中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1、XX中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告word格式，下載后您可任意修改編輯）第一章總論11.1 項(xiàng)目概況11.2 可行性研究報(bào)告編制依據(jù)51.3 結(jié)論與建議6第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性82.1 項(xiàng)目背景82.2 項(xiàng)目建設(shè)必要性92.3 項(xiàng)目建設(shè)可行性15第三章需求分析與建設(shè)規(guī)模的確定193.1 需求分析193.2 建設(shè)規(guī)模26第四章場(chǎng)址選擇274.1 選址原則274.2 建設(shè)地點(diǎn)及場(chǎng)址條件27第五章建設(shè)方案315.1 項(xiàng)目總體規(guī)劃315.2 建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、原則與單體建筑方案365.3 給排水設(shè)計(jì)445.4 電氣475.5 暖通495.6 防雷50第六章節(jié)能526.1 設(shè)計(jì)依

2、據(jù)526.2 節(jié)能措施526.3 節(jié)水措施55第七章環(huán)境影響評(píng)價(jià)577.2 評(píng)價(jià)依據(jù)577.3 施工期環(huán)境影響分析587.4 項(xiàng)目建成后環(huán)境影響分析60第八章勞動(dòng)安全和衛(wèi)生防疫628.1 項(xiàng)目施工單位安全保護(hù)措施628.2 衛(wèi)生防疫638.3 安全保護(hù)63第九章項(xiàng)目實(shí)施方案659.1 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度659.2 質(zhì)量保證體系679.3 招投標(biāo)方案68第十章機(jī)構(gòu)設(shè)置與定員7010.1 項(xiàng)目建設(shè)期組織管理7010.2 項(xiàng)目建成后機(jī)構(gòu)設(shè)置與定員72第十一章投資估算與資金籌措7711.1 投資估算7711.2 資金籌措7811.3 資金使用80第十二章效益評(píng)價(jià)8112.1 項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)8112.2 社會(huì)效

3、益評(píng)價(jià)81第十三章風(fēng)險(xiǎn)分析8913.1 風(fēng)險(xiǎn)分析概況8913.2 風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別9013.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)9013.4 風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策及建議92第十四章研究結(jié)論與建議9514.1 結(jié)論9514.2建 議 96*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一章總論1.1 項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱：*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目2、承辦單位：*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校法人代表：XX3、建設(shè)地點(diǎn)：*市文昌大道東側(cè)（*市科技園區(qū)內(nèi)）4、建設(shè)性質(zhì)：新建5、建設(shè)工期：34個(gè)月（2009年4月一2012年1月）6、建設(shè)規(guī)模和主要內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（教發(fā)20042號(hào)）的規(guī)定，按新校區(qū)在校大專生3750

4、人和高職生1500人的規(guī)模設(shè)計(jì)與建設(shè)，*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)規(guī)劃用地面積323畝。新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施含行政辦公教學(xué)樓、圖書(shū)館、風(fēng)雨球場(chǎng)、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍等，共計(jì)總建筑面積156504.7m2o其中：新建院系行政辦公樓8820.0m2,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓75391.2itf,圖書(shū)館17955.0nf,后勤綜合樓12558.5ttf,學(xué)生宿舍38430.0m2,風(fēng)雨球場(chǎng)3150m2；配套工程包括學(xué)校大門(mén)、五通一平、圍墻、道路、綠化等，以及室外電氣，給排水設(shè)施，室內(nèi)強(qiáng)弱電、消防、電氣等輔助設(shè)施建設(shè)及配套教研體育設(shè)備購(gòu)置。7、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)通過(guò)新校區(qū)項(xiàng)目的建設(shè)，使*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量

5、、效益協(xié)調(diào)發(fā)展和完善。堅(jiān)持市場(chǎng)需求原則，以就業(yè)為導(dǎo)向，立足*、服務(wù)全國(guó)，面向農(nóng)村、面向社區(qū)、面向產(chǎn)業(yè)、面向康復(fù)保健市場(chǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合職業(yè)能力、德智體美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型中醫(yī)藥專業(yè)人才。*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)以大專中醫(yī)藥教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。使*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校逐漸建設(shè)成為“省內(nèi)有地位，國(guó)內(nèi)有影響，辦學(xué)有特色，學(xué)生有市場(chǎng)”的中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。8、總投資及資金籌措項(xiàng)目估算總投資19941.28萬(wàn)元。其中：建筑工程費(fèi)用13234.64萬(wàn)元，配套工程費(fèi)2415.02萬(wàn)元，配套教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1082.00萬(wàn)元，工程其他費(fèi)用987.17萬(wàn)元，預(yù)備費(fèi)885.94萬(wàn)元，建設(shè)期貸款利

6、息1336.5萬(wàn)元。資金來(lái)源為：申請(qǐng)銀行資金貸款15000萬(wàn)元，其余4941.28萬(wàn)元由建設(shè)單位自籌解決。9、效益預(yù)測(cè)項(xiàng)目建成后，*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)每年可接收大專生1250人，高職生500人，在校生總數(shù)可達(dá)到5250人。隨著招生規(guī)模擴(kuò)大，收入將有所增加，項(xiàng)目本身會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)效益，從財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果看，財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率（FIRR）11.24%,財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（FNPV）7462.65萬(wàn)元，投資回收期9.81年（含建設(shè)期），盈虧平衡點(diǎn)56.1%;按還款期限10年不等額償還的還款方式，則平均利息備付率為3.96、平均償債備付率為1.09,表明本項(xiàng)目在財(cái)務(wù)上是可行的。10、承辦單位及法人代表簡(jiǎn)介（1）

7、承辦單位簡(jiǎn)介*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是1986年7月從*醫(yī)學(xué)院*分院分出后擇地重建的，原名*中醫(yī)學(xué)校。1998年經(jīng)*省人民政府批準(zhǔn)更名為*省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。學(xué)校實(shí)行省、市共建，以*市管理為主的管理體制。學(xué)?，F(xiàn)座落在*省*市贛東大道1111號(hào)。是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校之一，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有土地面積150.2畝，*市政府在科技園區(qū)規(guī)劃323畝土地用于新校區(qū)建設(shè)，現(xiàn)已征用并取得土地證。學(xué)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1.5億元，負(fù)債6000余萬(wàn)元，年收入約4000萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)擁有一所附屬醫(yī)院、一所附屬藥廠及88個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校現(xiàn)有在校

8、學(xué)生近10000人（其中大專3285人，五年一貫制大專1854人，中專1473人，函授生3000余人），面向全國(guó)28個(gè)?。ㄊ校┱猩?，招生分為四個(gè)層次，初中起點(diǎn)中專、初中起點(diǎn)五年一貫制大專、高中起點(diǎn)大專及本、專科函授，開(kāi)設(shè)專業(yè)有中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中藥、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)及醫(yī)藥營(yíng)銷等。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工280人，其中教授19名，副教授43名，中國(guó)科學(xué)院院士陳可冀等10位國(guó)家級(jí)醫(yī)藥大師被聘為學(xué)校名譽(yù)教授。學(xué)校被國(guó)家人事部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、*省人民政府和*省衛(wèi)生廳分別授予“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、，*省文明單位”、”*省衛(wèi)生科技工作先進(jìn)單位”等

