




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、用心 愛心 專心高一高一物理牛頓第二定律的應(yīng)用物理牛頓第二定律的應(yīng)用人教實(shí)驗(yàn)版人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容: 牛頓第二定律的應(yīng)用二. 知識要點(diǎn):1. 進(jìn)一步理解牛頓第二定律2. 用平衡條件解決共點(diǎn)力的平衡問題三. 重點(diǎn)、難點(diǎn)解析:(一)牛頓第二定律1. 內(nèi)容:物體的加速度大小跟作用力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟作用力的方向相同。 注意:當(dāng)物體受多個(gè)力時(shí)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度大小跟物體所受合外力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟合外力的方向相同。 2. 數(shù)學(xué)表達(dá)式:Fma3. 物理意義:反映了物體的加速度與所受外力的合力及物體的質(zhì)量的關(guān)系。說明物體
2、的加速度由合外力和物體的質(zhì)量決定。4. 關(guān)于牛頓第二定律的理解:(1)同體性:)同體性:F m a 是對同一物體而言的是對同一物體而言的(2)矢量性:物體加速度方向與所受合外力方向一致)矢量性:物體加速度方向與所受合外力方向一致例:如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向 37角,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為 1kg,則,求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度的大小及方向并說明車廂的運(yùn)動(dòng)情況。(g10m/s2)分析:分析:因?yàn)榍蚝蛙噹鄬o止,所以小球的加速度和小車的加速度相同,且沿水平方向,則小球的合外力方向也是水平方向。解:解:以小球?yàn)檠芯繉ο螅瑢π∏蜻M(jìn)行受力分析: F F合
3、G 由牛頓第二定律得GtgF合gtgmFa合用心 愛心 專心答:答:車廂運(yùn)動(dòng)的加速度為,方向水平向右。gtg車廂的運(yùn)動(dòng)情況:做水平向右的勻加速運(yùn)動(dòng);做水平向左的勻減速運(yùn)動(dòng)。(3)瞬時(shí)性:物體的加速度與所受合外力具有瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系)瞬時(shí)性:物體的加速度與所受合外力具有瞬時(shí)對應(yīng)關(guān)系例:如圖所示,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),求:剪斷繩子的瞬間物體的加速度。分析:分析:剪斷繩子的瞬間,不再受到繩子的拉力,只受到物體的重力,此時(shí)合外力不為0。gmmgmFa合(二)在共點(diǎn)力作用下物體的平衡1. 共點(diǎn)力的定義:一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多的力的作用,如果這些力共同作用在同一點(diǎn)上,或者雖不作用在同一點(diǎn)上,但它們的延長線交于一點(diǎn)
4、,這樣的一組力叫做共點(diǎn)力。2. 平衡狀態(tài):一個(gè)物體在力的作用下,若保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則該物體處于平衡狀態(tài)。3. 平衡條件:在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是 F合0 。 即 F合= 0 或 Fx合= 0 Fy合= 0 (其中 Fx 合為物體在 x 軸方向上所受的合外力,F(xiàn)y 合為物體在 y 軸方向上所受的合外力)【典型例題典型例題】如圖所示電燈的重力 G10N,AO 繩與頂板間夾角為 45,BO 繩水平,則 AO 繩所受到的拉力 F1 ;BO 繩所受到的拉力 F2 。解:解:方法(一)平衡法(主要用在物體受三個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)的情況)用心 愛心 專心選 O 為研究對象,受力分析如圖
