部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《“精彩極了”和“糟糕透了”》課后作業(yè)練習(xí)(含答案)

1、部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課后作業(yè)（有答案）練習(xí)一一、聯(lián)系上下文、解釋下列詞語。靦腆：O 善寫：O 引入歧途；O 謹(jǐn)慎：。 二、用給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1 .我既靦腆（tidn didn）又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫 的。2 .我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新譽(yù)（teng yu）寫了一遍。三、3.但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧(qiqi ）途。根據(jù)拼音，將下列詞語補(bǔ)充完整。1. li 鼓（）（再接再（11112.xiang四、比一比,再組詞。五、按要求寫詞語。1 .寫出下列詞語的近義詞。鼓舞一（）嚴(yán)厲一（）興奮贊賞一2 .寫出下列詞語的反義詞。

2、精彩一（）辯糕一（）自豪一贊賞一六、選詞填空。贊揚(yáng)贊賞贊嘆贊美1 .多美的詩(shī)啊!精彩極了！她摟住了我，（）聲雨點(diǎn)般落到我身上。2 .萬里長(zhǎng)城的修筑。凝聚了多少勞動(dòng)人民的智慧與血汗啊!登上長(zhǎng)城 我不由地（）起來。3 .我想父親一定會(huì)比母親更加（）我這首精彩的詩(shī)。4 .不要吝惜你的語言，真誠(chéng)地（）別人吧！七、按要求改寫句子。1 .難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）2 .我越來越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）3 .我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。（用加點(diǎn)的 關(guān)聯(lián)詞造句）八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1 .課文講了一件什么事?請(qǐng)用自己的話概括。2 .

3、父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法?3 .聯(lián)系生活實(shí)際，你如何看待巴迪父母表達(dá)愛的方式?靦腆(dian tidn ) 出版(fan bdn) 鼓勵(lì)(li ni)ji li練習(xí)二一、給畫線的字選擇正確的讀音。謹(jǐn)慎（jin jing）岐途（ji qi ）譽(yù)寫（juan teng）二、看拼音，寫詞語。midntian teng xie糟糕一一（贊賞一一（ ） （ ） （三、寫出下列詞語的反義詞。精彩一一（）自豪（）四、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。精彩的（）慈祥的（）五、選詞填空。鼓勵(lì)鼓舞）沉重一一（）幸運(yùn)（）奇妙的（）嚴(yán)厲的（）（1）母親對(duì)姐蛆說：“小軍是個(gè)好孩子，他需要?jiǎng)e人的（）?！保?）為了（）士氣，

4、將軍帶頭唱起來軍歌。六、按要求完成句子。1 .我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用畫線字造句）2 .幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）3 .難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說法，保持意思不變）六、想一想父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法。八、聯(lián)系生活實(shí)際理解下面的句子：“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。”九、重點(diǎn)段落品析。記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地, 興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！ ”她摟住了 我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確 實(shí)是我寫的。她高興得再

5、次擁抱了我?！皨寢?，爸爸下午什么時(shí)候回來？ ”我紅著臉問。我有點(diǎn)迫不及待，想 立刻讓父親看看我寫的詩(shī)。“他晚上七點(diǎn)鐘回來。"母親摸著我的腦袋，笑 著說。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真 真地重新譽(yù)了一遍，還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的 時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。我敬仰 我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會(huì)比母親 更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。1 .畫出文中的一個(gè)比喻句。并寫寫這個(gè)比喻句的作用。2 .對(duì)文中畫橫線的句子理解正確一項(xiàng)

6、是（）A.點(diǎn)明“我”對(duì)父親的期待，體現(xiàn)出緊張的心情。B.說明時(shí)間過得很快。C. “我”實(shí)在是沒事可干，就看著鐘表玩。3.用一句話概括選文的主要內(nèi)容。參考答案練習(xí)一一、靦腆：害羞；不自然。譽(yù)寫：抄寫引入歧途;被人引向不好的地方，走上壞的道路謹(jǐn)慎：細(xì)心慎重。二、tidn teng qi三、1.鼓勵(lì)歷史再接再厲嚴(yán)厲利益2.慈祥詳細(xì)飛翔安詳四、善（譽(yù)寫） 糟（糟糕） 版（版權(quán)） 潮（潮濕）譽(yù)（名譽(yù)） 遭（遭遇） 板（黑板） 溫（溫度）五、略六、1.贊揚(yáng)2.贊嘆3.贊賞4.贊美七、1.世界上糟糕的詩(shī)夠多了。2.我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。八、略練習(xí)二'、jin tidn qi bdn teng li二、靦腆善寫激勵(lì)三、糟糕 精彩 輕松 自卑 貶斥 不幸四、詩(shī)事母親父親五、鼓勵(lì)鼓舞六、1.她既聰明又伶俐。2 .幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。3 .世界上糟糕的詩(shī)夠多了。七、“精彩極了”是母親的評(píng)價(jià)，母親是為了鼓勵(lì)巴迪，讓巴迪充滿信心； “糟糕透了”是父親的評(píng)價(jià)，父親是在警告巴迪，讓巴迪謙虛、不驕傲。八、生活中的每一個(gè)人，都需要愛的鼓勵(lì)，這是獲得成功的源泉；同時(shí)需要 愛的警告，這是健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈；“我”明白了父母的這兩種愛，在成長(zhǎng) 過程中不會(huì)產(chǎn)生自卑和自傲，兩種不同方式的愛讓我