2022年初二下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年初二下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，初二班主任制定新的班級(jí)工作方案，下面是收集整理關(guān)于初二下學(xué)期班級(jí)工作方案的資料，盼望大家喜愛(ài)。 初二下學(xué)期班級(jí)工作方案篇一 新的學(xué)期又開(kāi)頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)1303班的班主任，八班級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí),我所擔(dān)當(dāng)班主任03班班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著許多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案如下： 1、了解學(xué)生思想狀況。 了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的了解，為了更深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： (1)向任課老師了解學(xué)生狀況。利用各種機(jī)會(huì)與其他老師交談，了解班級(jí)狀況及

2、每個(gè)學(xué)生的基本狀況，做到心中有數(shù)，處理起班級(jí)事物來(lái)才能有的放矢。 (2)與學(xué)生交談。有方案地利用班會(huì)與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。 (3)堅(jiān)持每節(jié)課關(guān)注班級(jí)狀況，關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況與學(xué)生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。 (4)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 (5)常常與學(xué)生家進(jìn)步行溝通。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方

3、面的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、組織和培育班集體。 班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞

4、事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 (2)選拔、培育和使用班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (3)堅(jiān)持開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。 連續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身,加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練

5、,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并常常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。 3、做好個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練工作。 班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之

6、以情，曉之以理。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。 總之，對(duì)個(gè)別生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 4、堅(jiān)持做好班主任必做的工作 每天必做的事情 1、仔細(xì)布置，組織好班級(jí)的晨會(huì)。 2、仔細(xì)考勤，班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，支配班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。 3.關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。 4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活狀況

7、，關(guān)心他們解決困難。 5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)寧?kù)o的上自習(xí)的習(xí)慣。 6.堅(jiān)持常常到班級(jí)巡察，加強(qiáng)班級(jí)管理。 7.提示學(xué)生記好作業(yè)，仔細(xì)完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。 8.召開(kāi)一次班干部會(huì)議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見(jiàn)。 每周必做的事情。 1.大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。 2.組織好班會(huì)，班會(huì)主題依據(jù)學(xué)校，學(xué)部，班級(jí)的周要求或班級(jí)的狀況確定，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。同時(shí)指出上周消失問(wèn)題及詳細(xì)的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出辦法，想方法，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)抓住這

8、個(gè)熬煉機(jī)會(huì)。 3.周五放學(xué)以前對(duì)一周狀況進(jìn)行小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足。 4.每周要找同學(xué)溝通思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和處理問(wèn)題，特殊是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對(duì)他們訓(xùn)練。 5.訓(xùn)練學(xué)生共同努力爭(zhēng)取每周的流淌紅旗。 6.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽(tīng)他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。 每月必做的事情。 1.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生在校的狀況。 2.堅(jiān)持寫(xiě)班主任手記，記錄學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的

9、都有記錄。 3.擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，給更多的學(xué)生熬煉力量的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)支配： 三月份： 1、日常行為規(guī)范訓(xùn)練 2、養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)會(huì)獨(dú)立 3、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì) 四月份： 1、身邊平安學(xué)問(wèn) 2、學(xué)會(huì)感恩(清明節(jié)感言) 3、“平安訓(xùn)練”主題班會(huì) 五月份： 1、期中考試 2、懷揣幻想，激揚(yáng)青春-心理健康訓(xùn)練 3、“我勞動(dòng)，我光榮”主題班會(huì) 六月份： 1、多彩抱負(fù)，多彩人生專(zhuān)欄板報(bào) 2、前途抱負(fù)訓(xùn)練 3、慶祝六一 4、期末考試 5、假期平安訓(xùn)練 以上是本學(xué)期自己的班主任工作方案 ，在工作中肯定按方案完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末上一個(gè)新的臺(tái)階。 初二下學(xué)期班級(jí)工作方案篇二 一、

10、指導(dǎo)思想 八班級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我批判意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成果，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 關(guān)心學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中

11、國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。 2、關(guān)心學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 三、工作措施 (一)、鼓舞學(xué)生信念 1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣

