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1、高品質(zhì)文檔2022年實(shí)習(xí)計(jì)劃范文一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)實(shí)習(xí)目的通過(guò)本次課程實(shí)習(xí),總體上應(yīng)當(dāng)使學(xué)生達(dá)到通過(guò)實(shí)踐鞏固理論學(xué)問(wèn)、并能將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐以及發(fā)覺(jué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的法律問(wèn)題并從法律理論上予以討論的教學(xué)目標(biāo)。詳細(xì)來(lái)講,應(yīng)當(dāng)通過(guò)此次實(shí)習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)法律制度、反不正值競(jìng)爭(zhēng)法律制度、消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、城市房地產(chǎn)管理法律制度、國(guó)有資產(chǎn)管理法律制度、自然資源法律制度、稅收法律制度、銀行法律制度、社會(huì)保障法律制度等在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),在鞏固和實(shí)踐課本學(xué)問(wèn)的同時(shí),發(fā)覺(jué)經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的主要問(wèn)題,完成從理論法學(xué)到實(shí)踐法學(xué),再?gòu)膶?shí)踐法學(xué)到理論法學(xué)的教學(xué)過(guò)程。通過(guò)本次課
2、程實(shí)習(xí),應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下技能要求:1、熟識(shí)并運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)2、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)力量以及獵取信息和處理信息的力量3、具有較強(qiáng)的專業(yè)推斷力量與決策力量以及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法學(xué)及其他相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量4、具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓力量,以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)等技能要求。實(shí)習(xí)任務(wù)本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的主要工作是了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)學(xué)分為0.5,實(shí)習(xí)總計(jì)時(shí)間為一周,實(shí)習(xí)面對(duì)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間支配(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員1、內(nèi)容:傳達(dá)實(shí)習(xí)的目的和要求,支配實(shí)習(xí)分組,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,做好實(shí)習(xí)預(yù)備工作。2、時(shí)間支配:1天3、要求
3、:全體學(xué)生了解實(shí)習(xí)目的和要求,并仔細(xì)做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)備工作。(二)實(shí)習(xí)工作1、內(nèi)容:深化各實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行調(diào)查討論,了解并收集經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐運(yùn)行中的第一手資料。2、時(shí)間支配:4天3、要求:全體學(xué)生仔細(xì)調(diào)查、并向?qū)嵙?xí)單位工作人員虛心求教,以了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行中的狀態(tài),并力求能從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。(三)實(shí)習(xí)總結(jié)1、內(nèi)容:總牢固習(xí)材料,制作實(shí)習(xí)報(bào)告。2、時(shí)間支配:2天3、要求:仔細(xì)總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中收集到的材料,力求在發(fā)覺(jué)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)方式與場(chǎng)所主要說(shuō)明實(shí)行什么樣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué),明的確習(xí)場(chǎng)所應(yīng)具備的條件。實(shí)習(xí)方式主要是進(jìn)行調(diào)查
4、討論。實(shí)習(xí)場(chǎng)所主要是武漢市各地市、區(qū)級(jí)的工商管理部門、消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)部門、稅務(wù)部門、環(huán)保部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門、城市房地產(chǎn)管理部門、銀行部門、社會(huì)保障部門等行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。實(shí)習(xí)場(chǎng)所條件即機(jī)關(guān)單位和事業(yè)單位自身辦公條件。四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法考核內(nèi)容:學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度運(yùn)行環(huán)節(jié)中的發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量??己朔椒ǎ褐谱鲗?shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文。實(shí)習(xí)成果占課程總成果的30%。在實(shí)習(xí)總成果中,對(duì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題力量的考察分別占30%、40%、30%。五、實(shí)習(xí)要求1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,聽(tīng)從老師支配,接受實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)同學(xué)的組織管理。2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)
5、章制度,虛心接受實(shí)習(xí)單位工作人員的支配。六、主要參考書(shū)目1楊紫煊.經(jīng)濟(jì)法.北京:北京高校出版社、高等訓(xùn)練出版社(第2版).xx2李長(zhǎng)健.新編經(jīng)濟(jì)法通論.北京:中國(guó)民主法制出版社(第1版).xx3戴鳳崎、李新新.經(jīng)濟(jì)法.北京.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校出版社第2版.xx4史際春、鄧峰.經(jīng)濟(jì)法總論.北京.法律出版社第1版.19985王保樹(shù).經(jīng)濟(jì)法律概論.北京.中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社第1版.19976馬洪.經(jīng)濟(jì)法概論.上海.上海財(cái)經(jīng)高校出版社第2版. xx.7范健.商法.北京.高等訓(xùn)練出版社、北京高校出版社第1版.xx8戚偉平.商事組織法.上海.上海財(cái)經(jīng)高校出版社第1版. 1997.9種明釗.競(jìng)爭(zhēng)法.北京.法律出版社第1版.xx10黃河.房地產(chǎn)法.北京.中國(guó)政法高校出版
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