五年級下冊作文童年趣事（課堂PPT)

1、1 2幫你快構思：仔細觀察畫面幫你快構思：仔細觀察畫面1 1、按一定的順序觀察。看圖上有哪些、按一定的順序觀察?？磮D上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對象。還要觀察人人是我們觀察的主要對象。還要觀察人物的服飾、容貌、表情，在干什么，可物的服飾、容貌、表情，在干什么，可以給人物取名。以給人物取名。2 2、確定時間、地點、人物、事件。、確定時間、地點、人物、事件。這樣，一篇文章的輪廓就這樣，一篇文章的輪廓就有了。有了。3幫你快構思：展開合理的想象幫你快構思：展開合理的想象想想：人物會說些什么？會有哪些想想：人物會說些什么？會有哪些連續(xù)

2、的動作？心里會有怎樣的想法？連續(xù)的動作？心里會有怎樣的想法？從而使靜止的畫面內容變成活動著從而使靜止的畫面內容變成活動著的電影鏡頭，注意想象要根據畫面的電影鏡頭，注意想象要根據畫面而來，合情合理。而來，合情合理。43 3、注意事項：、注意事項：（1 1）要注意時間、地點；）要注意時間、地點； （2 2）要注）要注意敘述的層次（如：寫運動會，要寫意敘述的層次（如：寫運動會，要寫開始、比賽、結束）；（開始、比賽、結束）；（3 3） 要注意要注意敘述的方面（如：寫運動會，要寫運敘述的方面（如：寫運動會，要寫運動員、觀眾）；（動員、觀眾）；（4 4）要注意敘述的詳）要注意敘述的詳略；略； （5 5）要

3、注意把自己寫進作文中）要注意把自己寫進作文中（動作、神態(tài)、心情隨著場面的變化（動作、神態(tài)、心情隨著場面的變化而變化）；（而變化）；（6 6）要注意場面的中心思要注意場面的中心思想，要確定下來，并盡可能在表達上想，要確定下來，并盡可能在表達上突出這個意思。突出這個意思。5 4 4、編列寫作提綱，、編列寫作提綱，（1 1）開頭）開頭：時間、地點、人物、事物。：時間、地點、人物、事物。（略寫）（略寫）（2 2）比賽經過）比賽經過： 整體熱烈的比賽場面（詳寫）整體熱烈的比賽場面（詳寫） 幾個同學在比賽場面中的具體表現(xiàn)幾個同學在比賽場面中的具體表現(xiàn)（詳寫）（詳寫） 結果（略寫）結果（略寫）（3 3）結束

4、（略寫）結束（略寫）：主要是寫自己的：主要是寫自己的感想（體會）感想（體會） 6 例文欣賞例文欣賞 小小 足足 球球 賽賽 這塊空地真是賽足球的好地方。放學這塊空地真是賽足球的好地方。放學以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，以后，孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大起來。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。 看，那個留平頭的小守門員，他警惕地看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。

5、他戴注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員門員都是這樣的。守門員7后邊站著個腆著肚子的小男孩。他好像是后邊站著個腆著肚子的小男孩。他好像是候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。一顯身手，撲住幾個險球。 守門員和觀眾都望著遠處的場地，守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽可見雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾子

6、，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了，了起來。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟8主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。在場邊閉目養(yǎng)神呢。 那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那

7、個好像誰勝誰負都跟她不相干。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。頭一回看到這樣激烈的球賽。 對這場球賽最感興趣的要數那位大個對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。候踢球的美好回憶。9寫作要求：寫作要求：1、寫童年趣事，、寫童年趣事，“趣趣”是本次作文的題眼，是本次作文的題眼，題目可以自擬。題目可以自擬。2、可以結合口語交際或童年的照片等打開記、可以結合口語交際或童年的照

8、片等打開記憶的閘門，也可以與爸爸、媽媽或小伙伴一憶的閘門，也可以與爸爸、媽媽或小伙伴一起回憶，開啟思路。起回憶，開啟思路。3、把事情經過寫具體，寫清楚，寫得有趣，、把事情經過寫具體，寫清楚，寫得有趣，寫出自己的真實感受。寫出自己的真實感受。4、寫完之后對照上述要求認真修改。、寫完之后對照上述要求認真修改。10 什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？“童年趣事童年趣事”，是在我們的童年，是在我們的童年階段階段, ,按照自己特有的思考問題按照自己特有的思考問題的方式，按照自己的喜好，做出的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂的事情。了使自己感到快樂的事情。11這個“趣”字，我們還可以從多種角度

