部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元檢測(cè)卷及答案(三四單元匯編)

1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題時(shí)間：90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (46 分 )cho fànbèi ké shén zh u fèn dòu1我會(huì)用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (6 分)長(zhǎng)江涌(yngsng)隔海峽(xiájiá)吃元宵(xi àoxio)煎豆腐(ji ànjin)燉蘑菇 (du ènd ùn)艾草香(àii)2我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。(8 分)m ín zúrè n oy u yìqi án

2、 cái3我會(huì)填一填。 (4 分)(1) “烤”共 ()畫，第二畫是 ()，部首是 ()，我還會(huì)寫帶這個(gè)部首的字 ()。(2) “轉(zhuǎn)”共 ()畫，第七畫是 ()，我會(huì)組詞 ()，()5照樣子，寫一寫，再組詞。 (4 分) 例：土不 (壞)(壞人 )貝占 ()()車專 ()()甲鳥 ()()火暴 ()()6我會(huì)寫加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 (3 分)(1) 古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮。()(2) 一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。 (7在括號(hào)里填上合適的詞。(6 分)一()月餅一()美食一( ) 窗戶一()鞭炮一()烤鴨一( ) 花燈華夏()( )炎()子()巍巍 ()(民族()(

3、) ()()圖強(qiáng)只爭(zhēng) ()(3) 她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。 ()8按要求寫句子。 (6 分 )(1) 小棗樹結(jié)了棗子。 (把句子寫具體 )的_小棗樹結(jié)了 的_棗子(2) 小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。 (照樣子，補(bǔ)充句子 ) 蘋果的顏色 ，_味道 ，_真好吃。(3) 小柳樹聽了，不好意思地笑了。 (擬人句 ) 9標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！ (3 分)(1)所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如， “賺 賠 購(gòu) 貧 貨”。(2) 小棗樹不明白 問道 說你什么呀二、教材回顧。 (13 分 )1我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。 (2 分 )香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩軟綿綿我的生日到了，媽媽為我

4、準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有 ()的葡萄，() 的鴨脖， ( ) 的棉花糖，還有 ()的蛋糕，可真豐盛呀！2我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)元旦 清明節(jié)端午節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 乞巧節(jié)。（在正確的方框里打“”）（3 分）3我神州， ，_ 山川美， 。_各民族， ，_ ，_ 共繁榮。 （2 分）4我能按照順序默寫生肖并填一填。 （6 分）子（鼠）丑（) 寅 ( )卯()辰（) 巳 ()午（) 未 () 申 ( )酉( )戍（) 亥 ()我的生肖是屬 （）。三、主題探究。 （6 分 ）我的理想。 小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師。小剛：為什么呢？小明：因?yàn)?。小剛：我長(zhǎng)大以后想 。小明：說說你的理由。小剛：我要 四、閱讀

5、拓展。 （15 分 ） （一）課內(nèi)閱讀（6 分）春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？ （2 分）2“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。 ”試著換內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完 整：“元宵節(jié)， ，_ 。_”（2 分）3我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是 ，因?yàn)?。_（2 分 ）（二 ）課外閱讀。 （9 分）美麗的祖國(guó)我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽(yáng)似火， 海南島的椰 （y ）樹一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎 遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草

6、原上奔跑。 冬天，在我國(guó)的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物牦牛在冰 天雪地中悠然自得地散步。祖國(guó)的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。 我愛這壯麗如畫的祖國(guó)山河。1全文共有 句話，第一句話起 的_作用。 （2 分）2文章是按照 順序來寫的。 （1 分）3文章寫了、_ 、_ 、四_ 個(gè)地方的不同景象。（4 分）4短文表達(dá)了作者熱愛 的_感情。 （2 分 ）五、寫話展示。 （20 分 ）大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔 細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫下來。參考答案一、1.y ng xiá xio jin dùn ài 2民族 熱鬧 友誼 錢財(cái)

7、 炒飯 貝殼 神州 奮斗 3 (1)10 火 示例：燒(2)8 示例：轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)向4示例：錢幣 紙幣貧窮貧困友誼情誼5貼 張貼轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng) 鴨鴨子爆爆炸6(1)美麗(2)保衛(wèi)(3)自滿7塊道扇串只盞兒女黃孫中華團(tuán)結(jié)奮發(fā)朝夕8示例： (1)彎彎曲曲又大又紅(2)紅紅的 甜甜的(3) 小露珠在荷葉上美美地睡覺。9(1) 、 、 、 、(2)， ： “ ？ ”二、1.酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴2春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 乞巧節(jié)3稱中華 可入畫 情誼濃 齊奮發(fā)4牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬 示例：虎三、示例：我想為祖國(guó)建造更多的橋梁和樓房 當(dāng)一名醫(yī)生 治愈更 多的病人，讓人們健康生活。四、(一

