小語S版五年級(jí)上冊(cè)第二單元

1、第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（3030 分）一、讀拼音與字、詞。（3 3 分）(3 3 分)kmkmz zun n aoaomianmianzhizhilielie（）（）測(cè) （) ) ( (）勵(lì)真（) )惡( ( ) )二、給劃橫線字選擇正確讀音用“V/ 表示。(2 2分）1 1、耳畔（panpan banban）食不下咽（yanyanyanyan yeye)藐視（ miaomiao maomao)2 2、水滸傳（zhuzhu m m chuchu 岔）是我國古典四大名著之一。三、請(qǐng)選擇正確的一組在“（）”里打“V”，錯(cuò)的把錯(cuò)別字改正在括號(hào)里（4 4 分）思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)怒吼司空見慣水落

2、石出()瀕來入夢(mèng)百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑()天涯海角牙牙學(xué)語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏()惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力()四、請(qǐng)根據(jù)語境填空（4 4 分）小學(xué)五年的生活一晃而過，真是，。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將參加六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考了，我想用“來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。1 1、 冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。（）2 2、 五星紅旗在藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。（）3 3、 凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。（）4 4、 這些作業(yè)我基本上完全做了。（）六、選詞填空（2 2 分）五、判斷下列句子是否正確，正確的在（）（）中打”“

3、，錯(cuò)誤的在原句旁邊改正。(4(4 分)阻礙 阻擋 阻撓 精細(xì) 精密 精致1 1、 詹天佑不顧帝國主義的（）,親自主持修筑京張鐵路。2 2、惰性是我們前進(jìn)的（）。3 3、 小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）不了她出去。4 4、 顯微鏡是一種（）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。七、按要求寫句子（4 4 分）1 1、這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？（改為陳述句）2 2、 我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個(gè)全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語）（ ）3 3、 許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。（縮句）4 4、 音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（關(guān)聯(lián)詞

4、）八、 日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句。（5 5 分）1 1我們愛我們的民族，（）。2.2. （），我深情地愛著我的祖國和人民。3.3. （）,（），中國才有真進(jìn)步。4.4. 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，（）。5 5落紅不是無情物，（）。6.6.（ ），（）。九、 根據(jù)下面所描繪的情境，回答問題。（3 3 分）汶川大地震給那兒的人們留下了許許多多的心理創(chuàng)傷，請(qǐng)你帶著一顆善良的心，去撫慰他們的心靈。你對(duì)這次遭受身體殘同學(xué)說:你對(duì)失去家園和親人同學(xué)說:第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（3030 分）一、 閱讀詹天佑 回答問題。（1212 分）詹天

5、佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小， 都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行（細(xì)蜜 周密 嚴(yán)密） 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì)鼓舞勉勵(lì)）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還 有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、 勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐?農(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修

6、筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 惹外國人譏笑 會(huì)使中國的工程師失掉信心。1 1、 劃去括號(hào)里用得不正確的詞語。2 2 分2 2、 在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2 2 分3 3、 給詞語中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“V”畫出來。2 2 分勘測(cè)（shsh 引 kmkm）塞外（s sas sd）惡劣（w wu e）譏笑（j jij ji）4 4、 找出文中的兩組近義詞。（1 1 分）5 5、 用“畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。（2 2 分）6 6、 用” “畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。（2 2 分）7 7、 用”“將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。（2 2 分）二、 閱讀短

7、文回答問題。（1818 分）一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂， 他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只 是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子,你看到了什么？”。（2 2窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆?，你開錯(cuò)了窗戶了。 ”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老

8、師的心目中,你的鼻子是最可愛的?！薄按蠹叶夹ξ野??！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小 男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢， 成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特， 2020 世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景； 換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。1 1聯(lián)系上下文理解詞語。（3

9、3 分）名聲大振:么？換一扇窗戶又指的是什么?3 3想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么?。（3 3 分）4 4為什么說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀愕睦斫猓?（3 3 分）6.6.請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語來評(píng)價(jià)瑪利亞老師的做法或品質(zhì) 分）7 7請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。第三部分：習(xí)作（4040 分）掃而光:2.2.聯(lián)系上下文理解你開錯(cuò)了窗。（3 3 分）5 5讀了這篇文章以后，你體會(huì)到了什么,給了你哪些啟示？ （2 2 分）（2 2分）一、語文實(shí)踐（5 5 分）珍惜資源，保護(hù)環(huán)境， 完全同學(xué)可以從身邊的小事做起。作為東莞人的你，在平時(shí)的生活 中是怎樣做的，請(qǐng)用 8080 左右的字，聯(lián)系實(shí)際談。二、 根據(jù)下面的提示與