



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、背影導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 熟讀課文,解決生字新詞;2. 整體感知課文內(nèi)容。3. 研讀課文,深入體會(huì)作者的思想感情。(重點(diǎn))4. 品味本文樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和描寫(xiě)人物獨(dú)特的角度。(重、難點(diǎn))【課時(shí)安排】二課時(shí)【學(xué)習(xí)流程】第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.熟讀課文,解決生字新詞; 2.整體感知課文內(nèi)容。一、走進(jìn)作者,背景簡(jiǎn)介見(jiàn)“同步”學(xué)法指導(dǎo)背影是一篇敘事記實(shí)散文,作者截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段父親的背影,通過(guò)特寫(xiě),抒發(fā)了濃濃的父子深情。在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意體會(huì)本文中四次背影、四次流淚、四句父親的話從“四”字入手來(lái)解讀本文。導(dǎo)學(xué)自習(xí)二、教師導(dǎo)入新課,學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、學(xué)生自主預(yù)習(xí):讀課文,知內(nèi)容,理情節(jié)
2、。( 良好的開(kāi)端是成功的一半,加油吧!)(一)默讀課文,利用工具書(shū)或注解解決掃清字詞障礙,積累重點(diǎn)字詞,完成“同步”p。同桌之間相互評(píng)改。(二)有感情地朗讀課文,注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏。4(三)帶著以下問(wèn)題再讀課文,整體感知課文內(nèi)容。1. 本文的情感密碼是數(shù)字“4”,你一定很想破解它,就請(qǐng)你用慧眼在文中一一以找出。(在課文中用波浪線勾畫(huà)出來(lái))四次背影;四次流淚;四句父親的話。2. 通過(guò)剛才破解密碼,你一定找到了本文情感的金鑰匙,請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1. 研讀課文,深入體會(huì)作者的思想感情。(重點(diǎn))2. 品味本文樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和描寫(xiě)人物獨(dú)特的角度。(重、難點(diǎn)) 研習(xí)
3、展評(píng)(亮出你的觀點(diǎn),秀出你的個(gè)性,展示你的風(fēng)采!)一、教師導(dǎo)入新課,學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、課堂探究:(困難是存在的,信心是永恒的,挑戰(zhàn)你的思維,相信自己行!) (一) 自主學(xué)習(xí)。(先獨(dú)立完成以下各題, 在自己有困難或疑惑的題目上做標(biāo)識(shí)) 聚焦課時(shí)目標(biāo) 11、文中四次出現(xiàn)“背影”,請(qǐng)你在“背影”前加上一個(gè)動(dòng)詞,說(shuō)說(shuō)分別是在什么情況下出現(xiàn)的,以便理解四處“背影”的不同含義。四次出現(xiàn)“背影”,作者重點(diǎn)刻畫(huà)的是哪一次?請(qǐng)你深情朗讀、仔細(xì)體會(huì)。( 溫馨提示: 請(qǐng)你抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)概括:作者對(duì)父親買(mǎi)橘子的背影進(jìn)行了細(xì)致地描寫(xiě)刻畫(huà),首先寫(xiě)了父親的穿戴衣著,接著描寫(xiě)了父親走路蹣跚的姿勢(shì),最后寫(xiě)父親艱難努力
4、地爬月臺(tái)的一系列動(dòng)作,體會(huì)這些詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的信息。)聚焦課時(shí)目標(biāo) 22、本文的語(yǔ)言是十分樸實(shí)的,特別是父親的話,雖然只有四句,卻含義豐富。試找出來(lái)有感情地朗讀并體味父親言語(yǔ)里面蘊(yùn)涵的深厚感情。3、本文表現(xiàn)出的父愛(ài)感人至深,那么,能不能把題目換成“父愛(ài)”或者“回憶我的父親”? 為什么?4、學(xué)完本文后,你還有哪些疑惑或收獲,請(qǐng)寫(xiě)在下面與大家一起交流分享。(二)合作研討(三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮,課堂因你們思維碰撞火花的閃現(xiàn)而精彩!) 把上面自主學(xué)習(xí)中的疑難與小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行研討,教師參與點(diǎn)撥(三)展示講解 (抓機(jī)會(huì),顯風(fēng)采,課堂因你們的展示而活力四射!)鞏固提升(比一比,賽一賽,看哪一組做得好又快!)
5、精讀課文最后兩自然段,完成下列各題。1給本段文字定一個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、父親的背影B、父子離別C、買(mǎi)橘送別D、灑淚話別2下列對(duì)“蹣跚”一詞在文中的作用,表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、父親平地走路的形態(tài),反映父親年老體胖行走不便。B、父親爬月臺(tái)的形態(tài),反映父親年老體胖行動(dòng)困難。C、父親平地走路的形態(tài),這樣寫(xiě)更加突出父親的愛(ài)子之心。D、 父親爬月臺(tái)的形態(tài),這樣寫(xiě)更加突出作者的感激之情。3. 理解“于是撲撲衣服上的泥土,心里很輕松似的”一句的含義。4. 一個(gè)山里的孩子這樣寫(xiě)道:父親像一張弓,蓄一生之勢(shì)要把孩子射出大山。你也試著用幾句形象化的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)一下養(yǎng)育你的親人。5. 真情告白,理解父母。學(xué)了本文,你一定深受感動(dòng)。不會(huì)不想到父母平時(shí)對(duì)自己的許多關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年聚合物多元醇項(xiàng)目建議書(shū)
- 學(xué)校版畫(huà)藝術(shù)教育的新思路計(jì)劃
- 建立企業(yè)文化的重要性計(jì)劃
- 九年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課《亞洲民族國(guó)家的興起和發(fā)展》教學(xué)實(shí)錄 川教版
- 三八感恩活動(dòng)方案
- 誤吸的搶救流程
- 2025年工業(yè)含氧洗滌劑合作協(xié)議書(shū)
- 中視傳媒行業(yè)分析模板
- 2025年宜賓貨運(yùn)資格證模擬考試
- 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9.4 圖形的運(yùn)動(dòng)丨蘇教版
- 個(gè)人兼職合同格式大全
- 2025年遼寧省盤(pán)錦市大洼區(qū)招聘招商人員30人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 資陽(yáng)高新投資集團(tuán)有限公司招聘更正筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)完整
- 虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展-深度研究
- 常見(jiàn)意外傷害的處理課件
- 2024江蘇鹽城市交通投資建設(shè)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 靜脈注射護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)講解
- 《十萬(wàn)個(gè)為什么》整本書(shū)閱讀-課件-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(統(tǒng)編版)
- AQ6111-2023個(gè)體防護(hù)裝備安全管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論