小學(xué)道德講堂工作計(jì)劃

1、××小學(xué)“學(xué)校道德講堂”具體工作計(jì)劃一、 準(zhǔn)備階段：1. 成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)組織建設(shè)。 學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：2.制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開(kāi)展的具體計(jì) 劃，制定活動(dòng)開(kāi)展的具體目標(biāo)。 3.選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員： 學(xué)生宣講員二、展開(kāi)階段： 1.學(xué)校召開(kāi)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)， 宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校 道德講堂”的認(rèn)識(shí)。 2. 規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我 行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽(tīng)身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開(kāi)

2、啟動(dòng)儀式并開(kāi)講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。 3.開(kāi)展“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)推選，全校師生投票，選出 2013年度學(xué)校“十佳道德模范” 。三、階段總結(jié)反饋： 1.學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行 做好準(zhǔn)備。 2. 通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)、校訊通等，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大 “學(xué)校道德講堂”的影響力。 四、常態(tài)運(yùn)行階段： 學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行 階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：學(xué)校對(duì)“道德講堂”開(kāi)展情況進(jìn)行年度總結(jié)， 表彰優(yōu)秀宣講員、 “十佳道德模范” “學(xué)校道德講堂”建設(shè) 、 先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。附：“道德講堂”工作安排表時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人2013、6召開(kāi)校園道德講堂建設(shè)會(huì)議制定工作計(jì)劃召開(kāi)宣講組會(huì)議2013、6宣講場(chǎng)所建設(shè)學(xué)唱道德講堂主題歌曲學(xué)校第一期道德講堂活動(dòng) 2013、9勞動(dòng)模范事跡展示學(xué)校道德模范和社會(huì)道德模范事跡展示教師道德講堂活動(dòng)2013、10學(xué)生道德講堂活動(dòng)收集道德故事學(xué)校道德講堂交流研