七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二章測(cè)試卷(1)

1、七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二章測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、選擇題（每小題 2分，共40分）1 .關(guān)于光的反射，下列說(shuō)法正確的是（）A .入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線B .入射光線與反射面的夾角為15°時(shí)，反射角也為15°C .入射角增大5。時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5。D .鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律2 . 一個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下看起來(lái)是紅色，這是因?yàn)椋ǎ〢 .蘋(píng)果只反射紅光B .蘋(píng)果只吸收紅光C .紅光透過(guò)蘋(píng)果D .紅光折射進(jìn)蘋(píng)果3 .打雷時(shí)，我們通常會(huì)先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲.這是因?yàn)椋ǎ〢 .光的傳播速度大于聲音的傳播速度B .光的傳播速度小于聲

2、音的傳播速度C .光的傳播速度等于聲音的傳播速度D .先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲4 .在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”叫喊才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng) 見(jiàn)。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率5 .小孩在嗅檸檬的同時(shí)吃蘋(píng)果，會(huì)產(chǎn)生怎樣的味道？（）A.蘋(píng)果和檸檬混合的味道B.檸檬味 C.無(wú)味 D.蘋(píng)果味6 .關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是 （）A . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B .聲音在真空中的傳播速度為315m/sC .只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音D .人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音7 .在較長(zhǎng)的一段自來(lái)水管的一端敲一下，如果另一個(gè)

3、人耳朵貼在水管另一端能聽(tīng)到先后三次敲擊聲，則傳來(lái)這三次響聲的介質(zhì)依次是（）A .鐵管、水、空氣8 .水、空氣、鐵管C .空氣、水、鐵管D .水、鐵管、空氣8 .正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）A .聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播B .聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C .聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射D .聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少9 .當(dāng)你在"打呵欠”時(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)的話，其主要原因是"打呵欠”影響了（ ）A .鼓膜的振動(dòng)B.聽(tīng)小骨的振動(dòng)C .聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受D.

4、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)10、我們閉上眼睛也能摸出某種物體的軟硬程度，靠的是（）A .觸覺(jué) B.熱覺(jué)C.冷覺(jué)D.痛覺(jué)11 .有些人乘車、乘船時(shí)會(huì)發(fā)生暈車暈船現(xiàn)象，這與半規(guī)管和前庭有關(guān)，半規(guī)管和前庭位于耳的（）A .外耳B.中耳C.內(nèi)耳D.以上都不對(duì)12 .許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)（）A.變小 B.變大 C.先變小后變大D.先變大后變小13 .若入射光線與平面鏡成 30°夾角，則（）A.反射角是60°B.反射光線與鏡面的

5、夾角是60°C.入射角是30°D.入射角增大5° ,反射角增大10°14 .下列現(xiàn)象由光的折射形成的是（）A.池水看起來(lái)比實(shí)際淺B.手在燈光下形成影子C.橋在水中形成“倒影”D.汽車后視鏡可擴(kuò)大視野15 .保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼睛和耳的敘述錯(cuò)誤的是（）A.人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜上形成的B.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭C.近視眼可以戴凹透鏡加以矯正D.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器16 .關(guān)于感覺(jué)，下列說(shuō)法正確的是（）A.人的皮膚處可產(chǎn)生冷熱覺(jué)、觸覺(jué)和痛覺(jué)等多種感覺(jué)。B.舌是味覺(jué)器官，舌上的味蕾可以感受到多種味道的刺激C.耳中的鼓膜是聽(tīng)覺(jué)感受器，接