5、所示,繩 AO、BO、CO 對 O 點(diǎn)的拉力分別為F1、F2、F3,其中 F3G10N。 由共點(diǎn)力的平衡條件知拉力 F1與 F2的合力 F 與拉力 F3是平衡力 FF310NF1F/sin4510/()10N222F2F/tan4510/110N體會(huì):體會(huì):物體在共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),其中任意一個(gè)力一定與另外物體在共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),其中任意一個(gè)力一定與另外幾個(gè)力的合力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。幾個(gè)力的合力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。 方法(二)正交分解法(Fx0,F(xiàn)y0)選 O 為研究對象,受力分析如圖所示,繩 AO,BO,CO 對 O 點(diǎn)的拉力分別為
6、F1、F2、F3,其中 F3G10N。建立如圖所示的坐標(biāo)系。將拉力 F1正交分解為沿 y 軸上的分力 F1y=F1sin45=22F1 沿 x 軸上的分力 F1x=F1cos45=22F1 由共點(diǎn)力的平衡條件得 在 y 軸上 Fy0 即 F1yF30 F1yF310NF2F1x0 F2F1xF110N22由牛頓第三定律知:AO 繩所受的拉力為 10N2BO 繩所受的拉力為 10N用心 愛心 專心(三)平衡中的動(dòng)態(tài)問題分析1、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件: 。若物體在二力作用下平衡,則: 。若物體在三力作用下平衡,則: 。2、平衡中動(dòng)態(tài)問題的分析方法:圖解法圖解法:根據(jù)物體的平衡條件作出力的矢量圖
7、,如受三個(gè)力,則根據(jù)任意二力與第三力等大反向畫出平行四邊形,然后在平行四邊形中進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。例題:例題:如圖物體的重量為 G,保持物體與細(xì)繩 AO 的位置不變,讓細(xì)繩 BO 的 B 端沿四分之一圓弧從 D 點(diǎn)向 E 點(diǎn)慢慢移動(dòng),試問:在此過程中 AO 中的張力 FA和 BO 中的張力 FB如何變化?解析:解析:以結(jié)點(diǎn) O 為研究對象受力分析,AO 與 BO 中的拉力 FA與 FB的合力豎直向上,大小恒定不變,等于懸掛重物的細(xì)繩 CO 中的張力 FCG。作出 FA、FB合力的平行四邊形,在此平行四邊形中二力合力 F 大小方向均不變,F(xiàn)A方向不變,F(xiàn)B的方向改變引起 FA和 FB的大小發(fā)生改變,做
8、多個(gè)平行四邊形即可得出兩變力大小的變化情況。由圖可知:在 OB 由 D 到 E 緩慢移動(dòng)的過程中,F(xiàn)A逐漸增大,F(xiàn)B先減小后增大,F(xiàn)A和 FB互相垂直時(shí) FB最小。例題:例題:如圖用細(xì)線吊著的小球 B 放在光滑的大球面上,細(xì)線的另一端跨過光滑的小滑輪 A 由人拉著。已知小球的重量為 G,小滑輪 A 處在大球面的正上方,人以拉力 F 緩慢的使小球沿大球面逐漸上升的過程中,拉力 F、大球面對小球的支持力 FN的變化情況是:用心 愛心 專心 分析:分析:以 B 為研究對象進(jìn)行受力分析,小球 B 緩慢上升,所以可以認(rèn)為小球所受的合力為零,如圖分析所示,得出。NFrRFLGH 由于 H 是定值,G 是定
9、值,所以比值也是一個(gè)定值。由于上升過程中 L 是逐漸減小的,所以 F 也是逐漸減小的。又由于上升過程中 R+r 不變,所以 FN也不變?!灸M試題模擬試題】1、關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系,下述說法正確的是( )A. 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它所受合外力是恒定不變的B. 做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的速度、加速度、合外力三者總是在同一方向上C. 物體受到的合外力增大時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)速度一定加快D. 物體所受合外力為零時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)2、在光滑的水平桌面上,有一個(gè)靜止的物體,給物體施以水平作用力,在力作用到物體上的瞬間,則( )A. 物體同時(shí)具有加速度和速度B. 物體立即獲得加速度,速度仍為