8、)1.春節(jié)、元宵節(jié)。2示例：看花燈 團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑3中秋節(jié) 可以賞月，吃月餅(二 )1.7 領(lǐng)起下文2時(shí)間3江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原 4壯麗如畫的祖國(guó)山河五、例文： 過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小朋友們可開心了，在家門口放鞭炮。只見小剛把鞭炮掛在竹竿上， 右手拿著竹竿， 左手去點(diǎn)鞭炮。 鞭炮點(diǎn)著了， 小朋友們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開了，膽大的還在笑呵呵地看。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷時(shí)間：90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 （51 分）1把加點(diǎn)字與拼音連起來。 （8 分）bì bó liáolilu ó pí tnz

9、24;n聊天 遮蔽 反駁 堡壘贊揚(yáng) 脾氣 貪玩 陀螺2看拼音寫詞語(yǔ)。 （8 分）b chng fng biànm qn sh jìn例：土平 (坪)(草坪 )加馬 ()( )車雙 ()()木象 ()( )土旦()()4選詞填空。(4 分 )贊賞贊美(1)我的辦法得到了大家的()。(2) 我要唱一首歌 ()祖國(guó)的大好河山。5把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來。 (4 分)(1) 我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。() ()(2) 城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。() ()(3)清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。() ()()()6選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

10、 (6 分)伸擦挖撐學(xué)炸() 城堡 ()觸須( )拼音()懶腰 ( ) 渡船 ( )魔王7寫寫你積累的詞語(yǔ)，并用其中一個(gè)造句。 (7 分)形容生氣： 形容高興： 造句： 8照樣子，完成句子練習(xí)。 (4 分)(1) 例：你怎么能提出這樣的要求呢？ (換種說法，意思不變 ) 你不能提出這樣的要求。難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？ (2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 (用加點(diǎn)詞寫句子 )一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。9給句子排排序。 (6 分 ) ()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？ ()后來，他成了世界著名的科學(xué)家。()牛頓從小就愛動(dòng)

11、腦筋。( ) 忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來。 ()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。 ()牛頓對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。二、教材回顧。 (11 分)1我的彩色夢(mèng)境，有 ，_ 有，_ 還有，_ 在溪水里流動(dòng)2楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的 之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打“×”。(1) 喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。 ()(2) 我們村的渡口旁有一棵楊樹， “我”很喜歡它。 ()(3) 喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。 ()3“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)。 可以在伸懶腰，可以用露珠 ，把觸須擦得 ，還可以跳到狗的身上 。三、主題探究。 (3 分

12、)彩色的夢(mèng)中作者寫道： “他們躺在鉛筆盒里聊天” ，想一想，這些 彩色的鉛筆會(huì)聊些什么呢？ 四、閱讀拓展。 (15 分)(一 )課內(nèi)閱讀。 (6 分)沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸。 ” 有人反駁 那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢 我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。 ” 我的辦法得到了大家的贊賞。 于是我們趴在沙灘上， 從四面八方挖著地道。1選文一共有 個(gè)自然段，我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （3分）2我們?cè)谏碁┥暇幜艘粋€(gè)“救公主”的童話，我們想到了 、_的_辦法救公主。 （2 分 ）3你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？ （1 分 ）

13、（二 ）課外閱讀。 （9 分）鯊（sh）魚家的菜園 鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒牵诖蠛?里，大伙兒都吃膩 （n ì）了海帶，誰(shuí)也不來買。急得鯊魚先生皺 （zhòu）著眉 頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說 爸爸 你別著急 我用海帶做蝴蝶結(jié) 鯊魚太太緊接著 說：“我用海帶做百葉窗?！毙□忯~把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在 房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽說了都跑來看?！疤?dú)特了！”“太新潮了！” 大家七嘴八舌地贊嘆，都爭(zhēng)著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì) 兒，海帶全

14、賣完了。鯊魚先生高興極了。 1在文中第三自然段的“ ”里填上標(biāo)點(diǎn)。 （3 分） 2在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。 （3 分） 焦急 （ ） 贊美 （ ） 開心 （）3用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。 （1 分） 4請(qǐng)你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時(shí)的樣子。 （2 分） 鯊魚先生 五、寫話展示。 （20 分 ）圖上的小動(dòng)物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一、1.參考答案2補(bǔ)充 方便 母親 使勁 游戲 教書 記號(hào) 干凈 3駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦 4 (1)贊賞(2)贊美 5(1) 整齊 凌亂(2)兇狠 善良(3)清晨 傍晚 進(jìn)入 離開 6挖 擦 學(xué) 伸 撐 炸 7示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒 興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍 聽到這個(gè)好消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。 8(1)當(dāng)一只蟲子很好。(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗 9 4 6 1 3 2 5二、1.水果香 季節(jié)風(fēng) 紫葡萄的叮嚀 2喜愛(1)×(2)×(3) 3草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行三、示例：他們?cè)诹母髯杂惺裁磧?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何搭配用色才能使圖畫更美麗。四、（一）1.五 ： “ ！ ”2駕飛機(jī)轟炸 挖地道3示例：喜歡。我想建一座