信息技術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)

1、信息技術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)信息技術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文信息技術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)【范文一：信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)， 并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊， 因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué) 生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其 他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲， 知道怎么將一個(gè)文件夾共 享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣 讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識

2、的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識， 我進(jìn)行了 “分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、 多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。2、立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每 月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛 讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。 任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如 此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了 2004年市教育局組織的培

3、訓(xùn)， 并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好 教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性 地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取?！痉段亩盒畔⒓夹g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息 技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要， 又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己 的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。 因此在 上機(jī)練習(xí)中，我

4、們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué) 生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使 學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。一、引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣， 而計(jì)算機(jī)正具有能畫 畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起 來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自 身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一 步激

5、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi) 容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)。二、打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學(xué)們主動獲取知識計(jì)算機(jī)基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟 件上，比如word, FrontPage等，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基 本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計(jì)、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品，長篇大 論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無 味，講授這樣的課程時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序，首先抽取精髓來 講，緊緊吸引他們的興趣。比如講FrontPage時(shí)，我首先用FrontPage 做了一個(gè)網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音、動

6、畫等， 而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁，展示完成時(shí)， 他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、 圖片的插入，然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班集體 的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓 網(wǎng)頁更為美觀，錯(cuò)了的字怎么改正？字體、字色的怎么改變，超連接 是怎么一回事，鼠標(biāo)、時(shí)間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知 識，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解， 也能以最快的速度掌握 且記憶深刻。只用了短短的幾個(gè)課時(shí)，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制 作簡單的網(wǎng)頁了。三、及時(shí)做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總

7、結(jié) 課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上比較順利地完成 了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通 過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將 教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技四、努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生 能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì) 算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班 級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約

8、束自己。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?！痉段娜盒畔⒓夹g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上 是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所 碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保 持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，

9、不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能 以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的 總結(jié)，作工作總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從 行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。 一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué) 校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作， 得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信 心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級共4個(gè) 班的信息技術(shù)

10、課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用 及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù) 據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)， 本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工， 連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合， 共同遵守微機(jī)室的 規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí) 慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、 整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體 教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真 做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本

11、人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)， 力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握 最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng) 瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知 識。同時(shí)積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長 處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平， 本人 在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上， 利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客， 以利于同行間的 交流和學(xué)習(xí)，方

12、便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為 優(yōu)秀教師。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制 度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會加 班加點(diǎn)，這同時(shí)煨練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分 到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮?教學(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展， 我一定要 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績?！痉段乃模盒畔⒓夹g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理，以

13、團(tuán)隊(duì)為單位開展一些工作、學(xué) 習(xí)、娛樂活動，最終評比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。期末工作總結(jié)大會上，由團(tuán)隊(duì) 組長負(fù)責(zé)三分鐘述職一一代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職 報(bào)告，力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來，不遺漏，不夸大，公 平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正！一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。 本學(xué)期中，全體電教組成 員樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)隊(duì)精神， 積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會小組緊密圍繞 學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開

14、展工作， 較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯 報(bào)如下：在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝！ 我們有信心在后繼的電教 工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機(jī)組的關(guān)愛，出色地完成了學(xué)校分配 的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績！一、政治思想方面牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、 熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種 規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué) 管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)， 以較高的要求來約束自己。學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)一一

15、就是要竭盡所能為學(xué)生們服 務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接 到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干 活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用 6個(gè)字概括：熱心、齊心、 用心。二、軟硬件建設(shè)方面1、軟件建設(shè)制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作，打造品牌力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研、訓(xùn)一體，加強(qiáng)設(shè)備的 監(jiān)督、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范 網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責(zé) 任到人，爭得各學(xué)科教研組通

16、力合作，做到電教工作無小事，人人都 參與，事事有人管。有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制， 以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電 教組定期開展專項(xiàng)自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌 握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教 師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 規(guī)范化管理，做到及時(shí)收集，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，建立了借還制度， 資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90破上。2、硬件建設(shè)只有舍得投入的

17、學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn) 矚，把電化教育作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在 完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資 金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建 60臺電腦的微機(jī)室；各辦公室配備辦 公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護(hù)；微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī)；實(shí) 現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。三、教育教學(xué)工作方面微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想， 一起研究，討論 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探 究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng) 用能力的提高。1、每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)