9、榮譽(yù)稱號(hào)。(2)法人代表簡(jiǎn)介XX,男，1959年11月出生，教授、主任中藥師、碩士研究生導(dǎo)師，*省委黨校工商管理專業(yè)研究生學(xué)歷，省政府特殊津貼專家，*省中青年骨干教師，*省高教系列和衛(wèi)生系列高評(píng)委?，F(xiàn)為*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校長(zhǎng)，兼任中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)會(huì)制劑分會(huì)委員、中國(guó)中醫(yī)藥信息學(xué)會(huì)理事、*省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)常務(wù)理事、*省藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事、*省藥劑專業(yè)委員會(huì)副主任委員。先后榮獲“*省優(yōu)秀青年教師”、"*省衛(wèi)生科技工作先進(jìn)個(gè)人”、”*省三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人”和“*省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，主持一項(xiàng)科研成果獲*省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，技術(shù)轉(zhuǎn)讓江中集團(tuán)；參與*省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)科研成果部分研究工作；參與*省

10、高等學(xué)校科技成果一等獎(jiǎng)科研研究工作。在擔(dān)任*中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院黨委書(shū)記期間，醫(yī)院業(yè)務(wù)量四年翻兩番，群眾滿意度全省名列前茅，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2004年，醫(yī)院獲全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)；2006年6月，*省委授予醫(yī)院黨委“全省先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。主持臨床醫(yī)學(xué)院教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作，評(píng)估成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。在2007年省教育工委高校黨建評(píng)估中，黨建工作被評(píng)為優(yōu)秀。*教育電視臺(tái)根據(jù)省教育工委的要求，為醫(yī)院黨委拍攝了專題片善謀實(shí)干寫(xiě)華章。主持國(guó)家中醫(yī)藥管理局課題“中藥胃漂浮型控釋片輔料選擇與配比對(duì)載藥量的多元相關(guān)性研究”和*省自然基金題“中胃漂浮型控釋片預(yù)混輔料的研究”

11、以及廳級(jí)課題六項(xiàng)。主持一項(xiàng)科研成果獲科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（排名第一）；參與槐定堿注射劑的研究，負(fù)責(zé)制劑研究工作，該項(xiàng)目獲得2008年度*省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；主編藥劑學(xué)和臨床藥物學(xué)概論兩本專著，參加編寫(xiě)六本專著，在國(guó)家級(jí)專業(yè)期刊發(fā)表元胡止痛胃漂浮型控釋片的研究、復(fù)方羅布麻胃浮型控釋片的研究、清肺止咳平喘微丸的研究、苣參牡蠣口服液的研究、麻杏石甘栓劑的研究、當(dāng)歸、川茸混合油包合工藝的研究等專業(yè)論文20多篇，發(fā)表中醫(yī)醫(yī)院管理與經(jīng)營(yíng)、訓(xùn)練學(xué)生劑學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧的教學(xué)實(shí)踐與思考等管理和教學(xué)改革論文5篇。1.2 可行性研究報(bào)告編制依據(jù)1、國(guó)務(wù)院頒布的普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例；2、普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）&#

12、187;教發(fā)20042號(hào);3、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于發(fā)展中醫(yī)藥高等職業(yè)或?qū)？平逃龑W(xué)院的意見(jiàn)（2001年8月）；4、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于報(bào)送關(guān)于發(fā)展中醫(yī)藥高等職業(yè)或?qū)？平逃龑W(xué)院的意見(jiàn)的函（國(guó)中醫(yī)藥教函200159號(hào)；5、<<*省人民政府印發(fā)關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展意見(jiàn)的通知（贛府發(fā)200719號(hào)）;6、*省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展一五”規(guī)劃贛衛(wèi)中發(fā)200629號(hào)7、*市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃；8、投資項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制指南（國(guó)家計(jì)委2002年）；9、國(guó)家發(fā)改委、建設(shè)部聯(lián)合發(fā)布的建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)（第三版）；10、*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校關(guān)于編制本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的委托書(shū)。1.3

13、 結(jié)論與建議1、結(jié)論該項(xiàng)目的建設(shè)符合國(guó)家、省、市高等教育的政策精神，符合“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。（1）項(xiàng)目建設(shè)有利于*中醫(yī)藥教育水平的全面提高學(xué)校是國(guó)家社會(huì)公用性基礎(chǔ)設(shè)施，其發(fā)展必須與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，以利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校屬全國(guó)八所中醫(yī)藥高專之一，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在很大程度上影響到整個(gè)*省的中醫(yī)藥教育水平和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)工程有利于提高*省中醫(yī)藥總體教育發(fā)展水平，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送更多更優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才。(2)項(xiàng)目建設(shè)有利于促進(jìn)*市經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)符合*省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃及*市“十一五”

14、期間教育發(fā)展規(guī)劃，新校區(qū)的實(shí)施將大大增強(qiáng)該校教育功能，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和教育工作者的工作條件，提高辦學(xué)效率，為培養(yǎng)更多新一代高素質(zhì)優(yōu)秀中醫(yī)人才，促進(jìn)*市經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)有著重要意義。(3)可行性研究結(jié)論可行本項(xiàng)目屬一般民用建筑項(xiàng)目，是教育事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，可研通過(guò)需求分析，確定了項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容以及建設(shè)方案，提出了組織管理與實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展了投資估算分析，對(duì)項(xiàng)目招標(biāo)方案進(jìn)行了制訂，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目投資效益進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，得出結(jié)論項(xiàng)目是可行的。2、建議為確保項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施，可研提出如下建議：(1)為使項(xiàng)目能順利實(shí)施，建設(shè)單位應(yīng)合理組織與安排項(xiàng)目建設(shè)的各個(gè)階段，在保證必要的建設(shè)周期的同時(shí)，加緊設(shè)計(jì)

15、審查、項(xiàng)目審批、工程招標(biāo)和資金落實(shí)到位等各方面的工作，縮短中間環(huán)節(jié)。(2)本項(xiàng)目相關(guān)的供水、供電、通訊等設(shè)施須配套完善。建議一次性做好地下管線的綜合設(shè)計(jì)、預(yù)留及預(yù)埋工作，避免重復(fù)開(kāi)挖、重復(fù)建設(shè)，節(jié)約建設(shè)投資。(3)學(xué)校要按照普通高等學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性2.1 項(xiàng)目背景中醫(yī)是一門(mén)歷史悠久的古老文化，并且中醫(yī)藥學(xué)也是中華民族幾千年來(lái)同疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。高等中醫(yī)教育是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)發(fā)展重要基礎(chǔ)。推進(jìn)中醫(yī)教育與改革發(fā)展是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，提高我國(guó)醫(yī)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是加快醫(yī)學(xué)人才資源開(kāi)發(fā)、全面提高中醫(yī)

