PEP人教版初中英語七年級下冊全冊學案練習試題

1、七年級（下）第一單元第1課時學案Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA1a-2d【學習目標】知識目標：1.能聽、說、讀、寫Unit1SectionA的詞匯和短語。2. 情態(tài)動詞can的用法；Yes/No問題及簡短回答。3. what弓I導的特殊疑問句的用法。能力目標：1.根據(jù)聽力訓練能正確掌握聽力的技巧和方法。2. 在情境教學中訓練和練習學生的口語技能。3. 能把所學知識運用到實際生活中，激發(fā)學習興趣。情感目標：通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，可以培養(yǎng)學生的一種群體意識。【復習熱身】Warmingup.Ilikemusic.Doyoulikemusic

2、?Doeshe/shelikemusic?Icanplaytheguitar.【感知體驗】1）cancan是情態(tài)動詞，意為“能；會”，表示一個人具備的能力。它不可以單獨作謂語，要與其他動詞一起構(gòu)成謂語，后面的動詞要用原形，同時它沒有人稱與數(shù)的變化，變否定句在can后加not,一般疑問句把can提前。例如：IcanspeakEnglishwell.我能講英語很好。Jackcanswim,butIcan't.杰克會游泳但我不會。Shecan'tplaychess.她不會下棋。Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican't.你會游泳嗎？是的，我會。/不，我不會。

3、【針對練習】1. 單項選擇CanIgofishingwithyou,Dad?No,you.Youstayathomeanddoyourhomeworkfirst.A.aren't;mayB.shouldn't;mustC.not,shouldD.can't;must2) playPlay是動詞時，意為“玩耍；游戲”。后面直接加球類，但加樂器時需用the+樂器。例如：Heisplayingfootball.他正在踢足球。Canyouplaytheviolin?你會拉小提琴嗎？【針對練習】2. 單項選擇TomandMaryissinging.A. play guitarB.

4、 pay ing guitarC. is play ing guitarD. isplayingtheguitar【強化鞏固】I?用所給單詞的適當形式填空。I.Canyou(danee),Jane?2.1 want(join)themusicclub.3. Let's(join)theErlighclub.4. Alicecan't(speak)Chinesewell.5. Well.Youcanjointhe(swim)club.6. Jane(want)tojoinasportsclub.II.選詞填空。clubcan'tsoundslikespeakcandraw

5、1. canFnglishwell.IwanttojointheEnglishclub.2. Whatdoyouwanttojoin?一Soccerclub.3. 一Jackswim?一No,he.4. 一Youcanwell.Youcanjointheartclub.一good.5. Lindamusic.Shewantstojoinmusicclub.?Time,Timeagain,Iaskmyself(請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思)【學后反思】七年級（下）第九單元第1課時學案答案【針對練習】1. D解析：句意為：爸爸，我能和你一起去釣魚嗎？不，你。你呆在家里先做你的作業(yè)。根據(jù)句意

6、，說明你不能去釣魚，必須做作業(yè)，故選Do2. D解析：根據(jù)Maryissinging判斷前面也應(yīng)該用現(xiàn)在進行時，而play力口樂器時前需要加the,故選D【強化鞏固】I?用所給單詞的適當形式填空。1. dance解析：can后用動詞原形。2. tojoin解析：wanttodosth.。3. join解析：Let's+動詞原形。4. speak解析：can't后用動詞原形。5. swimming解析：動詞swim不能做club的定語，因此用名次形式swimming。6. wants解析：主語Jane是第三人稱單數(shù)，所以動詞want加s。II.選詞填空。1. speak解析：sp

7、eak之后加語言。2. club解析：根據(jù)答語soccerclub可以得知3. Can, can ' t解析：can的一般疑問句結(jié)構(gòu)及否定回答4. draw，Sounds解析：根據(jù)答語中的artclub可以得知畫畫好所以選draw;別人提出的你認同的建議，可以用Soundsgood來回答。5. likes解析：根據(jù)答語后一句得知Linda喜歡音樂故選like,Linda是第三人稱單數(shù)，所以like要加s。七年級（下）第一單元第2課時學案Unit1Canyouplaytheguitar?SectionAGrammarFocus-3c【學習目標】知識目標：1.情態(tài)動詞can的用法。2. 談

8、論自己或他人的意愿或打算。3. what弓I導的特殊疑問句的用法。能力目標：1.在情境教學中訓練和練習學生的口語表達能力和應(yīng)變能力。2. 能表達自己在某一方面所具備的才能。3. 通過談?wù)摫舜说奶亻L與愛好培養(yǎng)一種群體意識。4. 能夠為自己成立的各種俱樂部制作海報或招聘廣告。情感目標：通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，可以培養(yǎng)學生的一種群體意識?！緩土暉嵘怼縒armingup.1. Aguessinggame.2. Reviewtheconversation:A: Whatcanyoudo?B:IcanA:Whatclubdoyouwanttojoin?B: Iwanttojointh