9、去理解它 ：意趣意趣。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣氣 可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種欲望，是一種“意趣意趣”。 情趣情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種種“情趣情趣”。 樂趣。樂趣。童年與歡樂應該連在一起。愛玩、尋開心童年與歡樂應該連在一起。愛玩、尋開心是你的特點，所以常會有許多尋開心的是你的特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣樂趣”。 傻趣。傻趣。你常會做傻事、

10、蠢事，鬧出種種笑話，這你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種種“傻趣傻趣”也往往最能反映你純真的心。也往往最能反映你純真的心。 12 要要根據具體的內容根據具體的內容自擬一個自擬一個題目。自擬題目要簡短、生動、題目。自擬題目要簡短、生動、有新意、富吸引力。有新意、富吸引力。 例：有趣的、 童年趣事、 的故事 13例文欣賞 給小雞給小雞“接生接生” 每當我看見雞蛋，就會想起童年每當我看見雞蛋，就會想起童年生活中的一件傻事。生活中的一件傻事。 那時我剛上幼兒園。有一天，我那時我剛上幼兒園。有一天，我看見家中的一只老母雞孵的雞蛋快出看見家中的一只老母雞孵的雞蛋快出小雞了，便蹲在那里看。小雞了，便蹲在

11、那里看?！翱┛┛┛┛┛崩夏鸽u出去找食去吃了。忽老母雞出去找食去吃了。忽然一只雞蛋微微顫動，我知道小雞快然一只雞蛋微微顫動，我知道小雞快誕生了，趕緊靠近一點兒。這時，蛋誕生了，趕緊靠近一點兒。這時，蛋殼出現(xiàn)了一條縫隙，小雞在啄殼。蛋殼出現(xiàn)了一條縫隙，小雞在啄殼。蛋殼破了，從里面露出一個小黃嘴。殼破了，從里面露出一個小黃嘴。 14 小雞出殼時，半身在殼里，半身在殼外，小雞出殼時，半身在殼里，半身在殼外，“小雞出來了！小雞出來了！”我高興極了，拍著手叫起我高興極了，拍著手叫起來。小雞用了差不多二十分鐘才從殼中爬出來。小雞用了差不多二十分鐘才從殼中爬出來。不知道它有多難受呀！我得想個辦法來來。不知道

12、它有多難受呀！我得想個辦法來幫幫它們。幫幫它們。 我眼珠子骨碌一轉，想出一個我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好好”主意主意來：給小雞來：給小雞“接生接生”。我連忙搬來一張小板。我連忙搬來一張小板凳在雞窩面前坐下，我把一只帶有余熱的雞凳在雞窩面前坐下，我把一只帶有余熱的雞蛋拿起，把蛋殼磕破，輕輕剝開，一只毛還蛋拿起，把蛋殼磕破，輕輕剝開，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞出生了，它未干的閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱吱吱”地叫著，好像在感謝我?guī)退琰c來到世上。地叫著，好像在感謝我?guī)退琰c來到世上。 15我又拿起一只來剝殼。當我剝到第三只的我又拿起一只來剝殼。當我剝到第三只的時侯，找食的母雞回來了，它看見我

13、在時侯，找食的母雞回來了，它看見我在“傷害傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，還啄了我一口。這一下可把我嚇壞沖來，還啄了我一口。這一下可把我嚇壞了，我哭著去找媽媽。了，我哭著去找媽媽。 媽媽聞聲從廚房里走出來，看見我這個媽媽聞聲從廚房里走出來，看見我這個樣子，忙問：樣子，忙問：“圓圓，怎么了？圓圓，怎么了？”我一邊我一邊擦淚，一邊把我?guī)椭‰u而被母雞啄的事擦淚，一邊把我?guī)椭‰u而被母雞啄的事說給媽媽聽。說給媽媽聽。 媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊用媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊用食指點了一下我的腦門：食指點了一下我的腦門：“傻孩子，小雞傻孩子，小雞16要到一