16、學(xué)員素質(zhì)，也是提高勞動(dòng)者就業(yè)能力的迫切需要。我國(guó)確定全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，人民群眾希望健康的奔小康，他們既需要農(nóng)村醫(yī)療人才“精品”和城市醫(yī)療人才“精英”，又需要各種層次的衛(wèi)生醫(yī)療保健人員。因此，加大中醫(yī)藥高等教育的人才培養(yǎng)力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，為社會(huì)輸送大批中醫(yī)藥專門(mén)人才，是滿足社區(qū)公共衛(wèi)生、加強(qiáng)和改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件等方面需要?？梢?jiàn)，中醫(yī)教育在我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展中的地位和作用十分重要。我國(guó)一貫重視弘揚(yáng)民族文化，高度評(píng)價(jià)中醫(yī)藥學(xué)在保護(hù)人民健康中所發(fā)揮的重要作用，制定了一系列的方針政策，把“發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥”列入了國(guó)家憲法。1985年，國(guó)務(wù)院指示把中醫(yī)和西醫(yī)擺在同等重要的地位；1988年5月，國(guó)務(wù)

17、院成立國(guó)家中醫(yī)藥管理局。這是我國(guó)加快發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中醫(yī)藥走向世界、造福人類提供了更加有利的條件；八十年代以來(lái)，逐步建立了以中醫(yī)醫(yī)院為主體的中醫(yī)醫(yī)療體系。隨著改革開(kāi)放和中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，中醫(yī)藥的國(guó)際交流與合作日益增多，以至不斷地吸收了同時(shí)代的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)，致使中醫(yī)藥學(xué)有了更大發(fā)展，也使祖國(guó)的這塊瑰寶更加絢爛。*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校之一，2004年升為大專，學(xué)?，F(xiàn)有用地150.2畝，在校住宿4000人，目前共有5幢宿舍，學(xué)校學(xué)生采取初中起點(diǎn)，五年一貫制模式培養(yǎng)。共有76個(gè)班，5層教學(xué)樓兩幢。為省市共建以市管為主的體制，現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置：中醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷、中醫(yī)骨傷、

18、針灸推拿、中藥、中藥制劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)療美容技術(shù)9個(gè)專科專業(yè)，現(xiàn)共有三系三部，將來(lái)計(jì)劃擴(kuò)大至5、6個(gè)系和三部。學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模、校舍面積、教學(xué)設(shè)施等方面將達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這些都嚴(yán)重的影響了學(xué)校的發(fā)展與教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的正常進(jìn)行，影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。市政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生為了推動(dòng)學(xué)校快速健康的發(fā)展，期望接受教育部驗(yàn)收，并以此加快學(xué)校的硬件、軟件設(shè)施的配套升級(jí)與建設(shè)。根據(jù)國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)類院校建筑設(shè)施規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校提出了在*科技園區(qū)征地323畝建設(shè)新校區(qū)的計(jì)劃。從而滿足教育部規(guī)定的校園用地空間的要求，計(jì)劃達(dá)到大專生3750人和高職生1500人的招生規(guī)模，在此基礎(chǔ)至上逐步調(diào)整、

19、完善現(xiàn)有學(xué)科建設(shè)需求，向全日制本科學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。2.2 項(xiàng)目建設(shè)必要性1、項(xiàng)目的建設(shè)是推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的迫切需要我國(guó)醫(yī)學(xué)教育在國(guó)家改革開(kāi)放的環(huán)境下，有了很大的進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)高層次醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求日益增長(zhǎng)，衛(wèi)生人力的社會(huì)需求也正向高學(xué)歷傾斜。但是,我國(guó)醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)不合理、層次偏低的現(xiàn)狀，卻很難適應(yīng)這種日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生服務(wù)需求。為此，衛(wèi)生部和教育部制定的中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要明確提出“調(diào)整醫(yī)學(xué)教育的總體規(guī)模，擴(kuò)大高等醫(yī)學(xué)教育，壓縮中等醫(yī)學(xué)教育，使其與人民群眾衛(wèi)生服務(wù)需求及衛(wèi)生人力發(fā)展需求相適應(yīng)”。我省的高等教育事業(yè)在改革開(kāi)放的20多年來(lái)，有了很大

20、的發(fā)展，但是高校數(shù)量少，招生規(guī)模小，入學(xué)率偏低的狀況仍比較突出，要滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受高學(xué)歷教育的需求，要達(dá)到2010年適齡人群毛入學(xué)率15%的全國(guó)平均水平，我省的高等教育事業(yè)必須加速發(fā)展。我省的醫(yī)學(xué)教育已初具規(guī)模，現(xiàn)有5所獨(dú)立設(shè)置的高等醫(yī)學(xué)院校，有兩所綜合性高校開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)類專業(yè)；另外，我省還有2所中等衛(wèi)生學(xué)校。但*省的中醫(yī)藥教育總體規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)不夠合理的矛盾十分突出，很難適應(yīng)我省農(nóng)村基層、城鎮(zhèn)社區(qū)、中藥全行業(yè)和康復(fù)保健機(jī)構(gòu)對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)人才的需求。為此，實(shí)施*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)以大專為主的中醫(yī)藥課程，對(duì)提高我省中醫(yī)教育水平和推進(jìn)中醫(yī)教育發(fā)展具有十分重要的意義。2、項(xiàng)

21、目的建設(shè)是滿足中藥產(chǎn)業(yè)應(yīng)用性專門(mén)人才需求的迫切需要近年來(lái)，由于化學(xué)藥物開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，難度大，不能滿足人類對(duì)保健及治療現(xiàn)代疾病的需求，因此，中藥國(guó)際市場(chǎng)迅速擴(kuò)大，西方發(fā)達(dá)國(guó)家藥物管理機(jī)構(gòu)對(duì)中藥注冊(cè)也相繼解凍，目前，國(guó)外有230多家公司，40余個(gè)研究機(jī)構(gòu)致力于天然藥物的研究開(kāi)發(fā)，每年研究費(fèi)用達(dá)110億美元。全世界約有80%人口應(yīng)用植物藥進(jìn)行治療和保健，植物藥制劑年銷售額達(dá)200億美元以上。一些歐共體國(guó)家天然藥物用量占25%,年銷售增長(zhǎng)率超過(guò)9%,比化學(xué)藥品增長(zhǎng)速度快。我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。然而，我國(guó)中醫(yī)藥雖有幾千年的歷史，在與疾病作斗爭(zhēng)的過(guò)程中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展并形成了

22、一個(gè)獨(dú)特的理論體系；但由于歷史條件所限，中醫(yī)藥發(fā)展甚為緩慢。中醫(yī)藥要發(fā)展，要走向世界，首先要實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化。即要在繼承的基礎(chǔ)上盡可能吸收現(xiàn)代科學(xué)的一切最新成果，進(jìn)行多學(xué)科方面的研究，使之實(shí)現(xiàn)客觀化和標(biāo)準(zhǔn)化。我國(guó)為順應(yīng)中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，正在逐步建立和完善與國(guó)際天然藥物接軌的中藥新藥研究開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系；建立符合GAP的常用優(yōu)質(zhì)中藥材種植的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范體系；通過(guò)對(duì)常用中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品的研究，組建中藥材標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品研究中心，完善、補(bǔ)充和提高國(guó)家藥典中藥品種的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展對(duì)中藥材炮制、中藥復(fù)方篩選、中藥制劑現(xiàn)代化研究；建立規(guī)范化的中藥藥理實(shí)驗(yàn)、符合GLP的中藥非臨床安全性評(píng)價(jià)、符合GCP的臨床