9、eclub.A: Canyou？B: Yes,Ican./No,Ican't.【感知體驗】1. story故事fstories(復數(shù))詞組：writestories寫故事tellstories講故事Jack'sfavoritestoryisThreeLittleDucks.杰克最喜歡的故事是三只小鴨子。HergrandpatellstwostorieseveryWeekend.每個周末她的爺爺都會講兩個故事?！踞槍毩暋?. Thelittleboycantellmany(story).2. speak、tell、say、talk的區(qū)別用法。1） speak說(某種語言)；說話

10、speakEnglish說英語speakFrench說法語Mr.SmithcanspeakChinesewell.史密斯先生說漢語說得很好。2） tell講述；告訴Canyourgrandmatellstories?你奶奶會講故事嗎？tellsb.告訴某人；tellsb.todosth.告訴某人做某事Let'sgoandtellourteacher.我們?nèi)ジ嬖V老師吧。TellErictobringhisbasketballtoschool.告訴埃里克把他的籃球帶到學校來。3） say說（強調(diào)所說的內(nèi)容，常跟一個句子或it.）Mr.Linsays,“I'myournewteach

11、er.”林老師說，“我是你們的新老師?！薄癐don'tknow.”Lindassa琳達說：“我不知道?！?） talk說話；交談（強調(diào)與他人進行語言交流）talktosb.與某人說話talkwithsb.與某人交談YoucantalktoMr.Black.你可以和布萊克先生談一下。MaryistalkingwithJenny.瑪麗正在和詹妮談話?！踞槍毩暋?. 1）Canyou_stories（講故事）？2） Myteacheroften（告訴）metostudyhard.3） Marycan（說）alittleChinese.4） Please（說）itloudly.【強化鞏固】s

12、peak,tell,say,talk,show1. Ms.Wuwantstotohisson.2. JennyandMarycanEnglishwell.3. Canyouyournewphoto,Grace?4. Bob"Icanplaychesswell.”5. Mr.Lioften_usinterestingstories.II.根據(jù)題意選擇括號內(nèi)的正確形式填空。1. Mygrandpalikestoplay.(chess,thechess)2. Mysisterwants(join/tojoin)artclub.3. Mr.Wucan'tsing(and/or)dan

13、ce.4. OurChineseteacheralwaystell(story/stories)tous.5. 一Youcanjointhechessclub.(Sounds/Sound)good.6. Lindacan'tplayvolleyball,(and/but)shecanplaysoccer.7. Canyouplaytheguitar_(well/good)?Time,Timeagain,Iaskmyself(請寫出這節(jié)課你的收獲，完成下面的反思)【學后反思】七年級（下）第九單元第2課時學案答案【針對練習】1.stories解析：講故事，story的復數(shù)是stories.

14、2. 1) tell 解析：講故事，講述，用tell2) tells解析：tellsb.Todosth.主語是第三人稱單數(shù)，所以用tells3) speak解析：后面有單詞Chinese,是語言，所以用speak。4) say解析：it表示說的內(nèi)容，所以用say?！緩娀柟獭縄?選詞填空。1. talk解析：talktosb.與某人談話2. speak解析：speak之后加語言。3. show解析：根據(jù)句意是展示新照片，所以用show。4. says解析：后面是一句話，是說話的內(nèi)容，所以選say,主語是第三人稱單數(shù)，所以say加s。5. tells解析：根據(jù)句意是講述，所以用tell,主語是第

15、三人稱單數(shù)，故加SoII.根據(jù)題意選擇括號內(nèi)的正確形式填空。1. chess解析：play直接加棋類。2. tojoin解析：wanttodosth.,want后面要跟不定式。3. or解析：or用于否定句和疑問句，and用于肯定句。4. stories解析：語文老師經(jīng)常跟我們講故事，所以不是一個故事，因此用復數(shù)。5. sounds的省略句解析：Soundsgood.是Itsoundsgood.【學習目標】七年級（下）第一單元第3課時學案Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB1a-2c知識目標：1.能掌握以下單詞：drum,playthedrum,piano,playthepiano,violin,playtheviolin,also,people,help(sb.)withsth.,center,home,today,begoodwith,make,makefriends,weekend,weekends/oonntheweekend,teach,musician2. 能掌握以下句型： 一Canyouplaythepiano?No,Ican't./Yes,Ican. begoodwithhelpwith。能力目標：1.學習詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰吞亻L。2. 通過聽力訓練提高學生們獲取信息的能力。3. 能夠閱讀簡短的句子或文章獲