人教版四年級數(shù)學上冊第總復習《圖形與幾何》練習題

1、總復習：圖形與幾何主題回歸拓展評價單班級：姓名：組名【學習目標】序號考試考點（知識點）題型分值1.公頃和平方千米填空、判斷、選擇22.角的度量畫圖、計算33.平行四邊形和梯形畫圖、解決問題58 種歸納法，以個性化形式建構(gòu)本主題的知識體系。1. 填空。1 ）測量土地面積時，常用（）和（）作單位。2）一塊長方形空地，長是1000 米，寬是500 米，其面積是（）公頃。3）直線（）端點，線段有（）個端點，射線有（）個端點。4）經(jīng)過一點可以畫（）條直線；從一點出發(fā)，可以畫（）條射線。5）角的大小與（）沒有關系，與（）有關。6）把半圓平均分成180 等份，其中一份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是）

2、 ，記作（）。7） 兩條平行線之間可以畫（）條垂線，所以端點分別在兩條平行線上的垂線段長度都（） 。2.動手畫一畫。1 ）請你畫出直線BC 、射線AB 、線段AC。BAC2）用量角器分別畫出86°和135°的角。3）過點A 畫已知直線的垂線。少公頃？3. 張伯伯每天晨練都繞一個正方形廣場走5 圈，一共走2000 米，這個廣場的面積有多自我評價同伴評價學科長評價小組長評價學術助理評價圖形與幾何問題訓練評價單時間：分鐘班級：姓名：【問題訓練】問題 1. 填空。 （ 36 分）（ 1 ）一個占地4 公頃的長方形公園，長是500 米，寬是（）米。（ 2） 70 平方千米（）公頃50

3、000 平方米（）公頃4 平方千米（）平方米（）公頃280000000 平方米（）公頃（）平方千米（ 3）（）的角是銳角，一個平角是直角的（）倍。（ 4）用一副三角板能拼成的最大角的度數(shù)是（） 。（ 5）在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關系有（）和（）兩種情況。（ 6）一個等腰梯形的上底長7厘米， 下底長 10厘米， 一條腰長12 厘米， 它的周長是（）厘米。問題 2. 判斷。 （ 35 分）（ 1 ）面積單位的進率是100。 （）（ 2）某塊森林的面積是90 平方米，接近1 公頃。 （）（ 3）大于90°的角叫鈍角。（）（ 4）兩個銳角的和一定小于平角。（）（ 5）小美畫了一條平行線。

4、（）（ 6）垂直于同一條直線的兩條垂線互相平行。（）（ 7）任何一個梯形都不可能有兩個直角。（）問題 3. 已知1=150°，求2 和 3 的度數(shù)。自我評價同伴評價學科長評價小組長評價學術助理評價序號：班級：姓名：組名【拓展訓練】問題 1. 在 里填上“>” “<”或“”。 （ 20 分）3 平方千米 300000 平方米2 平方千米 2000 公頃150 公頃 15 平方千米70 公頃 70000 平方米問題 2. 選擇。 （ 25 分）（ 1 ）一個正方形植物園，周長是400 米，它的面積是（） 。A.16 公頃B.1 公頃C. 100 公頃（ 2）一個正方形養(yǎng)殖場，

5、邊長是800 米，現(xiàn)在由于市場不景氣而減小養(yǎng)殖規(guī)模，實際使用部分是一個周長為1200 米的正方形，閑置部分的面積是（）公頃。A. 64B. 9C.55（ 3）從2： 00 到 2:30，分針轉(zhuǎn)動了（）度。A. 90B. 180 C. 3604）把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架后，這個平行四邊形的周長和原來長方形）。A. 平行四邊形周長長B. 長方形的周長長C. 一樣長5）如右圖所示，1=60°，那么3=（） 。A.70°B.60°C.120°3. 下圖中，已知1=30°，求2、3、4 的度數(shù)。 （ 20分）4. 先畫一個長5 厘米、寬3 厘米的長方形，再畫一個與所畫長方形周長相等的正方形。35 分）自我評價同伴評價學科長評價小組長評價學術助理評價序號：班級：姓名：組名【拓展訓練】問題 1. 面積為 1 公頃的正方形魚塘，若將其邊長增加200 米， 其面積增加了多少公頃？（20分）問題 2. 有一塊長方形林地，如果長增加5 千米，面積就增加15 平方千米；如果寬增加6 千米，面積就增加48 平方千米。林地的面積是多少平方千米？（20 分）問題 3. 有一塊邊長為400 米的正方形試驗田，每公頃試驗田需施化肥150 千克。農(nóng)場現(xiàn)有化肥 2000 千克，夠嗎