12、，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)心他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成果，必需長(zhǎng)期努力。 總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半”。 (二)、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主

13、任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， 2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué) 3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲， 4、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。要訓(xùn)練學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問(wèn)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問(wèn)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)

14、步的核心。 (三)、加強(qiáng)班級(jí)管理 1、學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出問(wèn)題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，

15、不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于急躁細(xì)仔的批判訓(xùn)練，應(yīng)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 (四)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效協(xié)作。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行訓(xùn)練，為思想道德工作的開(kāi)展制造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)

16、學(xué)生的共同進(jìn)展。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。 四、活動(dòng)支配： 1、三月：學(xué)初學(xué)生的收心工作、班委會(huì)的組建工作、行為習(xí)慣的訓(xùn)練工作 2、四月： 班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、學(xué)生平安工作的訓(xùn)練、本期第一次月考的總結(jié)工作及期中考試的備考復(fù)習(xí)的宣揚(yáng)工作 3、五月：期中考試的評(píng)比與總結(jié)、平安訓(xùn)練的工作 4、六月：班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、期末統(tǒng)考備考復(fù)習(xí)的宣揚(yáng)工作 初二下學(xué)期班級(jí)工作方案篇三 初二·九班是一個(gè)活躍、民主、有組織、有活力的一個(gè)班集體。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級(jí)活動(dòng)，造就了這個(gè)班級(jí)體的特色文化。為了進(jìn)一步提升班級(jí)形象，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展;為了協(xié)作學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級(jí)，人文德育活動(dòng)

17、的開(kāi)展，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制訂本方案。 一.明晰思路 思路打算出路。班級(jí)要進(jìn)展，學(xué)生要提高，沒(méi)有一個(gè)明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個(gè)中心開(kāi)展活動(dòng)，培育學(xué)生良好的人文修養(yǎng)，健康的身體和心態(tài)，提高學(xué)習(xí)成果。我們的口號(hào)是：跌倒了爬起來(lái)!讓每一個(gè)學(xué)生在錯(cuò)誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來(lái)，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面，正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 二.完善班級(jí)結(jié)構(gòu)，調(diào)整班級(jí)管理規(guī)律挨次 首先，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記是班集體的核心。班長(zhǎng)旗下設(shè)立體育，紀(jì)律，生活，學(xué)習(xí)四個(gè)副班長(zhǎng)，各司其職，樂(lè)觀主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。支部書(shū)記旗下設(shè)立宣揚(yáng)和組織委員。負(fù)責(zé)管理13個(gè)團(tuán)員的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，進(jìn)展新團(tuán)員。 再將整個(gè)班

18、集體根據(jù)五個(gè)同學(xué)一個(gè)小組的編制分成十一個(gè)小組，由組長(zhǎng)全面管理。四個(gè)成員分別負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理的作業(yè)，真正做到人人參加管理，個(gè)個(gè)都是干部。學(xué)習(xí)和紀(jì)律評(píng)比都以小組為單位。做到今日事，今日畢。詳細(xì)管理流程由班委會(huì)爭(zhēng)論打算，做到我的班級(jí)我做主。 三.本期活動(dòng) 1.樂(lè)觀組織學(xué)生參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，比如文體競(jìng)賽，征文大賽等。 2.美化教室，讓教室具有特色，文化氛圍深厚，并定期更換。 3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一支配，定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。2月分的主題是“我的班級(jí)我的家”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生收心，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，喜愛(ài)班集體。第二周班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展，由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明，懂禮貌，注意儀容儀表，塑造學(xué)生的共性品質(zhì)。4月份的主題是“永久的感動(dòng)”旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生做一件讓同學(xué)，老師，家長(zhǎng)感動(dòng)的事，寫(xiě)一篇主題文章，溝通這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行抱負(fù)信念的訓(xùn)練，在全體同學(xué)中開(kāi)展朗誦和歌詠競(jìng)賽活動(dòng)。6月份的主題是“誠(chéng)信伴我行”，在同學(xué)中開(kāi)展誠(chéng)信訓(xùn)