23、試驗(yàn)研究與國(guó)際接軌的中醫(yī)臨床療效評(píng)價(jià)體系等一系列標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范體系；研究開(kāi)發(fā)30個(gè)療效確切、質(zhì)量穩(wěn)定的現(xiàn)代中藥復(fù)方品種，并爭(zhēng)取其中3個(gè)能夠作為治療藥物進(jìn)入國(guó)際醫(yī)藥市場(chǎng)；建立10個(gè)優(yōu)質(zhì)中藥材規(guī)范生產(chǎn)示范基地、5個(gè)中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地；培育5個(gè)以民族醫(yī)藥為主體、有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。促使中藥的研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用及管理上與國(guó)際化規(guī)范，如GLP、GCP、GMP、GSP、GUP、GRP等逐步接軌。因此，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中藥現(xiàn)代化呼喚著新型人才。中醫(yī)藥事業(yè)的迅速發(fā)展，醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，對(duì)中藥學(xué)人才培養(yǎng)的層次和質(zhì)量提出了新的要求。一方面，隨著藥品研制、基礎(chǔ)研究水平的提高，對(duì)新藥的研究開(kāi)發(fā)以及相關(guān)基

24、礎(chǔ)領(lǐng)域提出了更高的要求，需要培養(yǎng)與之相適應(yīng)的、具有創(chuàng)新能力、能夠從事中藥基礎(chǔ)性研究和藥物研制的研究型人才；另一方面，藥學(xué)服務(wù)的領(lǐng)域和范圍在不斷擴(kuò)大，除了藥品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理之外，還包括了對(duì)中成藥產(chǎn)品原料一一中藥材的質(zhì)量要求，以及藥品的安全、合理使用，就需培養(yǎng)與之相適應(yīng)的中藥生產(chǎn)、資源合理開(kāi)發(fā)與利用、流通、臨床應(yīng)用的中藥學(xué)應(yīng)用型人才；再一方面，隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越融入世界經(jīng)濟(jì)的大潮中，醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)也不例外，如香港就需要從內(nèi)地輸入大量專業(yè)人才，這就要求我們能夠培養(yǎng)與之相適應(yīng)的中藥外向型專業(yè)人才，以適應(yīng)中藥國(guó)際市場(chǎng)的需求。目前，中藥產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低，相當(dāng)大的一部分人沒(méi)有接受過(guò)系

25、統(tǒng)的專業(yè)教育和技能培訓(xùn)。要實(shí)施中藥產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化，促進(jìn)中藥產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，必須加快高等中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)速度。3、項(xiàng)目的建設(shè)是滿足農(nóng)村基層復(fù)合型中醫(yī)人才需求的迫切需要我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，也是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)、農(nóng)村工作一直是黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)。把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去，是我國(guó)衛(wèi)生工作的戰(zhàn)略方針。多年以來(lái)，占80%的農(nóng)村人口，享受的衛(wèi)生服務(wù)僅占20%左右，而且服務(wù)人員的學(xué)歷水平普遍較低（據(jù)調(diào)查，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)的中醫(yī)人員中，有中專學(xué)歷人員占三份之一），有的甚至沒(méi)有學(xué)歷。隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，人民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的要求也將逐步提高，中等學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在農(nóng)村市場(chǎng)也將受到局限，而本科及本科以上的中醫(yī)

26、人才又下不到農(nóng)村，即使下去也難于留住。國(guó)家制定的中醫(yī)發(fā)展條例指出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要配備一定數(shù)量的中醫(yī)藥人員，設(shè)置中醫(yī)科室和中藥房。所以培養(yǎng)能醫(yī)能藥、能防能治、能中能西的復(fù)合型專科人才，不失為解決農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一條重要途徑。因此，新校區(qū)項(xiàng)目的實(shí)施，既能滿足提高鄉(xiāng)村中醫(yī)藥人員的學(xué)歷水平又可以滿足廣大農(nóng)村市場(chǎng)的衛(wèi)生需求。4、項(xiàng)目的建設(shè)是滿足中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)高等護(hù)理人才需求的迫切需要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)，就是要解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，首先要解決好關(guān)心民生民計(jì)的醫(yī)療衛(wèi)生保障的大事?，F(xiàn)階段我國(guó)人民群眾物質(zhì)文化生活逐步改善，健康水平不斷提高，人均期望壽命已接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，

27、衛(wèi)生工作將逐步從以疾病為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變。中醫(yī)發(fā)展條例指出，縣級(jí)以上西醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)置中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合科。目前，全國(guó)僅縣級(jí)以上中醫(yī)院已有2600多家，但由于中醫(yī)護(hù)理專業(yè)開(kāi)辦遲，招生規(guī)模小，故當(dāng)前各中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)理崗位中，中醫(yī)護(hù)理人員所占的比例極小，同時(shí)，隨著醫(yī)療模式的改變，護(hù)理模式也從疾病護(hù)理向整體護(hù)理、心理護(hù)理、老年護(hù)理、家庭護(hù)理和社區(qū)護(hù)理轉(zhuǎn)化，因此對(duì)從事護(hù)理崗位工作人員素質(zhì)的要求也在逐步提高，這也要求我們?cè)黾痈邔哟沃嗅t(yī)護(hù)理技術(shù)人才的培養(yǎng)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。5、項(xiàng)目的建設(shè)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的迫切需要*省委省政府提出了“實(shí)現(xiàn)*在中部地區(qū)崛起”的奮斗目標(biāo)，并提出了“以大開(kāi)放

28、為主戰(zhàn)略，大力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，把*建設(shè)成沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的三個(gè)基地和一個(gè)后花園，并力爭(zhēng)在更大范圍、更高層次上與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)接與互動(dòng)”的戰(zhàn)略構(gòu)想。通過(guò)*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)提供更多的專業(yè)技術(shù)人才，滿足中醫(yī)藥行業(yè)的多類崗位需求；滿足人民日益提高的生活水平和健康質(zhì)量需求，促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；同時(shí)，也為我省奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供人才智力支持。隨著改革開(kāi)放和中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，中醫(yī)藥的國(guó)際影響和地位不斷提高，中醫(yī)藥的國(guó)際交流與合作日益增多。目前，我國(guó)已與世界上一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了醫(yī)療、科研和學(xué)術(shù)交流的合作關(guān)系；中醫(yī)藥國(guó)際交流項(xiàng)目正在成為我國(guó)對(duì)外合作交流的優(yōu)

29、勢(shì)項(xiàng)目。中醫(yī)藥國(guó)際交流合作的地區(qū)范圍不斷擴(kuò)大，而且合作項(xiàng)目明顯增多，中醫(yī)藥合作項(xiàng)目年均增長(zhǎng)率超過(guò)30%。通過(guò)項(xiàng)目的建設(shè)，大力發(fā)展傳統(tǒng)的中醫(yī)藥學(xué)，使更多的國(guó)家了解中醫(yī)藥。6、項(xiàng)目的建設(shè)是提高學(xué)校辦學(xué)層次的迫切需要*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是全國(guó)八所中醫(yī)藥高專之一，但由于校園狹窄，無(wú)拓展空間，校舍不足等原因，招生規(guī)模十分有限，很難適應(yīng)我省農(nóng)村基層、城鎮(zhèn)社區(qū)、中藥全行業(yè)和康復(fù)保健機(jī)構(gòu)對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)人才的需求。為此，有必要重新選址進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)。通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè)，根本上解決制約學(xué)校發(fā)展的硬件“瓶頸”，基本達(dá)到國(guó)家普通高等院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，使得學(xué)校提升到一個(gè)新的辦學(xué)層次。2.3 項(xiàng)目建設(shè)可行性1、具有強(qiáng)有力的政策保

