反對(duì)抓鳥(niǎo)C.拒食野生動(dòng)物D.在江河湖泊大量捕捉魚(yú)類(lèi)8.人最寶貴的是生命，因?yàn)椋ǎ〢.沒(méi)有生命就無(wú)法吃喝玩樂(lè) B.生命是創(chuàng)造有意義人生的前提C.人與其它動(dòng)物不同，人生命只有一次 D.人類(lèi)是生命的主宰9.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，從古人的詩(shī)句中，我們能充分體會(huì)到生命的 （ ）A. 美麗可愛(ài) B. 可敬 C

4、. 可貴 D. 可憐10.世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，對(duì)生命需要尊重.關(guān)愛(ài)。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有（）公園草坪的牌子上寫(xiě)著：“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾” 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類(lèi)自身 人類(lèi)為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以犧牲某些生命為代價(jià)保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，它們是我們同在地球家園的朋友A.B.C.D.11.封山育林,禁止獵殺珍稀動(dòng)物,嚴(yán)禁向江河傾倒垃圾,營(yíng)造休閑綠地等行為證明 ( )A.人可以憑借自身的智慧過(guò)一種創(chuàng)造性的生活 B.人類(lèi)的生命最具有智慧C.人類(lèi)是大自然的主宰者 D.人類(lèi)是大自然的看護(hù)者12.下列對(duì)生命的理解認(rèn)識(shí)中，最可敬的是( ) A.傷害他人

5、生命是要追究法律責(zé)任的 B.對(duì)地球上的野獸要敬而遠(yuǎn)之 C.生命只有一次，一旦失去就無(wú)法復(fù)生 D.地球上的每個(gè)生命都是獨(dú)特的13.下列對(duì)生命獨(dú)特性的理解，正確的是( )A.與其它生命相比，人的生命最具有智慧 B.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有共性 C.是相對(duì)動(dòng)物.植物.微生物而言的，人與人之間差別不大 D.人的生命獨(dú)特性主要表現(xiàn)為外貌上的不同。14.動(dòng)物園逐一將“肉可食”.“皮毛可利用”之類(lèi)的字眼從動(dòng)物介紹中刪除。如刪除了老虎“肉可食，骨可做藥，毛皮可做褥墊和地毯”的詞句。這一做法主要告訴我們（ ）A.利用動(dòng)物資源不利于人類(lèi)健康 B.動(dòng)物的利用價(jià)值已經(jīng)大大降低C.保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡 D.野生

6、動(dòng)物已經(jīng)沒(méi)有利用價(jià)值15.“雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人也可以遨游海洋?！边@句詩(shī)說(shuō)明我們?nèi)祟?lèi) ( ) A. 想改變生活方式 B. 只有想象力 C. 更具有智慧 D. 自高自大16.地球上除人類(lèi)還有近3000-5000萬(wàn)種生命物質(zhì)，這說(shuō)明( ) A.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的 B.人類(lèi)受到其它生命的挑戰(zhàn) C.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 D.人類(lèi)自覺(jué)關(guān)愛(ài)其它生命17.世界上的生命是豐富多彩的，人類(lèi)對(duì)待其它生命的正確態(tài)度是( )A.為每一生命體注入智慧 B.主宰其它生命，消滅比人類(lèi)強(qiáng)大的生命 C.自覺(jué)關(guān)愛(ài)其它生命，尊重其它生命 D.與其它生命互不相干，從不聯(lián)系。18.據(jù)加拿

7、大生物學(xué)家的估計(jì)，在過(guò)去的50年里，過(guò)度捕撈，使大型食肉型海洋動(dòng)物的數(shù)量減少了90%，這說(shuō)明( ) A.人是世界的主宰，可以肆意對(duì)待其它生命 B.要以人為本，讓其它生命服從人的美食需求 C.人類(lèi)不負(fù)責(zé)任的行為嚴(yán)重威脅著生命的多樣性的存在 D.人類(lèi)已經(jīng)成為了地球上的主宰力量。19.根據(jù)右邊漫畫(huà)辯的寓意，到底誰(shuí)應(yīng)成為破壞生態(tài)環(huán)境的被告（ ）A. 白天鵝 B. 被告席上的癩蛤蟆C. 大自然 D. 人類(lèi)20.“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽；巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地在生長(zhǎng)”?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我們通常都會(huì)聯(lián)想到（ ）生命是頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著的 世界上充滿(mǎn)著各種各樣的生命稚嫩的生命更需要關(guān)愛(ài) 世界多么偉大，

