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文檔簡介
1、青島版三年級科學上冊試題第三單元水的科學班級姓名 等級一、填空。1、物體在水中受到水向上托起的力,這種力就是水的 。下沉的物體 (受到或不受到) 水的浮力。2、改變物體浮沉的方法有 、 和 。3、荷葉上的水珠由于水的 而呈形,一個杯子裝滿水 時水的表面是 ,沒有裝滿水時水的表面是 。4、水有態(tài)、態(tài)、態(tài)三種狀態(tài)。5、常溫常壓下,水是 、 、 、 的液體。6、水是由許許多多的水分子組成的。水表面的水分子緊緊靠攏在一起,有一 種相互吸引的力,這就是水的。7、水能沿著有孔隙的材料往上升,這種現(xiàn)象叫。8、曹沖稱象是利用了 原理。二、選擇。1、通常情況下,浮在水面上的物體有,沉入水底的物體有。 A、鑰匙B
2、、皮球C、塑料泡沫D、木頭2、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上? A、把橡皮泥捏成小船狀B、把橡皮泥放在木板上C、把橡皮泥曬干3、用粉筆吸紙上的墨水利用的是。 A、水的表面張力B、水的浮力C、毛細現(xiàn)象4、下面哪些行為利用了水有浮力的原理?。 A、下雨天打傘 B、用救生圈游泳 C、放氣球5、水的表面有張力,蘋果汁的表面。 A、有張力 B、沒有張力三、判斷。1、鐵比水重,所以用鐵制造的大輪船不會浮在水面上。()2、我們可以利用毛細現(xiàn)象給花自動地澆水。()3、一角的硬幣能浮在水面上,是因為水的浮力。()4、泉水從地下噴涌到地面上來,也是因為毛細現(xiàn)象。()5、水沿著物體上升的現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。 ()6、液
3、體是沒有固定形狀的。 ()7、液體體積單位“毫升”,可以用“cm”表示。 ()8、在空氣中和在水中稱鉤碼時,皮筋拉伸的長度是一樣的。 ()四、我的科學實驗。1、如圖1,手的感覺是。說明。2、如圖2,用橡皮筋吊起在水中下沉物體,放入在水中時,發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長度比物體在空氣時變 了,這說明在水中下沉的物體 。3、如圖3,一杯裝的滿滿水的杯子還能裝進個曲別針。這是因為水的表面有。圖1 圖2 圖3五、我來告訴你。怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來?(請寫出至少兩種方法)六、實驗探究題。下沉的物體是否也受到水的浮力?請寫出你的猜想和研究方案。第三單元水的科學一、填空。1、浮力 受到 2、改變物體的形狀 借助別的物體 改變液體3、表面張力 圓球凸面 凹面 4、氣 液 固5、沒有顏色 沒有氣味 沒有味道 透明 6、表面張力 7、毛細現(xiàn)象 8、浮力二、選擇。1、B C D,A 2、A B 3、C 4、B 5、A 三、判斷。1、× 2、 3、× 4、 5、× 6、 7、× 8、×四、我的科學實驗。1、有一種向上托的力 浮著的物體受到水的浮力2、短 也受到水的浮力 3、56個(不唯一) 張力五、我來告訴你。1、(1)把橡皮泥做成船形或碗形 (2)把橡皮泥附著浮的物體。 六、實驗探究題。我的猜想:下沉的物體也受到水的浮力。我的方案: 1、把鉤碼
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