30、障我國(guó)一貫重視弘揚(yáng)民族文化，高度評(píng)價(jià)中醫(yī)藥學(xué)在保護(hù)人民健康中所發(fā)揮的重要作用，制定了一系列的方針政策，把“發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥”列入了國(guó)家憲法。中央、國(guó)務(wù)院、衛(wèi)生部、省政府和各級(jí)政府十分重視發(fā)展中醫(yī)藥工作。1985年，國(guó)務(wù)院指示把中醫(yī)和西醫(yī)擺在同等重要的地位；1988年5月，國(guó)務(wù)院成立國(guó)家中醫(yī)藥管理局；1997年，國(guó)家頒布發(fā)展中醫(yī)條例；1997年，中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定明確提出了“實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)；2001年8月國(guó)家中醫(yī)藥管理局提出了關(guān)于發(fā)展中醫(yī)藥高等職業(yè)或?qū)？平逃龑W(xué)院的意見(jiàn)。這是黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展所作出的重大決策。我省也十

31、分重視中醫(yī)藥工作，2002年7月29日*省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了*省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改*省發(fā)展中醫(yī)條例的決定，條例對(duì)該省發(fā)展中醫(yī)事業(yè)政府職責(zé)、機(jī)構(gòu)、科研人才培養(yǎng)和監(jiān)督管理等作出了明確規(guī)定。*省衛(wèi)生廳于2006年發(fā)布了*省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展十一五”規(guī)劃贛衛(wèi)中發(fā)200629號(hào)。*省人民政府印發(fā)關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展意見(jiàn)的通知（贛府發(fā)200719號(hào)）中特別指出*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是*省中醫(yī)藥高中級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基地，要完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力在應(yīng)用型學(xué)科上辦出特色，培養(yǎng)高質(zhì)量的高中級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。2、具有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)支撐從*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)

32、校近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況和社會(huì)需求看，無(wú)論省內(nèi)省外，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省，對(duì)針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)人員的需求量很多，對(duì)專科層次、技能嫻熟的尤其歡迎。據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局近年預(yù)測(cè)，全國(guó)僅中藥產(chǎn)業(yè)需求中藥專業(yè)技術(shù)人員30萬(wàn)，從我省初步調(diào)查結(jié)果看也有近萬(wàn)人的人才需求。從目前人才市場(chǎng)需求趨勢(shì)看，大專層次的中藥技術(shù)人才的需求量大，就業(yè)面廣，顯示了良好的發(fā)展前景。3、學(xué)校辦學(xué)實(shí)力*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是1986年7月從*醫(yī)學(xué)院*分院分出后擇地重建的，原名*中醫(yī)學(xué)校。1995年被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為達(dá)標(biāo)建設(shè)學(xué)校；1998年被列為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，同年通過(guò)*省教委辦學(xué)水平評(píng)估，評(píng)為A等學(xué)校；2

33、001又被國(guó)家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)為局級(jí)重點(diǎn)中專。2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。學(xué)校實(shí)行省、市共建，是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校之一，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局局級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校的附屬醫(yī)院和飲片廠，每年業(yè)務(wù)收入可達(dá)400萬(wàn)元；學(xué)校有多年為農(nóng)村基層和中藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)；有一批獻(xiàn)身中醫(yī)藥教育事業(yè)的專業(yè)師資隊(duì)伍，有積極創(chuàng)辦高等專科學(xué)校的強(qiáng)烈愿望。4、地方政府支持*市委、市政府把該校作為做大做強(qiáng)臨川教育品牌的大事來(lái)抓，實(shí)行重點(diǎn)扶持。為支持學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，承諾優(yōu)先安排學(xué)校發(fā)展經(jīng)費(fèi)；土地購(gòu)置和學(xué)校發(fā)展與建設(shè)的各項(xiàng)報(bào)建和審批的費(fèi)用給以優(yōu)惠，行政性收費(fèi)免收，事業(yè)性和服務(wù)性減半

34、征收；并將其列入2009年*市中心城區(qū)城市基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。5、社會(huì)大力支持*具有2200多年的悠久歷史，自古文風(fēng)鼎盛。勤勞勇敢的*人民創(chuàng)造了底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的臨川文化工是贛文化”的主要支脈。臨川名人輩出，文事昌盛，素有才子之鄉(xiāng)，文化之幫”的譽(yù)稱。*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是全市唯一一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的高等院校，是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校之一，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。新校區(qū)項(xiàng)目的建設(shè)，有利于*市的高等教育，滿足*市人民群眾接受高等教育的迫切需求，同時(shí)也緩解社會(huì)就業(yè)壓力。全市人民對(duì)*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校新校區(qū)建設(shè)工程給以了大力支持。45第三章需求分析與建設(shè)規(guī)模的確定3.1 需求分析中醫(yī)

35、藥學(xué)是中華民族幾千年來(lái)同疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，歷數(shù)千年而不衰，顯示了強(qiáng)大的生命力，是我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)所獨(dú)具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。3.1.1 中醫(yī)藥高等教育現(xiàn)狀我國(guó)高度重視中醫(yī)藥工作，制定了一系列保護(hù)、扶持和發(fā)展中醫(yī)藥的方針政策，使中醫(yī)藥事業(yè)不斷發(fā)展壯大并成為我國(guó)整個(gè)衛(wèi)生事業(yè)不可缺少的重要組成部分。中醫(yī)藥教育由傳統(tǒng)師承方式實(shí)現(xiàn)了向現(xiàn)代化教育方式的轉(zhuǎn)變。幾十年來(lái)，政府先后創(chuàng)辦了高、中等專業(yè)教育、研究生教育及各種形式的函大、夜大、中醫(yī)師帶徒、自學(xué)考試和社會(huì)力量辦學(xué)等，為中醫(yī)藥的人才培養(yǎng)開(kāi)辟了廣闊的途徑。根據(jù)中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)發(fā)布的中醫(yī)藥學(xué)學(xué)科發(fā)展研究報(bào)告2008（簡(jiǎn)本）提供的數(shù)據(jù)，到2007年底，全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)3

36、5477個(gè)，全國(guó)擁有高等中醫(yī)院校47所，擁有部委屬中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)9個(gè)，省屬中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)49個(gè)。仍有多家中醫(yī)藥院校在積極發(fā)展規(guī)模，提高質(zhì)量，努力申辦中醫(yī)藥大學(xué)，中醫(yī)藥醫(yī)療、教學(xué)、科研發(fā)展的力量和平臺(tái)在不斷得到增強(qiáng)和拓展。截至2007年底，全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員總數(shù)達(dá)579338人。全國(guó)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師206842人，中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師35091人，執(zhí)業(yè)中藥師（士）82494人。全國(guó)高等中醫(yī)藥院校在校生總數(shù)增加到377475人。高等中醫(yī)院校在校專任教師18526人，其中正高級(jí)職稱人員2576人，副高級(jí)職稱人員5197人。高等中醫(yī)院校在讀博士研究生3255人,碩士研究生20937人，留學(xué)生4752

