山前學(xué)校七年三班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、山前學(xué)校七年三班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)您好：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們學(xué)校和任課教師工作的支持，同時(shí)，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的關(guān)心。另外，表示誠(chéng)摯的歡迎！此次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2小時(shí)，具體內(nèi)容如下：一、 介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、成績(jī)以及特色內(nèi)容；二、 介紹任課教師（姓名、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、工作態(tài)度等）；三、 介紹本班級(jí)的組成情況（人數(shù)、來(lái)源、男生人數(shù)27人、女生人數(shù)34人、班委會(huì)成員10人、團(tuán)員20人、優(yōu)干3人、三好生3人等）；四、 本班級(jí)的治班策略：（1）、目標(biāo)：踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人；學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。（2）整體實(shí)行一種“橫縱交叉式”管理模式，八大管理線

2、（學(xué)習(xí)、舍務(wù)、值日、紀(jì)律、財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、生活、特色教育等）。充分發(fā)揮班委會(huì)和團(tuán)支部?jī)纱蟊郯虻淖饔?，以及紀(jì)律監(jiān)察組、衛(wèi)生值日組、學(xué)習(xí)互助組、舍務(wù)監(jiān)督組、早自習(xí)“我的地盤、我做主”等作用，注重過程性評(píng)價(jià)，本著公平、公正、透明的原則，每月公布個(gè)人評(píng)比結(jié)果，并且將結(jié)果存在每人的成長(zhǎng)記錄冊(cè)里，作為日后參與其他重大評(píng)比和初三等級(jí)評(píng)定的主要依據(jù)。最終達(dá)到自主管理的目標(biāo)。（3）學(xué)習(xí)互助組：優(yōu)、中、后進(jìn)相結(jié)合分組，座位緊挨，便于討論與學(xué)習(xí)，實(shí)行評(píng)比，進(jìn)行物質(zhì)表彰。目的：激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。定期分批次談話，開會(huì)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。五、本班級(jí)的成績(jī)：通過您、孩子、各位老師等各個(gè)方面的努力，取得較為優(yōu)異的成績(jī)（見去年寒假

3、“本班級(jí)的總結(jié)”）。首先，軍訓(xùn)、生物競(jìng)賽、地理競(jìng)賽獲得團(tuán)體獎(jiǎng)，以及個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況。其次，即將由汪帥旗、邢巖同學(xué)參加全國(guó)內(nèi)蒙賽區(qū)生物競(jìng)賽，并由汪帥旗代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)演講比賽等等。再次，開展了各種別開生面的主題班會(huì)等活動(dòng)。還將參加本校第二屆文化藝術(shù)節(jié)的文體活動(dòng)，相信孩子們會(huì)取得較好的成績(jī)。五、 問題所在、解決辦法：（一）共性問題：1、 個(gè)別學(xué)生目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，當(dāng)天和尚撞一天鐘，懶惰心理極強(qiáng)；（底子薄那部分學(xué)生）2、 上課個(gè)別學(xué)生睡覺，做小動(dòng)作，溜號(hào)等；（宋學(xué)明、林震南）3、 不認(rèn)真做作業(yè)，應(yīng)付心理嚴(yán)重，錯(cuò)的不改錯(cuò)，極個(gè)別學(xué)生漏交現(xiàn)象嚴(yán)重；（楊瑞龍）4、 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)問題（沒目標(biāo)、不愛問、學(xué)科缺腿、不愛背等）5、 宿舍方面，不遵守學(xué)校各種規(guī)定（抽煙、說話等）；（林震南舍點(diǎn)名批評(píng)）6、 帶手機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；7、 個(gè)別學(xué)生心理健康問題值得重視；8、 上網(wǎng)的問題；9、 早戀的問題；10、 午托學(xué)生的問題；11、 校訊通的及時(shí)開通問題等等。（二）個(gè)性問題：1、態(tài)度端正生（表?yè)P(yáng)）；2、后進(jìn)生（批評(píng)）；3、動(dòng)力不足生；4、中間生勁頭不夠等等。六、 學(xué)習(xí)成績(jī)分析：（見3次成績(jī)單，有針對(duì)性的進(jìn)行班級(jí)總成績(jī)分析和個(gè)人成績(jī)分析，并找出解決問題的辦法。重點(diǎn)是英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)科的問題。）七、 各課任教師委托的問題交流：八、 家教策略：（校訊通培訓(xùn)、多讀