廣東省汕尾市10-11學(xué)年高二生物下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測新人教版

1、汕尾市2010-2011學(xué)年度學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高二生物試題一、單項選擇題：（本大題共小題，每小題分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得分，選錯或不答的得分）.為細(xì)胞分泌胰島素直接提供能量的是（）.葡萄糖.糖原.脂肪.下列生物由細(xì)胞構(gòu)成的是（）.大腸桿菌.病毒.噬菌體.甲型流感病毒.下列哪個過程不是發(fā)生在生物膜上（）.氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用.卵巢細(xì)胞合成雌性激素.細(xì)胞內(nèi)對分泌蛋白的加工、分類和包裝.細(xì)胞將葡萄糖分解成丙酮酸4.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的細(xì)胞受抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下, 可增殖、分化為漿細(xì)胞；給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有

2、了免疫力。上述甲、乙兩種物質(zhì)中（）.甲是抗體,乙是抗原.甲是抗體,乙是淋巴因子.甲是淋巴因子,乙是抗原.甲是淋巴因子,乙是抗體.溫帶落葉闊葉林樹種山毛櫸在秋冬季落葉。下列有關(guān)敘述不合理的是（）.葉片脫落前的褪綠現(xiàn)象與葉綠素含量減少有關(guān).山毛櫸在秋冬季落葉是自然選擇的結(jié)果.脫落酸是一種能促進(jìn)葉片脫落的植物激素.落葉在土壤中主要通過植物細(xì)胞酶的作用而被分解.“探究土壤中小動物類群豐富度”所采用的正確方法是（）.樣方法.取樣器取樣調(diào)查法.黑光燈誘捕法.標(biāo)志重捕法.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗”的敘述,不正確的是（ ）.卡諾氏液用于固定細(xì)胞的形態(tài).低溫能抑制紡錘體的形成.顯微鏡下大多數(shù)細(xì)

3、胞的染色體數(shù)目加倍.改良苯酚品紅染液使染色體著色.下列關(guān)于“基本單位”的敘述,不正確的是（）.組成肝糖原的基本單位是葡萄糖.組成血紅蛋白的基本單位是氨基酸.核酸的基本單位是核苷酸.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是個體. 下列有關(guān)生物多樣性的說法,不正確的是（） .令人賞心悅目的自然景觀屬于生物多樣性的間接價值 .建立梅花山華南虎自然保護(hù)區(qū)的目的是就地保護(hù)生物多樣性 .生物多樣性銳減是全球性生態(tài)環(huán)境問題 .生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性10. 下列研究目的與研究方法的搭配,不正確的是( ) A. 用紙層析法分離葉綠體中的色素 B. 用同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌的

4、過程 C. 用飼喂法研究胰島素的生理作用 D. 用假說-演繹法證明基因在染色體上11. 下圖所示是赤霉素與生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長及兩者的關(guān)系。下列說法錯誤的是( ) A. 生長素可由色氨酸轉(zhuǎn)變而來 B. 生長素的合成不受基因控制 C. 赤霉素通過增加生長素的含量來促進(jìn)細(xì)胞伸長 D. 植物激素對植株增高的調(diào)節(jié)并非孤立地起作用12. 關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是( ) A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 B. S型增長曲線表示種群數(shù)量與時間的關(guān)系 C. 草原火災(zāi)后的群落演替屬于初生演替 D. 森林植物的分層現(xiàn)象屬于群落結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)13. 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的陳述,正確的是( ) A. 穩(wěn)定的

5、生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高的生物,占據(jù)的總能量越少 B. 組成生物體的元素只能在某個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部循環(huán)流動 C. 信息傳遞在被捕食者與捕食者之間是單向流動的 D. 在食物網(wǎng)中一種生物只能占據(jù)一個營養(yǎng)級14. 下列關(guān)現(xiàn)代生物科技的說法,不正確的是( ) A. PEG可以誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合 B. PCR擴(kuò)增需要耐高溫的酶打開DNA螺旋 C. 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞可得上利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D. 去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核可通過顯微操作二、雙項選擇題：（本題共小題，共分。每小題有個選項，有個選項符合題目要求。選個都正確得分，選個且正確得.分，其他情況得分）.下列是某同學(xué)對生物學(xué)實驗的理解，正確的是（）.觀察葉綠體,