37、人。全國(guó)中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)達(dá)7825人。其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員2338人。目前，我省的醫(yī)學(xué)教育已初具規(guī)模，現(xiàn)有5所獨(dú)立設(shè)置的高等醫(yī)學(xué)院校，有2所綜合性高校開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)類專業(yè)；另外，我省還有2所中等衛(wèi)生學(xué)校。雖然中醫(yī)藥高等教育取得了較大發(fā)展，但是中醫(yī)藥高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀也存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：1、多年來(lái)中醫(yī)藥高等教育就業(yè)市場(chǎng)的萎縮和發(fā)展的不平衡產(chǎn)生了一種模糊觀念，認(rèn)為中醫(yī)藥高等教育的包容量和輻射量已經(jīng)到了飽和點(diǎn)。由此導(dǎo)致一些單位在辦學(xué)指導(dǎo)思想和開(kāi)拓招生市場(chǎng)諸多方面顯得保守和猶豫不決，高等中醫(yī)教育的資源也并未充分挖掘，高等中醫(yī)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到本應(yīng)達(dá)到的規(guī)模效益?？梢?jiàn)，培養(yǎng)人才種類的

38、單一和招生數(shù)量的不足，成為制約中醫(yī)藥高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。2、從目前狀況看，各省、市一般均設(shè)有本地區(qū)直屬高等中醫(yī)藥院校（系）。數(shù)目多、規(guī)模小、檔次低；同時(shí)，在招生和就業(yè)等方面也帶有明顯區(qū)域性。多數(shù)院校不按市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，安于現(xiàn)狀，致使多數(shù)院校中醫(yī)教育始終處于滯后的狀態(tài)。3.1.2 *省中醫(yī)藥高等?？平逃l(fā)展的潛在需求由于*中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生主要面向*省招生和就業(yè)，因此，學(xué)院招生規(guī)模從全省潛在需求來(lái)分析。*位于長(zhǎng)江中下游的南岸，有十一個(gè)設(shè)區(qū)市，九十九個(gè)縣市區(qū)，土地面積十六萬(wàn)平方公里，四千四百萬(wàn)人口。1、從*受中醫(yī)教育，看中醫(yī)藥高等?？平逃l(fā)展的潛在需求。*省衛(wèi)生廳

39、的統(tǒng)計(jì)資料顯示，我省現(xiàn)有中醫(yī)師（士）10459名，其中研究生學(xué)歷僅占0.28%,本科學(xué)歷占32.23%,其余多為中專學(xué)歷和學(xué)徒出身。隨著執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的正式實(shí)施，醫(yī)療職業(yè)實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，其中部分不合格人員勢(shì)必被淘汰或更新。另外，在全省98所縣級(jí)以上中醫(yī)院中，受過(guò)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)教育的中醫(yī)護(hù)士?jī)H有368人，且多為中專學(xué)歷，專科以上學(xué)歷為白。在這些中醫(yī)院里，85%的護(hù)理人員為中專畢業(yè)的西醫(yī)護(hù)士，這使中醫(yī)醫(yī)院的特色無(wú)法體現(xiàn)，中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)也無(wú)法發(fā)揮。*受中醫(yī)教育情況統(tǒng)計(jì)表中醫(yī)醫(yī)師（士）中醫(yī)護(hù)士研究生本科中專及以下研究生本科中專及以下比例（）0.2832.234.6362.860000人數(shù)（人）29333

40、704846512000368總數(shù)104593682、從中藥產(chǎn)業(yè)，看中醫(yī)藥高等?？平逃l(fā)展的潛在需求。近些年來(lái)，中醫(yī)藥現(xiàn)代化已被社會(huì)所廣泛認(rèn)同。中藥產(chǎn)業(yè)（含中藥飲片加工、中成藥生產(chǎn)、中藥機(jī)械制造）和中藥商業(yè)組成，是集農(nóng)、工、商于一體，產(chǎn)、供、銷相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)。(1)我國(guó)現(xiàn)有中藥工業(yè)企業(yè)1100余家，生產(chǎn)品種8000多個(gè)，劑型40多種。我省現(xiàn)已形成“江中”、“建昌幫”、“樟樹(shù)”等一批龍頭中藥制藥企業(yè)。(2)我國(guó)藥品流通領(lǐng)域已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行許可證制度，其從業(yè)人員也需要取得執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)。在全國(guó)現(xiàn)有的12萬(wàn)家藥品營(yíng)銷企業(yè)和零售門(mén)店中，僅有2.62萬(wàn)名執(zhí)業(yè)藥師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大消費(fèi)者合理安全用藥的需要。*

41、省缺乏執(zhí)業(yè)藥師的情況更為嚴(yán)重，全省中藥營(yíng)銷專業(yè)人員的總數(shù)尚不足1000人，其余均為非專業(yè)人員頂崗。我省缺乏中藥種植養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人員。(3)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定明確提出了“實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)。我省是中藥材蘊(yùn)藏量極為豐富的省份之一，據(jù)省衛(wèi)生廳組織專家調(diào)查，我省有中藥560種，草藥1341種，年藥材產(chǎn)量78.2萬(wàn)噸。但全省中藥種植還處在憑經(jīng)驗(yàn)而低水平發(fā)展發(fā)展階段，中藥種植養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人員缺乏。據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局近年來(lái)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)需要中藥技術(shù)人員30萬(wàn)，從我省初步調(diào)查結(jié)果看也有近1萬(wàn)人的人才需求。除其中少數(shù)高層次的學(xué)科性、科研性、開(kāi)拓性人才由本科以上院校培養(yǎng)外，其余大

42、多數(shù)面向中藥全行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用性人才以及高級(jí)熟練技術(shù)工人，則應(yīng)通過(guò)高職高專這類院校培養(yǎng)。從目前人才市場(chǎng)需求趨勢(shì)看，?？茖哟蔚闹兴幖夹g(shù)人才的需求量大。3、從農(nóng)村醫(yī)療，看中醫(yī)藥高等教育發(fā)展的潛在需求。我省是農(nóng)業(yè)大省，人口4400多萬(wàn)，75%以上在農(nóng)村。全省有1573個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，24470個(gè)村衛(wèi)生所。據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員以中專為主，村衛(wèi)生所大多數(shù)是無(wú)學(xué)歷人員。農(nóng)民看病難、找好醫(yī)生更難的狀況依然很普遍。國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)指出“力爭(zhēng)用10年時(shí)間在大部分農(nóng)村地區(qū)完成鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化。”根據(jù)衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局

43、制定的農(nóng)村衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃，要求到2010年，全國(guó)每個(gè)村衛(wèi)生所必須有1名中醫(yī)鄉(xiāng)村醫(yī)生，并要求其中的1020%必須具有?？茖W(xué)歷。*省現(xiàn)有5所獨(dú)立設(shè)置的高等醫(yī)學(xué)院校，其中的中醫(yī)藥類院校卻只有兩所，一所是實(shí)施研究生和本科教育的*中醫(yī)學(xué)院，一所就是實(shí)施中專和大專教育的*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的迫切需求。2010年*省農(nóng)村衛(wèi)生中醫(yī)需求情況表鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院村衛(wèi)生所衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)（個(gè)）127924479總需求人數(shù)254824479大專需求數(shù)50924484895大專總需求里295755044、從城鎮(zhèn)醫(yī)療和康復(fù)保健，看中醫(yī)藥高等教育發(fā)展的潛在需求。我省僅縣級(jí)以上綜合醫(yī)院有517家，按照