14、定的時間才能出殼的，你怎么能要到一定的時間才能出殼的，你怎么能幫它剝殼讓它早出生呢？這樣它會死幫它剝殼讓它早出生呢？這樣它會死的。的。”我似懂非懂地點了點頭。過了些我似懂非懂地點了點頭。過了些時候我再去看那些小雞，自己出殼的都時候我再去看那些小雞，自己出殼的都活蹦亂跳的，被我剝殼的那幾只都耷拉活蹦亂跳的，被我剝殼的那幾只都耷拉著頭，無精打采的樣子，快要死了。我著頭，無精打采的樣子，快要死了。我后悔極了，都怪自己自作聰明，但是這后悔極了，都怪自己自作聰明，但是這世上是沒有后悔藥可吃的。世上是沒有后悔藥可吃的。 現(xiàn)在，我長大了，但為小雞現(xiàn)在，我長大了，但為小雞“接生接生”的傻事我不會做了。我知道這

15、個世上的的傻事我不會做了。我知道這個世上的奧秘實在太多了，無知會做出許多違背奧秘實在太多了，無知會做出許多違背規(guī)律的傻事規(guī)律的傻事 。17童年趣事童年趣事 每個人都有一個童年每個人都有一個童年, ,而童年趣事也就像海邊那各而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼色各樣的貝殼, ,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光在海水的陪伴下閃閃發(fā)光, ,散發(fā)著五顏散發(fā)著五顏六色的光彩六色的光彩, ,數都數不完數都數不完. .而如今我的手上還握著那一而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼顆最閃光的貝殼, ,那也正是我最難忘的一件童年趣事。那也正是我最難忘的一件童年趣事。 記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起記得小時侯

16、，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高去測量自己是否長高. .看著一條條橫線看著一條條橫線, ,我真盼望快快我真盼望快快長高長高. .有一天有一天, ,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天??！我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了難道我倒著長了？我心里害怕極了, ,連忙跑去問媽連忙跑去問媽媽媽: :“媽媽媽媽, ,為什么別的小伙伴都長高了為什么別的小伙伴都長高了, ,我怎么變矮了我怎么變矮了? ?”媽媽忙放下身邊的活媽媽忙放下身邊的活, ,把我放在椅子上問把我放在椅子上

17、問: :“為什么這么為什么這么說啊說啊! !”我忙跳下椅子我忙跳下椅子, ,拉住媽媽的手拉住媽媽的手, ,把她拉到院子里把她拉到院子里指著說指著說: :“我天天用小刀在樹上刻我的身高我天天用小刀在樹上刻我的身高, ,可是我今天可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。來刻卻在以前刻的橫線下面了。18“我邊說邊在樹上指出那兩條橫線我邊說邊在樹上指出那兩條橫線. .媽媽聽了我的話媽媽聽了我的話, ,又看又看了看樹了看樹, ,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來, ,笑得都直笑得都直不起腰來不起腰來, ,眼淚都出來眼淚都出來, ,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說拍了拍傻呆呆看

18、著她的我的頭說: :”傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪蛭一腥淮笪? ,原來不是我矮了原來不是我矮了, ,而是樹高了而是樹高了. .之后我又高高之后我又高高興興去找小雞玩耍興興去找小雞玩耍, ,真不知道自己又會對小雞干出什么傻真不知道自己又會對小雞干出什么傻事事. . 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐一籮筐. .像給雪娃娃洗澡，剃眉毛像給雪娃娃洗澡，剃眉毛也正是那么多趣事也正是那么多趣事, ,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。傻事組成那七彩的童年，

19、歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻, ,我相我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。 “哈哈哈哈.”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。它使我記憶猶新。 19 范文范文 洗鹽洗鹽 童年的趣事像天上的星星童年的趣事像天上的星

20、星數不清，我隨手摘下一數不清，我隨手摘下一顆說給你聽顆說給你聽。 五歲時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今五歲時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁。忍俊不禁。 有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地往家走，誰知一只腳剛地往家走，誰知一只腳剛跨跨進大進大門，就被門檻絆了一下，重重地門，就被門檻絆了一下，重重地趴趴倒在地上了。手里的那倒在地上了。手里的那袋鹽也同時袋鹽也同時“叭叭”地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧

21、不得摔疼了膝蓋，也袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去忘了哭，急忙用手去捧捧地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓我呢？我心里很害怕。沙。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓我呢？我心里很害怕。 正在我望著地上的鹽不知所措時，忽然想到了一個好正在我望著地上的鹽不知所措時，忽然想到了一個好主意。媽媽做飯時總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做主意。媽媽做飯時總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？20我悄悄地跑進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的我悄悄地跑進廚房，趁