8、生命實(shí)在渺小A.B.C.D.21.對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一旦失去就無(wú)法復(fù)生。這充分說(shuō)明 ( ) A. 生命是可愛(ài)的 B. 生命是可敬的 C. 生命是可貴的 D. 生命是美麗的二 非選擇題22.閱讀下列兩則名言：森林面積日益減少，造成物種的滅絕，給人類(lèi)帶來(lái)的威脅像核武器一樣可怕，后果無(wú)法估計(jì)。-陽(yáng)含熙當(dāng)人類(lèi)獻(xiàn)身于幫助其他生命的時(shí)候，人類(lèi)才是道德的。-阿杰請(qǐng)回答：這兩則名言對(duì)你有什么啟示？23.在澳大利亞舉行的一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，出了一條十分感人的新聞：當(dāng)激烈的比賽正在進(jìn)行時(shí)，一只突然飛進(jìn)賽場(chǎng)的小鳥(niǎo)，不幸被高速擊來(lái)的網(wǎng)球射中。擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)神情沮喪，立即終止比賽，毫不猶豫地來(lái)到小鳥(niǎo)跟

9、前，虔誠(chéng)地向他下跪。正在球場(chǎng)上的觀眾親眼目睹此情此景，無(wú)不為這位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的高尚行為感動(dòng)。盡管小鳥(niǎo)之死是一個(gè)突發(fā)事件，運(yùn)動(dòng)員在思想上絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備，從客觀上講，小鳥(niǎo)之死并不是運(yùn)動(dòng)員的過(guò)錯(cuò)，至少不是有意的加害行為。但是運(yùn)動(dòng)員并不對(duì)自己的行為開(kāi)脫，而是在眾目睽睽之下，毫不猶豫地為死去的小鳥(niǎo)下跪，對(duì)自己的無(wú)意傷害行為認(rèn)錯(cuò)、懺悔 看完這則新聞后，你有何感想呢？24. 著名物理學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，立志要寫(xiě)出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！” 楊振寧痛苦地認(rèn)識(shí)到：自己的動(dòng)手能力比別人差！被譽(yù)為氫彈之父的泰勒博士一直關(guān)注著他：“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫(xiě)一

10、篇實(shí)驗(yàn)論文。” 楊振寧認(rèn)真思考了兩天，終于接受了泰勒的建議。從此，他把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。1956年他與李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇稱(chēng)不守恒”定律。他們因此而共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為全球華人的驕傲。楊振寧教授對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。（1 楊振寧教授對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，說(shuō)明了人的什么獨(dú)特性？（2）楊振寧教授放棄實(shí)驗(yàn)從事理論研究而獲得突出成就，給你什么啟示？（3）請(qǐng)說(shuō)一下你的長(zhǎng)處和短處。（4）如何根據(jù)自己的個(gè)性，選擇適合自己的成才之路？25.恩格斯曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)對(duì)大自然的每一次勝利，都會(huì)換來(lái)大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。過(guò)去，總認(rèn)為報(bào)復(fù)僅指沙漠化、水土流失、臭氧層

11、變薄等自然災(zāi)害。一只小小的果子貍。也能成為一場(chǎng)災(zāi)難的幫兇。然而人們貪吃“山珍海味”的陋習(xí)依舊盛行，穿山甲、眼鏡蛇、猴腦、熊掌甚至白天鵝等等，紛紛成為人們餐桌上的美味?！胺堑洹敝?，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物果子貍竟使人們感到恐懼。人們開(kāi)始進(jìn)一步反思，人類(lèi)該如何與世界上的其它生命和睦相處。有人預(yù)言，人類(lèi)在征服自然、毀滅自然的同時(shí)，也在慢慢第毀滅自己。（1） 你如何看待捕食野生的現(xiàn)象？（2） “拒吃野生動(dòng)物”、“做大自然的看護(hù)著”，我們中學(xué)生可以做些什么呢？26.請(qǐng)你寫(xiě)感想： 在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。用不了多久，淺水洼里的水

12、就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)就會(huì)被干死。他忽然看見(jiàn)前面有個(gè)小男孩，不停地揀起水洼里的小魚(yú)，用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，水洼里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的?！?“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。 “哦？那你為什么還在扔？誰(shuí)在乎呢？” “這條小魚(yú)在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條.這一條.這一條”（1）.讀了這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2）.請(qǐng)你畫(huà)一幅畫(huà)，表達(dá)對(duì)地球母親的祝福。答案 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D 13.A 14.C 15.

13、C 16.C 17.C 18.C 19.D 20.A 21.C 22.這兩則名言分別反映了人類(lèi)對(duì)待自然的兩種截然不同的態(tài)度，其結(jié)果顯然不同。啟示我們應(yīng)采取正確的態(tài)度對(duì)待自然，人與自然應(yīng)和諧相處，我們應(yīng)熱愛(ài)自然，尊重自然，欣賞自然，保護(hù)環(huán)境。23.這是對(duì)生命的敬畏和虔誠(chéng)。他認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)的生命來(lái)之不易，小鳥(niǎo)的生命也是有價(jià)值的。所以懺悔自己在無(wú)意中傷害了一個(gè)可貴的生命。這是友好地對(duì)待其它生命的楷模，值得我們學(xué)習(xí)。24. (1).人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，人的生命最具有智慧。(2).人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的.獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。（3）. 略 (4). 略25.（1）捕食野生動(dòng)物