44、我省*省發(fā)展中醫(yī)條例規(guī)定，縣級(jí)以上西醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)置中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合科，以每家醫(yī)院配備10個(gè)中醫(yī)醫(yī)生計(jì)算，需要5170人；縣級(jí)以上中醫(yī)醫(yī)院98家，平均每家以100個(gè)中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算，需要9800人；我省中醫(yī)醫(yī)療專業(yè)人員中，有91.7%的人從事中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科，只有很小比例的人員從事針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健和中醫(yī)藥美容在我省醫(yī)療機(jī)構(gòu)中基本空白，但這類中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員的需求卻迅猛增長(zhǎng)，據(jù)從初步估計(jì)，全省缺口最少在8000人以上。2010年*省中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員需求情況表單位：人醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)城鎮(zhèn)衛(wèi)生農(nóng)村衛(wèi)生康復(fù)保健中醫(yī)醫(yī)護(hù)合計(jì)100001497027027800056

45、967116964注：縣級(jí)以上醫(yī)院按醫(yī)護(hù)人員1:2設(shè)置，縣級(jí)以下按醫(yī)護(hù)人員1:1設(shè)置根據(jù)以上各類崗位群的中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員的社會(huì)需求，*省到2010年，全省的中醫(yī)教育具有非常大的需求空間。如果按照國(guó)家規(guī)定醫(yī)護(hù)人員1:2設(shè)置，那還將增加近6萬(wàn)人的中醫(yī)教育需求。隨著中等醫(yī)學(xué)教育中的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的取消，顯然社會(huì)需求的中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員主要依靠專科層次的醫(yī)學(xué)院校來(lái)培養(yǎng)。3.1.3 學(xué)校發(fā)展前景分析發(fā)展大環(huán)境：我國(guó)一貫重視弘揚(yáng)民族文化，高度評(píng)價(jià)中醫(yī)藥學(xué)在保護(hù)人民健康中所發(fā)揮的重要作用，制定了一系列的方針政策扶持和發(fā)展中醫(yī)藥；近年來(lái)，中醫(yī)藥引起了國(guó)際社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，人們面對(duì)疾病譜的變化和環(huán)境污染，以及化

46、學(xué)藥品毒副作用、耐藥性的影響，寄希望于中醫(yī)藥發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，中醫(yī)藥應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。有人預(yù)言，21世紀(jì)在科學(xué)上將是生命科學(xué)的世紀(jì)，是中醫(yī)學(xué)的世紀(jì)。我國(guó)在基本解決溫飽問(wèn)題之后，從總體上已進(jìn)入小康的發(fā)展階段。人民群眾物質(zhì)文化生活逐步改善，健康水平不斷提高，人均期望健康質(zhì)量已接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，衛(wèi)生工作將逐步從以疾病為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變?？祻?fù)保健作為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)有著良好的發(fā)展前景。中醫(yī)藥在康復(fù)醫(yī)療和養(yǎng)生保健方面獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)。這既符合國(guó)家發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的政策導(dǎo)向，也有利于此類行業(yè)逐步走上規(guī)范健康發(fā)展道路。中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要明確指出“調(diào)整醫(yī)學(xué)教育的總體規(guī)模，擴(kuò)大高等醫(yī)學(xué)教育，壓縮中等醫(yī)學(xué)教

47、育，使其與人民群眾衛(wèi)生服務(wù)需求及衛(wèi)生人力發(fā)展需求相適應(yīng)”。發(fā)展小環(huán)境：*市有著深厚的文化底蘊(yùn)，素有“才子之鄉(xiāng)”、“贛撫糧倉(cāng)”的美譽(yù)，需要大量高等?？迫瞬乓约涌旖?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。*市有人口近400萬(wàn)，2006年全市初中畢業(yè)生人數(shù)56573人,高中畢業(yè)生人數(shù)25066人，但從*市2006年招生錄取情況來(lái)看，其中普通高中招生只有27884人，約占全市初中畢業(yè)生的49.3%,高考本科錄取人數(shù)僅有8900人，占全市高中畢業(yè)生考生的31.9%,?？其浫∪藬?shù)7050人，占全市高中畢業(yè)生考生的25.3%,仍有大部分生源出外打工或流失，這些人受教育程度較低，多數(shù)沒(méi)有專業(yè)技能。因此，從上可以看出中醫(yī)高等教育具有極為

48、廣闊的發(fā)展前景。3.2 建設(shè)規(guī)模1、專業(yè)設(shè)置新校區(qū)規(guī)劃設(shè)置中醫(yī)、護(hù)理、中藥3個(gè)系；開(kāi)設(shè)中醫(yī)、醫(yī)藥營(yíng)銷、針灸推拿、中藥、護(hù)理、中醫(yī)骨傷、中藥制劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)等專業(yè)。2、辦學(xué)規(guī)模新校區(qū)招收大專和高職教育，年招收大專生1250人，高職生500人。3、新校區(qū)建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容：根據(jù)普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（教發(fā)20042號(hào)）的規(guī)定，按新校區(qū)在校生5250人的規(guī)模設(shè)計(jì)與建設(shè)，*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)規(guī)劃用地面積323畝。新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施含行政辦公教學(xué)樓、圖書(shū)館、風(fēng)雨球場(chǎng)、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍等，共計(jì)總建筑面積156504.7m2o其中：新建院系行政辦公樓8820.0m2,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)

49、樓75391.2itf,圖書(shū)館17955.0nf,后勤綜合樓12558.5ttf,學(xué)生宿舍38430.0ttf,風(fēng)雨球場(chǎng)3150m2；配套工程包括學(xué)校大門(mén)、五通一平、圍墻、道路、綠化等，以及室外電氣，給排水設(shè)施，室內(nèi)強(qiáng)弱電、消防、電氣等輔助設(shè)施建設(shè)及配套教研體育設(shè)備購(gòu)置。第四章場(chǎng)址選擇4.1 選址原則1、校址應(yīng)選擇在陽(yáng)光充足、空氣流通、場(chǎng)地干燥、排水通暢、地勢(shì)較高的地段。校內(nèi)應(yīng)有布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的場(chǎng)地和提供設(shè)置給排水及供電設(shè)施的條件。2、學(xué)校宜設(shè)在無(wú)污染的地段。學(xué)校與各類污染源的距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定。3、主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300m,與機(jī)動(dòng)車流量超過(guò)每小時(shí)270輛的道

50、路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于80m,當(dāng)小于80m時(shí)，必須采取有效的隔音措施。4、學(xué)校不宜與市場(chǎng)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、醫(yī)院太平間等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康以及危及學(xué)生安全的場(chǎng)所毗鄰。5、校區(qū)內(nèi)不得有架空高壓輸電線穿過(guò)。4.2 建設(shè)地點(diǎn)及場(chǎng)址條件4.2.1 建設(shè)地點(diǎn)根據(jù)*市中心城區(qū)規(guī)劃，*中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新校區(qū)位于*市南部的科技園區(qū)，西臨文昌大道，距離市中心空間距離為2公里左右。該片區(qū)有南昌大學(xué)*校區(qū)、*市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高校，已為新校區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了一些學(xué)術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)院間的交流，為學(xué)校能更好發(fā)展創(chuàng)造了前提條件。用地比較平坦，用地條件良好，交通便利，周邊環(huán)境狀況較好，利于學(xué)生學(xué)習(xí)。4.2.2 場(chǎng)址條件1

