人教版三年級語文上冊標點符號專項練習

1、人教版三年級語文上冊標點符號專項練習1 .給下面句子加上標點符號。只聽 轟隆一聲巨響大山被劈成了兩半受苦多年的媽媽重見了天日2 .填上適當?shù)臉它c符號放內他們鉆出水面一看 原來是個娃娃在洗澡 用手中的紅手帕攪起了一個又一個大浪敖內又氣又急 對手下人嚷道快去把那個小孩兒給我殺了 3 .標點用法我知道。(判斷下列句子中引號的作用，填序號)A.表示引用 B.表示特定的稱謂 C.表示否定和諷刺 D.表示強調，需要 著重指出的部分在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演過 信使”的角色。計算機網絡把全世界連成一家，天涯若比鄰”已經不再是夢想。1993年，美國政府提出建設 信息高速路”的計劃。他拼命跑了 40多千米，

2、只為了一個目的：傳送 我們勝利了 ”的信息。4 .閱讀理解。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折 J zhe zha好的紙船上寫了一 句話如果你愿意和好就放一只風箏吧他把這只紙船放進了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝z_ zh© cho)他飛來，高興得哭了。他 連忙爬上屋頂、取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。(1)在橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。他在一只的紙船上寫了一句話 如果你愿意和好就放一只風箏吧他把這只紙船放進了小溪。(2)選擇劃線字的正確讀音。折(zhe zhe 妤 H(zh od ch(0) 他飛來(3)用文中劃線的 連忙”寫一句話。(4)想一想，當小熊收到小溪里漂來的

3、一只只紙船時，它會怎么做呢？5 .讀課文空氣在哪里，給下列句子加標點符號小猴子找哇找 找不到 急得大聲喊 空氣 空氣你在哪里小猴子跑到小河邊 低頭一望小魚兒游彳#多快活 6 .把下面一段話補上標點，再讀一讀這個年輕人的目光頓時灰暗了 他的喉結上下動了動 說 先生 那我不能吃您的東西 我不能不勞動 就得到這些食物杰克遜大叔想了想說 等您吃過飯 我再給您派活兒不 我現(xiàn)在就做等做完了的活兒 我再吃7 .重點段落品析。小白兔小白兔你在哪里雪孩子沖進屋里，冒 著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起 來，跑到屋外。(1)給文中的第一句話加上標點。小白兔小白兔你在哪里(2)用劃

4、線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。(3)讀完短文，我們了解到是 把小白兔救了。8 .閱讀下面的語段，按要求答題。古印度人說：入應該把中年以后的歲月全部用來自覺和思索，以便找尋自我最深處的芳香我們不可能做不到那樣。不過， 一個人到了中 年，還不能從心靈中自然地散出芬芳，那就像白色的玉蘭或含笑，竟然沒有任 何香氣一樣的可悲了。(1)第句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)請為第句的空格處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。9 .讀課文一個小山村的故事，填上適當?shù)臉它c符號一年年 一代代 山上的樹木不斷減少 裸露的土地不斷擴大樹

5、木變成了一棟棟大大小小的房子 變成了各式各樣的家具 還有大量的樹木隨著煙囪冒出的濃煙 消失在天空中了 10 .引號用法。選擇下面句子引號的用法A.表示直接引用的話。B.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定。D.表示突出強調。E.用來引用成語、諺語、歇后語等。(1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色水球”。(2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能 望洋興嘆”。11. 加上標點符號。唱啊跳啊敬愛的老師 親愛的伙伴 我們一起度過這快樂的時光今天真是個歡樂的節(jié)日12. 把下列句子補充完整，并加上標點符號。我們怎能不為而驕傲呢 是祖國巨大的藍色寶庫 景色秀麗的廬山13. 寫出破折號的用法。A、

6、遞進 B解釋說明我一直想買一本長篇小說 “媽 ”“ 媽 ”14. 讀課文張衡，填上適當?shù)臉它c符號。當時 人們把地震看做不吉利的征兆 認為是得罪了上天的結果張衡卻不這么看 他認真記錄 研究地震現(xiàn)象 經過細心考察和分析發(fā)明了一種測定地震方位的儀器 地動儀 15. 把句子補充完整，并加上標點符號。月亮灣真是個茶園里不時飄來16. 讀課文十二次微笑，填上適當?shù)臉它c符號?？战忝鎺⑿Φ貑栂壬?我能為您做點兒什么 空姐很有禮貌地說先生 為了您的安全 請稍等片刻 等飛機升空平穩(wěn)飛行后我立刻把水給您送過來 好嗎 17. 選出下列句子中破折號的用法，只填序號。破折號有三種用法：解釋說明；意思轉折；聲音延長。1

7、. “ 傻小子，你再仔細瞧瞧吧” 2 .托德簡直是個傻瓜 天生的傻瓜，老是干出這類事情。3 .你請稍等一會兒 我送您出去，先生。4 .這是一位外國的親王定做的 你也許認識他。18. 讀課文沙灘上的童話，把標點符號補充完整媽媽開心地笑了 一面笑 一面說 媽媽怎么能當公主呢大家你一句我一句 這里住著一個兇狠的魔王 19. 連詞成句，并加上恰當?shù)臉它c符號。丟東西你 天天 怎么 呢回家 我 平平安安地每天 都20. 讀課文在金色的海灘上填上適當?shù)臉它c符號。小姑娘是多么喜歡貝殼呀畫家希望她能悄悄地撿起來 沒想到小姑娘把他喊住了叔叔 您的貝殼掉了 她彎下腰 把一顆顆貝殼撿起來還給了畫家 畫家望著小姑娘遠去

8、的背影 心情久久不能平靜21. 給下列句子加上標點符號。（ 1） 會背了 孫中山說著 就把那段書一字不漏地背了出來2） 不要緊 小公雞說道 第一次能這樣就很不錯了 22. 課文明天要遠足中“唉 ”后邊的 “” 這個符號叫什么名字？23. 修改下面一段話中的錯誤。（病句兩個，錯字兩個，標點錯誤一個）西游記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。24. 給下面的句子加上合適的標點符號。（ 1）哥哥還不滿足為什么它這么直 長得這么大 （ 2） 爸爸 大孩子搖著他的腿 你看那樹多高 25. 讀課文吹泡泡，把這段話的標點符號

9、補充完整?；蛘咻p悠悠地飄過大海飛越山巔 目送著它們 我們心里充滿了快樂 驕傲與希望 26. 句子練習（ 1）我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。（修改病句）（ 2）太陽慢慢升起來。（改為擬人句）（ 3）山溪很平靜。（改為比喻句）（ 4）一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不感動得流淚呢?（改為陳述句）(5)給句子加標點。人怎么會是鳥我們萬分驚訝(6)仿寫練習童年是首歌，越唱越悠揚；童年是杯酒，越 越;童年是幅畫，越越;童年是,越 1越。27. 根據課文美麗的丹頂鶴將句子補充完整，并加標點。丹頂鶴很逗人喜愛傳說丹頂鶴是神仙的旅伴 所以人們又叫它 仙鶴28. 重點段落品析。我要把自己藏起來?！膘F把自己藏了起來。不久，大海連同船只和遠方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都so lulu)出來了。路上走著行工 hsg x ng)人，小黑貓也出現(xiàn) 了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。霧呢不知道消失到哪里去了(1)給劃線字選擇正確的讀音露(l u l U)出來 紅(hdng x ng)人-2)給文章的最后一句話加上二的標點。霧呢不知道消失到哪里去了 (3)選文共有 自然段，其中第 自然段講的是霧把自己藏起來后，> >