22、媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和土收進了盆里。端盆子拿出來。把地上的鹽和土收進了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學著媽媽淘米的到水龍頭下，接了半盆水，就學著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個勁兒地攪。過了一會樣子，用小手在盆里一個勁兒地攪。過了一會兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，怎么也撈不上來，最后鹽竟怎么也撈不上來，最后鹽竟“變變”沒了，只看沒了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時到盆底有一些沙子粒。我頓時傻了眼傻了眼，“哇哇”的一聲大哭起來。的一聲大哭起來。 媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，莫明其莫明

23、其妙妙地問：地問：“怎么了，我不是叫你去買鹽嗎，你怎么了，我不是叫你去買鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來啦？怎么竟在這兒玩起水來啦？”我只好我只好抽抽嗒嗒抽抽嗒嗒地把事情的經過從實招來，沒想到媽媽聽后卻地把事情的經過從實招來，沒想到媽媽聽后卻哈哈大笑哈哈大笑起來。媽媽告訴我說：起來。媽媽告訴我說：“傻孩子，鹽傻孩子，鹽遇到水是會溶解的。遇到水是會溶解的?！蔽椅宜贫嵌贫嵌攸c點頭，地點點頭，說：說：“噢，原來是這樣??！噢，原來是這樣?。　北阋策珠_嘴笑起便也咧開嘴笑起來。來。 看，童年時代的我是多么有趣??！看，童年時代的我是多么有趣??！21佳作展示：童童 年年 趣趣 事事 童年往事如同天上的星星

24、一樣多，如美麗童年往事如同天上的星星一樣多，如美麗的花兒一樣燦爛，每當看見媽媽穿粉色的襯衫，的花兒一樣燦爛，每當看見媽媽穿粉色的襯衫，童年的一件趣事就涌上心頭。童年的一件趣事就涌上心頭。 那是媽媽趕集回來的一個夏天，我看見她那是媽媽趕集回來的一個夏天，我看見她手里提的布袋里裝著一件粉色的襯衫，就問她手里提的布袋里裝著一件粉色的襯衫，就問她“媽媽，這件襯衫真漂亮??！是你去外婆家要媽媽，這件襯衫真漂亮??！是你去外婆家要穿的嗎？穿的嗎？”媽媽答道：媽媽答道：“是呀！是呀！” 吃完晚飯后，我就去和家里的小羊羔玩耍，吃完晚飯后，我就去和家里的小羊羔玩耍，我看見它身上什么也沒穿，肯定會很害羞，這我看見它身

25、上什么也沒穿，肯定會很害羞，這時我想起了媽媽新買的襯衫，就決定明天把它時我想起了媽媽新買的襯衫，就決定明天把它拿給小羊羔穿，這樣它就不會害羞了。拿給小羊羔穿，這樣它就不會害羞了。 22 第二天中午，趁媽媽睡午覺的時候，我偷偷第二天中午，趁媽媽睡午覺的時候，我偷偷的把那件襯衫拿走，經過我精心的打扮，小羊羔的把那件襯衫拿走，經過我精心的打扮，小羊羔已是一個小美人了。我正為自己的杰作感到高興已是一個小美人了。我正為自己的杰作感到高興時，睡醒了的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她指著穿著粉色襯衫時，睡醒了的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她指著穿著粉色襯衫的小羊羔怒笑地問道的小羊羔怒笑地問道“這是怎么回事？這是怎么回事？”我看形我看形勢不妙，撒腿就跑，媽媽也不含糊，從地上撿起勢不妙，撒腿就跑，媽媽也不含糊，從地上撿起一根柳條就追，邊追邊喊：一根柳條就追，邊追邊喊：“臭丫頭，竟敢把我臭丫頭，竟敢把我新買的襯衫給羊羔穿，看我今天不打扁你。新買的襯衫給羊羔穿，看我今天不打扁你?！彪m雖然媽媽這樣喊著，但是一會功夫她就笑得走不了然媽媽這樣喊著，但是一會功夫她就笑得走不了路了路了 雖然這件事過去很久了，但我一直記憶猶新，雖然這件事過去很久了，但我一直記憶猶新，我多想還能回到小時候?。∥叶嘞脒€能回到小時候??！楊帆23曬曬好題目：1