18、各學(xué) 科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。2、平時(shí)組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思 考問題的習(xí)慣，通過實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、 融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且 提高了自身綜合素質(zhì)能力。3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽 的宣傳和組織工作。教學(xué)活動一正常教學(xué)，備課活動落到實(shí)處，克服 機(jī)房條件，提高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學(xué)信息技術(shù) 首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程， 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課；區(qū)六一希望杯

19、小學(xué)生操作競賽競賽4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏， 一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。5、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機(jī)組曹波一 6個(gè)徒弟，市綜合 部名師拜師儀式；校名7、組織學(xué)生繪制六一 “露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。四、電教工作方面1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣 播系統(tǒng)，檢查，維修。2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報(bào)。5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個(gè)，每個(gè)活動都離不開電教技術(shù) 保障。大型活動，學(xué)校名師啟動儀式活動；區(qū)運(yùn)動

20、會，六一金色童年 晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后 勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會、課題研究、運(yùn)動會等大型 活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。6、區(qū)電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū) 選拔賽；區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備進(jìn)行檢查， 有問題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等 一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使 設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及 時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。8

21、、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表， 并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。9、每學(xué)期開學(xué)初，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借 閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。五、其它工作方面1、打材料；一體機(jī)；復(fù)印機(jī)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。2、機(jī)房機(jī)器維護(hù)，各辦公室。3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。5、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。6、各級各類通知下載分發(fā)，協(xié)調(diào)一各口打印下發(fā)各項(xiàng)通知在 線瀏覽操作簡述，在線辦公，在線觀看通知7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客，郵件收發(fā)等。區(qū)

22、網(wǎng)聯(lián)博 客管理員。9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作， 保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢 通，無紙化辦工。11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù)。12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，盡職盡責(zé)， 發(fā)揮應(yīng)有作用。六、獲得成績區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾 主講教師稱號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4 人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。七、主要存在問題1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。2、工作還需要細(xì)化，專人專項(xiàng)管理，避免交叉。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工

23、作，使我校的電教 工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合， 鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育 融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 促 進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)?！痉段奈澹盒畔⒓夹g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快，辦學(xué)效 益和社會聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校"、"福 建省文明學(xué)?！钡仁畮醉?xiàng)全國、省、市榮譽(yù)稱號。信息技術(shù)浪潮的到 來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機(jī)遇。日前，我 校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)

24、收，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、 教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺階。 我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向 社會展示我校的風(fēng)采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng)， 在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè) 性指導(dǎo)意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開會 議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學(xué)校信息技術(shù)教育的 過程管理。年末對學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核。2、調(diào)動各方積極性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行”的原則，每年 都要規(guī)劃

25、投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備，力爭營造先進(jìn)的現(xiàn)代 化教學(xué)環(huán)境。3、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力。根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程”培訓(xùn)要求，按照省、市信息技術(shù)教育培 訓(xùn)規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校 外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相 結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。 幾年來， 開設(shè)的講座有：word的基本操作、Windows98的基本操作、怎樣使用WP編輯文件、怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁、怎 樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享、各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作、怎 樣運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片、Aut

26、horware入門、等十幾個(gè) 課題，共計(jì)50多課時(shí)，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提 高，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作，提高學(xué)生信息技術(shù)操作能力。堅(jiān)持為學(xué)生開設(shè)信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育 課的時(shí)間。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性非常高，對學(xué)校代收的上機(jī)費(fèi) 給予充分理解和支持。計(jì)算機(jī)教師堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦研 究，增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的知識性和趣味性， 提高了信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì) 量5、加強(qiáng)軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟 件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作。 第一，充分發(fā)揮學(xué)科骨干

27、教師帶 頭作用，自制教學(xué)軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開展， 廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技 術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，大膽制作教學(xué)軟件，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué) 中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進(jìn)行錄像，教師自制 課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴(kuò)充資源庫。6、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的工作，一是 組織學(xué)生、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)

28、代化，提高課 程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、 主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學(xué)校開展的信息技術(shù) 與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動。我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階 段，同時(shí)也存在一些問題，歸納起來有以下 3點(diǎn)：1、信息技術(shù)在教育教學(xué)管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息 技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一是能夠做到整合 的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué) 整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師 具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神。開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來一定困 難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。3、信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和應(yīng)用還存在死角。教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還 不夠，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除。以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善?！痉段牧盒畔⒓夹g(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)】本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開 展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作， 總結(jié)如下：對于初一年級的同學(xué)來說基本上可以人手一臺。 學(xué)生機(jī)與 教師機(jī)、服務(wù)器通過局域網(wǎng)相連，