語言給熊奶奶讀信教學(xué)反思

1、語言給熊奶奶讀信教學(xué)反思語言給熊奶奶讀信教學(xué)反思活動(dòng)給熊奶奶讀信結(jié)束后，我對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)思路是：隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，人們用電話、電腦聯(lián)系越來越多。容易把寫信、寄信給遺忘。此活動(dòng)的故事內(nèi)容，借小熊給奶奶讀信來豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，充滿了尊敬、想念、關(guān)心，讓幼兒了解信的基本格式，提高幼兒的想象力、表達(dá)能力。語言活動(dòng)主要是讓幼兒理解語言活動(dòng)的內(nèi)容，體驗(yàn)其中的情感。在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中強(qiáng)調(diào)“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的?！闭Z言發(fā)展不是讓孩子強(qiáng)化大量的詞匯，而是讓孩子樂意交談、注意傾聽，理解內(nèi)容，發(fā)表自己的看法。中班語言給熊奶奶讀信這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，主要是借助故事讓孩子們理解其內(nèi)

2、容，知道對(duì)待同樣的事會(huì)有完全不同的心態(tài)及語言表達(dá)，并在生活中嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)，并體驗(yàn)恰當(dāng)交談所帶來的美好心情?；顒?dòng)中我設(shè)計(jì)了讓孩子們主動(dòng)參與，通過猜一猜，看一看，說一說，聽一聽，講一講等形式，讓孩子在多種感官、多次參與下進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高孩子們參與活動(dòng)的積極性，真正體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。主要的活動(dòng)目標(biāo)是1、理解故事內(nèi)容，知道對(duì)待同樣的事會(huì)有完全不同的心態(tài)及語言表達(dá)。2、借助兩種音樂的不同風(fēng)格，感受兩種截然不同的讀信口吻，嘗試恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，體驗(yàn)這種交談帶來的美好心情。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受兩種截然不同的讀信口吻，知道用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，體驗(yàn)這種交談帶來的美好心情?；顒?dòng)難點(diǎn)：用完整的語言表達(dá)，體

3、驗(yàn)不同讀信口吻所帶來的不同感覺。活動(dòng)的反思：首先我以情景式的談話引入活動(dòng)，并出示了信封來吸引孩子們的目光，同時(shí)通過觀察，讓小朋友們了解了信封的格式。通過畫面的觀察，小朋友們發(fā)揮著想象，大膽猜想著熊奶奶的小孫子在信中說了些什么？這一環(huán)節(jié)的大膽設(shè)想，為接下去猜信的內(nèi)容作一個(gè)鋪墊。在這一環(huán)節(jié)中，我覺地孩子們的想象力還是比較好的，語言表述能力也比較好，能大膽、清楚地表述出來。在第三環(huán)節(jié)中，我覺地活動(dòng)下來，一開始的設(shè)想：借助兩種音樂，感受不同的情感。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)地不是很好，活動(dòng)下來，效果沒有很好地體現(xiàn)出來。在活動(dòng)的過程中，還是比較順利的，在回答問題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，師幼互動(dòng)還

4、是比較好的。通過這一環(huán)節(jié)，讓幼兒知道了小豬只想著自己，以為小熊也像他那樣只是來問奶奶要蜂蜜吃。只想著自己的孩子，對(duì)奶奶也很沒有禮貌“喂，喂，喂”地直喊。而小松鼠總是想著別人，所以他知道小熊是想送一罐蜂蜜給奶奶，他知道小熊寫信，就是要說說他是多么想念奶奶。在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，我還應(yīng)加入一個(gè)完整地欣賞讀信一遍，這樣整個(gè)活動(dòng)也會(huì)比較地完整，再接下去的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，升華主題，活動(dòng)的延伸中，效果會(huì)比前面更加好的，我想。主要是讓幼兒感受幫助別人的快樂，體驗(yàn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)將會(huì)帶來一種美好的心情，最后，我請(qǐng)孩子們圍成小圈一起幫助小動(dòng)物們讀信，在觀察中發(fā)現(xiàn)孩子們都能禮貌地讀信，知道用好聽的話語來表達(dá)是件很快樂的事?；顒?dòng)結(jié)束后，我把材料投放到了區(qū)域中，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣很高，還在圍著“信”在討論著，同時(shí)也幫另外的小動(dòng)物們讀著信，效果還是比較好的，孩子們能通過對(duì)故事的理解，讀信語氣的模仿，內(nèi)容的表達(dá)等方面來讀信，體驗(yàn)到了活動(dòng)快樂。2 / 3每一次活動(dòng)的開展，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多，反思出來的問題我想都是我下一次活動(dòng)開展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望能夠通過活動(dòng)，不斷地提高自己的教育教