10、零C. 物體立即獲得速度,加速度仍為零D. 物體的速度和加速度均為零3、如圖所示,置于粗糙斜面上的物體受到一個(gè)沿斜面向上的拉力 F 作用,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于斜面給物體的靜摩擦力正確的說法是 ( ) A. 可能有,方向沿斜面向下 B. 可能有,方向沿斜面向上 C. 可能沒有 D. 一定有,而且方向沿斜面向下用心 愛心 專心4、如圖所示,把球夾在豎直墻 AC 和木板 BC 之間,不計(jì)摩擦,球?qū)Φ膲毫?F1,球?qū)醢宓膲毫?F2,在將擋板 BC 逐漸放至水平的過程中,下列說法正確的是:( )A. F2和 F1都增大B. F2和 F1都減小 C. F1增大,F(xiàn)2減小D. F2增大,F(xiàn)1減小5
11、、用 OA 繩和 OB 繩懸掛一盞燈如圖所示,此時(shí) OA 繩和 OB 繩受到的拉力分別為 F1和 F2。保持 O 點(diǎn)和 A 點(diǎn)的位置不變,而將懸點(diǎn) B 向右移動(dòng),則:( )A. F1和 F2一直減小B. F1減小,F(xiàn)2增大C. F2減小,F(xiàn)1增大D. F1和 F2一直增大 6、靜止在光滑水平面上的物體,受到一水平拉力,在拉力剛開始作用的瞬間物體立即獲得 ,但 仍為零。 (填“速度” “加速度” )7、一物體在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)(合力為零) ,若把其中一個(gè)向東的力逐漸減小到零,后又接著在原方向上逐漸增大到原值,則物體在這一過程中和外力的大小將 ,方向?qū)?,速度將 。8、質(zhì)量 m2kg 的物
12、體沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),所受水平拉力 F128N,F(xiàn)210N,求物體加速度大小及方向。 (g10m/s2)9、質(zhì)量為 20kg 的物體放在水平面上,物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2,如果用大小100N、方向斜向上與水平方向的夾角為 37的恒力作用,使物體沿水平面向右運(yùn)動(dòng),求物體運(yùn)動(dòng)的加速度多大? (g10m/s2)10、如圖所示,懸線與豎直方向的夾角為,小球的質(zhì)量為 m,現(xiàn)用力 F 拉住小球,使小球在如圖所示位置靜止,求拉力 F 的最小值。用心 愛心 專心11、一質(zhì)量為 m 的物體沿傾角為 的斜面勻速下滑,求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?12、如圖所示置于傾角 37的斜面上的物體,質(zhì)量 m8kg,在水平力 F 作用下保持靜止,試求下列情形下物體與斜面之間的摩擦力 F靜的大小:(1)F50N; (2)F60N; (3)F70N (s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021深圳寶文學(xué)校小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下期末第一次模擬試卷(及答案)
- 人教版(2024)七年級英語下冊Unit 7 單元檢測試卷(含答案)
- 甘肅木屋別墅施工方案
- 折扣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 統(tǒng)戰(zhàn)理論知識培訓(xùn)班課件
- 知識產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 云南省麗江市華坪縣2025屆中考五模生物試題含解析
- epc合作內(nèi)部合同范例
- 財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的構(gòu)建計(jì)劃
- 公司合同范例填
- 第5.3課《國家的兒子》-2023-2024學(xué)年中職高一語文新教材同步教學(xué)講堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊)
- 單片機(jī)英文參考文獻(xiàn)
- 生態(tài)溝渠施工方案
- 華彩中國舞教案第八級分享
- 04設(shè)備設(shè)施安全檢查表
- 安全責(zé)任承諾書范本
- 四年級數(shù)學(xué)下冊 七 三角形、 平行四邊形和梯形 1 三角形的認(rèn)識課件 蘇教版 課件
- 武漢市城中村綜合改造掛牌出讓土地成本測算
- 員工請假管理制度-員工請假管理制度范文
- 帶小孩保姆合同協(xié)議書范本
- 初中趣味數(shù)學(xué)PPT課件
評論
0/150
提交評論