6、受聲波后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D.只要眼球正常，就不會(huì)失明17 .在冷、熱、觸、痛四種感覺(jué)中，對(duì)人體保護(hù)意義最大的是（）A.冷覺(jué) B.熱覺(jué) C.觸覺(jué) D.痛覺(jué)18 .用大小不同的力敲同一個(gè)音叉，發(fā)出聲音的不同之處是（）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.都不會(huì)變19 .下列不屬于噪聲污染的是（）A.工廠向河道排放大量的污水B.織布機(jī)的聲音C.燃放鞭炮的聲音D.鄰居擴(kuò)音機(jī)的聲音20 . 一位同學(xué)在一根10米長(zhǎng)的裝滿水的鋼管一端敲擊一下，則另一端的同學(xué)能聽(tīng)到的敲擊聲次數(shù)是（）A.1 次B.2 次C.3次D.4次二、填空題（每空1分，共28分）21 .光在同種均勻物質(zhì)中是沿 傳播的，光在真空中傳播的速度是 光

7、每 秒在水中傳播的距離比在真空中傳播的距離 （填“大”或“小”）22 .太陽(yáng)灶是用 鏡制成的，它可以使照在表面的太陽(yáng)光在一點(diǎn)。 鏡的面積越大會(huì)聚的太陽(yáng)光就越 ,溫度也就越,利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā) 電、冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又不污染環(huán)境的環(huán)保型能源。23 .在暗房里通常只開(kāi)一盞紅色燈，那么看墻壁呈 色，綠色衣服呈 色24 .坐在教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，是因?yàn)榘l(fā)生了光的反射，而在黑板某部分出現(xiàn)的“反光”現(xiàn)象是由于光線射到這部分時(shí)發(fā)生了 反射。25 .鐵路巡道工把耳朵貼在鐵軌上傾聽(tīng)，可以及早發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處駛來(lái)的火車，這是因?yàn)槁曇粼?中比在 中傳播得快。26 .登月時(shí)，宇

8、航員們?cè)陲w船內(nèi)可以直接對(duì)話，而一擔(dān)到了月球就只能靠無(wú)線電交談，這是 因?yàn)槁曇舨荒茉?中傳播。27 .人們?cè)谔粑鞴蠒r(shí)，常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗(yàn)就能知道西瓜是否成熟，這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴媳慌拇驎r(shí)發(fā)出的聲音 不同。28 .“震耳欲聾”反映了聲音的 ，“聲音刺耳”反映了聲音的 ，“聞其聲而知其人”反映了聲音的 。29 .校醫(yī)務(wù)室檢查視力時(shí)，因房間太小而使用一個(gè)平面鏡，讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像。視力表到鏡子的距離為2.8m,而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為 m30 . 一束光線與水平放置平面鏡成40°這束光線的反射角為 ,入射光線不變轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使

9、入射角增大10。，這時(shí)反射光線與入射光線的夾角為一三、畫(huà)圖題（共5分，步驟不完整酌情扣分）請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明點(diǎn)光源 A發(fā)出的光線是如何反射到達(dá)B點(diǎn)的B，A,四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 2分，共計(jì)12分）31 .在利用光具座做“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下問(wèn)題：（1）某同學(xué)只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像，這是由于燭焰，透鏡、光屏三者的 的緣故，如果不改變透鏡和光屏的位置，只移動(dòng)燭焰，欲使像移動(dòng)光屏中央，應(yīng)將燭焰向 移。（2）另有一位同學(xué)，保持燭焰和透鏡的位置不變，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，則可能的原因是 （3）再有一位同學(xué)在光屏上形成了燭焰清晰的像以后，用不透明紙遮住凸透鏡的上半部

10、分，這時(shí)光屏上A.像全部消失。B.像的上半部消失。C.像的下半部消失。D.仍有整個(gè)像，但比原來(lái)暗一些。32、為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于電光源。）（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源逐漸向上移動(dòng)， 測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：（單位:厘米）點(diǎn)光源局度2030405060影子長(zhǎng)度3015107.56該科學(xué)興趣小組同 學(xué)做此實(shí)驗(yàn)， 想要驗(yàn)證的假設(shè)是（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則 影子長(zhǎng)度的變化量 （選填“增大”、“減小”或“不變”）五、基礎(chǔ)填空題（共 15分）請(qǐng)寫(xiě)出凸透鏡成像規(guī)律物距成像像距作