6、用甲基綠溶液作染色劑.用健那綠染液作染色劑,可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色.觀察和在細(xì)胞中的分布,細(xì)胞保持活性.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原,細(xì)胞保持活性.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵的敘述,正確的是（）.在氧氣充足條件下制作果醋,選用醋酸菌.在無氧條件下制作果酒,選用毛霉.在無氧條件下制作泡菜,選用乳酸菌.在氧氣充足條件下制作腐乳,選用酵母菌.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是（）.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變，但功能不變.細(xì)胞癌變使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)改變.細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變.細(xì)胞凋亡是由基因控制的，對生物自身不利18. 下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( ) .孟

7、德爾選中豌豆,是因為它是雌雄同體、異花傳粉植物.豌豆雜交時,必須在開花前除去母本的雄蕊.在豌豆開花時,進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交.人工授粉后,應(yīng)套袋三、非選擇題：（本大題有小題，共分）.（分）下面是細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（）基因位于上，基因上的遺傳信息蘊藏在序列中；基因控制蛋白質(zhì)合成的過程分兩個階段,第一階段：遺傳信息由流向,稱為；第二個階段：遺傳信息由流向 ,稱為。（）可發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是,已知終止密碼子是：UAA、UAG、UGA, 所示片段最多能夠編碼個氨基酸,是氨基酸的搬運工具。（）核孔使細(xì)胞核質(zhì)之間能進(jìn)行。20.(8分）溫度對植物生理具有一

8、定的影響。用30時測定的A、B兩種植物葉片光合作用速率和呼吸作用速率數(shù)據(jù)作為對照，在其他條件均適宜的情況下，把35 以上不同溫度下測定的數(shù)據(jù)繪制成下圖。請據(jù)圖回答：（1）溫度上升到_之間時, 植物A的有機(jī)物合成速率明顯降低。當(dāng)溫度超過40 時，B植物的光合作用受到抑制，其原因是：由于氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致_，抑制光合作用的_階段；有關(guān)的酶活性_,使光合速率下降。（2）氣溫由40 升至45 ,植物B葉肉細(xì)胞ATP的合成速率_,造成這種結(jié)果的原因是_(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中合成ATP數(shù)量的變化。溫度上升到55 時，植物A釋放大量CO2，說明葉肉細(xì)胞_。（3）植物A受熱致死的臨界溫度是57 左右，因為這時_。21.(

9、10分)源于中國的黃豆芽是當(dāng)今世界“天然”、“健康”食物引領(lǐng)風(fēng)騷者之一。圖1所示是白光下培養(yǎng)的黃豆幼苗和黑暗下培養(yǎng)的黃豆芽。某學(xué)生研究了白光和黑暗條件下（其他條件均適宜）黃豆種子萌發(fā)時間與下胚軸生長的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示。（1）據(jù)圖回答：從外界環(huán)境影響黃豆生長的角度考慮，_抑制了下胚軸生長；從植物自身器官水平考慮，_抑制了下胚軸生長。下胚軸生長最快是在_條件下的第_天。（2）黃豆中含有一種胰蛋白酶抑制劑，吃后會引起腹脹。食用黃豆芽不會發(fā)生胰蛋白酶受抑制而導(dǎo)致的消化不良，人體能正常消化_(營養(yǎng)物質(zhì)) ，從而提高了該營養(yǎng)成分的利用率；黃豆萌發(fā)后，更多的鈣、磷、鐵、鋅等礦物質(zhì)元素被釋放出來，使其能以

10、_形式存在。（3）該同學(xué)想進(jìn)一步探究“光照對下胚軸生長的影響”，設(shè)計了如下方案：材料和用具：黃豆種子150粒、光照培養(yǎng)箱（光照強(qiáng)度范圖01000Lux，溫度、濕度等均可自行設(shè)定）、培養(yǎng)皿、直尺、清水、燒杯、紗布等。實驗步驟：選出120粒品質(zhì)良好、_的黃豆種子，放在培養(yǎng)皿中用清水浸泡2小時；取底部鋪有濕紗布的6個燒杯，各放入20粒浸泡過的黃豆種子，蓋上濕紗布，編號 16；把15號燒杯依次放在光照強(qiáng)度為200、400、600、800、1000Lux的光照培養(yǎng)箱， 6號燒杯放在_的光照培養(yǎng)箱，作為對照組，溫度均控制在25；培養(yǎng)1周后，測量_，記錄并計算每組的平均值。預(yù)測結(jié)果：（略）問題：該實驗中控制

