四年級上冊地圖上的發(fā)現(xiàn)語文S版ppt課件_第1頁
四年級上冊地圖上的發(fā)現(xiàn)語文S版ppt課件_第2頁
四年級上冊地圖上的發(fā)現(xiàn)語文S版ppt課件_第3頁
四年級上冊地圖上的發(fā)現(xiàn)語文S版ppt課件_第4頁
四年級上冊地圖上的發(fā)現(xiàn)語文S版ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、地地 圖圖 上上 的的 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 語文語文s版四年級語文上冊第六單元版四年級語文上冊第六單元 察看地圖上的南美洲的東海岸和非洲的察看地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸，他會發(fā)現(xiàn)什么有趣的景象？西海岸，他會發(fā)現(xiàn)什么有趣的景象？ 魏魏 廓廓 痕痕 適適 攜攜 吻吻 鋸鋸 拼拼 煤煤 置置 存存 懸懸 崖崖 吻合吻合 鋸齒鋸齒 拼接拼接 煤塊煤塊 位置位置 適宜適宜 生存生存 懸崖懸崖 參參 差差 不不 齊齊cn c思索思索:1魏格納是怎樣提出魏格納是怎樣提出“大陸漂移說的？大陸漂移說的？2科學(xué)家是怎樣證明科學(xué)家是怎樣證明這一假說的？這一假說的？3 課文是按怎樣的順課文是按怎樣的順序?qū)懙?？序?qū)懙?/p>

2、？ 自讀自讀1 1、2 2自然段自然段, ,看插圖看插圖1 1，思索：，思索：魏格納是怎樣提出魏格納是怎樣提出“大陸漂移說的？大陸漂移說的？ “經(jīng)過仔細(xì)察看經(jīng)過仔細(xì)察看, ,他進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他進(jìn)一步發(fā)現(xiàn), ,世界各世界各大洲的邊緣大洲的邊緣, ,雖然像鋸齒一樣參差不齊雖然像鋸齒一樣參差不齊, ,卻卻恰好可以拼接在一同。恰好可以拼接在一同。 同樣的世界地圖許多人都看見過，甚至同樣的世界地圖許多人都看見過，甚至研討過。魏格納卻漫不經(jīng)心地發(fā)現(xiàn)這個有趣研討過。魏格納卻漫不經(jīng)心地發(fā)現(xiàn)這個有趣的景象。他與眾不同的地方是什么？的景象。他與眾不同的地方是什么？ 可是，這只是一個可是，這只是一個“假說。假說。 “假說是什么意思？假說是什么意思？科學(xué)家怎樣證明這一假說的？科學(xué)家怎樣證明這一假說的？默讀默讀47自然段。自然段。 兩億年前，這塊大陸分裂兩億年前，這塊大陸分裂了，碎片逐漸漂移到如今的位了，碎片逐漸漂移到如今的位置上，成了南極洲、亞洲、美置上，成了南極洲、亞洲、美洲、大洋洲洲、大洋洲 . . 魏格納的艱苦發(fā)現(xiàn)靠魏格納的艱苦發(fā)現(xiàn)靠的是什么？的是什么？ 仔細(xì)察看，仔細(xì)思仔細(xì)察看，仔細(xì)思索，反復(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論