中大班父親節(jié)活動方案

1、中大班父親節(jié)活動方案通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得尊重、知道回報、關(guān)愛他人,以下應(yīng)屆畢業(yè)生為大家的中大班父親節(jié)活動方案，歡迎閱讀本文!【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒幽康摹? 、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2 、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒訙?zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角

2、球等器械、自制獎牌?！净顒舆^程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!1 、表演感恩的心2 、演唱歌曲我的好爸爸3 、親親爸爸說說悄悄話4 、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡5 、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1 、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳

3、踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。2 、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。3 、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽）：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶?！净顒訒r間】【活動地點】園內(nèi)【主題釋義】我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入

4、睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄?！净顒幽繕?biāo)】1 、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。2 、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3 、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。【活動準(zhǔn)備】1 、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、小游戲2 、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1 、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2 、節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂【活動過程】1 、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2 、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。3 、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。4 、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）5 、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出：爸爸您辛苦了，我愛您!更多相關(guān)文章推薦：1. 大班父親節(jié)活動方案2. 幼兒園大班父親節(jié)活動方案3. xx幼兒園大班父親節(jié)活動方案4. xx大班