11、無關(guān)變量的做法是_（舉1例）。22.(8分)已知某哺乳動物的基因型為AaBb,甲乙兩圖所示是該動物體內(nèi)兩個處于分裂期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:（1）從基因組成分析,甲圖所示細(xì)胞的主要變化是:_; 從染色體分析,乙圖所示細(xì)胞的主要變化是:_。（2）甲圖所示細(xì)胞存在于該動物的_(器官)中,該細(xì)胞完成分裂后可產(chǎn)生 _個成熟的生殖細(xì)胞。（3）乙圖所示細(xì)胞的名稱是_，該細(xì)胞中有_個染色體組； 僅從細(xì)胞的基因組成分析，該細(xì)胞的變異來源是_。（4）該動物體可產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是_。23.(8分)羊水檢查是通過對孕婦的羊水和羊水中脫落的胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查，從而反映胎兒的生理或病理情況。中期妊娠羊水中的活力細(xì)胞比例

12、最大，細(xì)胞培養(yǎng)成活率高，可供制片、染色?；卮鹩嘘P(guān)問題：(1)胎兒是在母體內(nèi)由_為起點發(fā)育而來的。在高倍顯微鏡下對培養(yǎng)后的胎兒脫落細(xì)胞進(jìn)行 染色體分析，要選擇處于_期的細(xì)胞，根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目，可判斷胎兒是否患人類_遺傳病。(2)基因診斷是通過采用_技術(shù),用標(biāo)記的基因作探針,對脫落的胎兒細(xì)胞 DNA進(jìn)行檢測。在一次基因診斷中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（圖中10）患有某單基因遺傳 病，經(jīng)調(diào)查知道其姐姐（ 9）也患有此病，上圖是其家庭的部分遺傳系譜圖，設(shè) 與該病有關(guān)的基因是B、b。該遺傳病的遺傳方式是_。1的基因型是_。4已懷身孕，則她生一個健康男孩的概率為_，如果生一個女孩，則 患病的概率為_。24.(1

13、0分）下圖表示下丘腦在生命活動中的調(diào)節(jié)作用。請據(jù)圖回答問題：(1)高血漿滲透壓刺激_,下丘腦發(fā)送信息,使垂體釋放抗利尿激素 _(增加、不變、減少、停止），抗利尿激素作用于_(靶器官),促進(jìn)其重吸收水,維持血漿滲透壓正常。（2）體溫降低刺激_,多種激素參與調(diào)節(jié),維持體溫恒定。圖中a是 _,b是_,過程中屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是_（填標(biāo)號）。（3）據(jù)圖所示，下丘腦是_的調(diào)節(jié)中樞。（4）幾乎作用于全身細(xì)胞的激素是_，用加入該激素的食物飼喂 小白鼠，其耗氧量將_（增加、不變、減少）。25.(8分)圖1是科技小組針對農(nóng)作物秸稈浪費現(xiàn)狀而設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)以沼氣為紐帶,聯(lián)動了種植業(yè)和各種養(yǎng)殖業(yè);

14、圖2是與該系統(tǒng)有關(guān)的碳循環(huán)示意圖。 據(jù)圖回答回題:(1)輸入到該系統(tǒng)的能量大小取決于生產(chǎn)者所固定的_;沼氣池中的沼渣可為農(nóng)用物提供_,也可為蚯蚓和蘑菇提供_。(2)良性循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類較少,_較弱, 導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性較低。(3)圖2中,表示碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2形式進(jìn)行的過程_(填字母); 增大農(nóng)作物的種植面積和充分利用沼氣(新能源),這兩種做法對緩解_ 具有重要的作用。(4)此生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)具有的明顯優(yōu)勢是_(限填1項) 建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)來所遵循的生態(tài)工程基本原理是_(限填1項)答案一 15 BADCD 610 BCDAC 1114 BCAB二 15 BD 16 AC 17 BC 18 BD19(1) 脫氧核糖核苷酸 轉(zhuǎn)錄 翻譯(2) 核糖體、細(xì)胞核 tRNA (3) 物質(zhì)交換和信息交流20(1) 5055 CO2進(jìn)入細(xì)胞受阻 暗反應(yīng) 下降(2) 降低 葉綠體 呼吸作用速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于光合作用速率(3) 細(xì)胞呼吸作用停止,不能為正常生命活提供能量21(1) 白光 綠葉 黑暗 4(2) 蛋白質(zhì) 離子(3) 大小一致 光照強(qiáng)度為0Lux 黃豆苗下胚軸的長度 把每組的溫度都控制在25 22(1) 等位基因分離，非等位基因自由組合 姐妹染色單體分離,非姐妹染色單體自由組合 (2) 睪丸 4