51、、地形、地貌條件所選場(chǎng)址地形為長(zhǎng)方形。地形地貌主要表現(xiàn)為紅土丘陵地。紅土壤較好，覆蓋較厚，地勢(shì)呈現(xiàn)為：西北為高坡，中部為低洼地，其中南部有多個(gè)山坡，山坡坡度不大，呈緩坡?tīng)?。?chǎng)地中部紅土有明顯被大量挖掘現(xiàn)象，以致地勢(shì)低洼，紅土裸露。且該場(chǎng)地內(nèi)有兩處積水成湖，可規(guī)劃成為景觀中心水面。整個(gè)場(chǎng)地的植皮覆蓋較好，使得生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越。2、氣候條件項(xiàng)目區(qū)氣候?qū)賮啛釒駶?rùn)季風(fēng)氣候，四季變化分明，春季溫暖多雨，夏季炎熱濕潤(rùn)，秋季涼爽少雨，冬季寒冷干燥。年平均氣溫在17.9C,年日照時(shí)數(shù)為1700.4小時(shí)，年平均降水量1942.2毫米，年無(wú)霜期248天。3、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件工程地質(zhì)：項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)地地層自上向

52、下可分為如下六層：(1)素填土層：色雜，灰色或灰黃色，松散很軟狀態(tài)，為粘性土或淤泥質(zhì)土夾少量碎石組成。層底表格變化大，-0.5-2.6米，層厚0.52.6米。承載力標(biāo)準(zhǔn)值：fk=60110kpa。(2)淤泥或淤泥質(zhì)土層：灰色一黑灰色，軟塑局部流塑狀態(tài)，局部有臭味，層底標(biāo)高-1.60-3.2米，層厚0.6米一2.1米。承載力標(biāo)準(zhǔn)值：fk=50kpa。(3)粘土層：紅色夾黃色和灰白色，硬塑一堅(jiān)硬狀態(tài)，稍濕，塊狀構(gòu)造，包含少量石英粗砂顆粒，該分布不均勻，層面標(biāo)高變化大，-0.6-3.0米，層底標(biāo)高變化也大，-2.8-5.0米，局部缺失，最厚處3.7米。fk=30kpa。(4)粉砂層：分選性好，顆粒大

53、小均勻，稍密一中密，含較多粘，該層分布不均勻，有的地方該層缺失，層面標(biāo)高多在-2.7-4.1米，層底標(biāo)高多在-3.7-5.1米,最厚處2.1米。fk=160pa。(5)粉質(zhì)粘土層：紅黃色夾灰白色，稍濕，硬塑一堅(jiān)硬狀態(tài)，局部含較多粗砂顆粒，該層分布也不均勻，許多地方缺失，層面標(biāo)高-4.0米左右,層底標(biāo)高-4.2米一-5.1米,最厚處1.3米。fk=32kpa。(6)泥巖強(qiáng)風(fēng)化層：紫紅色，巖質(zhì)軟，麻花鉆進(jìn)，力學(xué)性質(zhì)較為均一,層面標(biāo)高-4.2-5.4米。fk=32kpa。水文地質(zhì)：場(chǎng)地地下潛水水位很高，水量補(bǔ)給來(lái)源為地表水和大氣降水。素填土層和粉砂層為透水層，其它地層為弱透水層。4、地震根據(jù)國(guó)家質(zhì)量

54、技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布，2001年8月1日實(shí)施的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖(GB18306-2001),*市地震動(dòng)峰值加速度0.05(相當(dāng)于原地震烈度小于六度)，工程建筑可不考慮抗震設(shè)防。5、區(qū)域性規(guī)劃要求項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中嚴(yán)格按照城市規(guī)劃管理部門(mén)提出的規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，由規(guī)劃部門(mén)統(tǒng)一放線，總平面布置結(jié)合科技園區(qū)詳規(guī)，合理進(jìn)行功能布局、組織交通，滿足綠化景觀設(shè)計(jì)、消防、交通、城市景觀等要求。6、交通條件位于*市南部的科技園區(qū)，西臨文昌大道。7、公共設(shè)施條件項(xiàng)目建設(shè)供水、供電等市政設(shè)施可直接接入場(chǎng)區(qū)，征地前期工作已完成。8、施工條件本項(xiàng)目施工條件良好，施工所需建材在當(dāng)?shù)鼐芄?yīng)，交通便利且運(yùn)距不長(zhǎng)，施工用水，

55、用電可直接從規(guī)劃市政管網(wǎng)接入。9、周邊環(huán)境條件場(chǎng)址附近無(wú)各種化學(xué)、生物、物理污染源，無(wú)過(guò)境架空高壓線，無(wú)危及工作人員安全的易燃易爆危險(xiǎn)物品庫(kù)。本項(xiàng)目選址符合*市城市總體規(guī)劃、*市金巢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)詳規(guī)和土地利用總體規(guī)劃的要求，項(xiàng)目區(qū)規(guī)劃為科技園區(qū)，場(chǎng)址建設(shè)條件較好。項(xiàng)目場(chǎng)址符合學(xué)校建設(shè)條件，無(wú)需進(jìn)行場(chǎng)址方案比選。第五章建設(shè)方案5.1 項(xiàng)目總體規(guī)劃5.1.1 規(guī)劃設(shè)計(jì)依據(jù)5.1.2 人民共和國(guó)城市規(guī)劃法；5.1.3 規(guī)劃編制辦法；5.1.4 位提供的新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與用地現(xiàn)狀圖；4、*市用地紅線界樁放點(diǎn)報(bào)告。2006.75.1.5 委普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)1992.8;5.1.6 測(cè)調(diào)研。

56、5.1.7 規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，注重整體建筑空間環(huán)境和文化氛圍的營(yíng)造，結(jié)合中醫(yī)藥大學(xué)的傳統(tǒng)核心文化特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)硬件設(shè)施。2、依托學(xué)院園區(qū)的總體布局，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排，功能設(shè)施完善，最大限度的優(yōu)化教育資源配置，注重和社會(huì)資源的交流、協(xié)作與互動(dòng)。3、校園的建筑空間環(huán)境應(yīng)有利于學(xué)科交叉和滲透，有利于提高教學(xué)、科研、管理水平，力求創(chuàng)造有利于培養(yǎng)高素質(zhì)、開(kāi)拓性、外向型、復(fù)合型人才所需的良好校園環(huán)境。4、以“生態(tài)化、園林化、綠色化、智能化”的現(xiàn)代化大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)為目標(biāo)，積極保護(hù)自然的生態(tài)環(huán)境。結(jié)合藥用植物園林的建設(shè)，強(qiáng)化中醫(yī)藥大學(xué)特色和園林綠化景觀，使校園的建筑融合在植物園林和山水綠野之中。5.1.8 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的理念1、追求生態(tài)脈絡(luò)的安全、完整；使其達(dá)到生機(jī)盎然。