第2課時 觀察物體（二）（2）【教案匹配版】

1、狀元成才路觀察物體（二）觀察物體（二）狀元成才路一、開門見山，導入新課一、開門見山，導入新課狀元成才路擺一擺，看一看。擺一擺，看一看。 從上面看這從上面看這3個物體，形狀是什么樣的個物體，形狀是什么樣的？問問二、仔細觀察，探究規(guī)律二、仔細觀察，探究規(guī)律狀元成才路從上面看從上面看你發(fā)現了什么？你發(fā)現了什么？狀元成才路從上面看從上面看從上面看，形狀相同。從上面看，形狀相同。狀元成才路從左面看從左面看從左面看，看到的形狀一樣嗎？從左面看，看到的形狀一樣嗎？問問狀元成才路從左面看從左面看也是一樣的。也是一樣的。狀元成才路從前面看從前面看問問從上面、左面看到的形狀都一樣，那從上面、左面看到的形狀都一樣，

2、那從前面看到的形狀會一樣嗎？從前面看到的形狀會一樣嗎？狀元成才路從前面看從前面看不一樣不一樣狀元成才路從正面看從正面看 從上面看從上面看 從左面看從左面看狀元成才路小小 結結 從同一角度觀察不同形狀的從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，得到的平面圖形可能立體圖形，得到的平面圖形可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。狀元成才路1. 擺一擺，看一看擺一擺，看一看。 這這3個物體，從哪面看到的形狀相同？個物體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？從哪面看到的形狀不同？三、自主練習，鞏固提升三、自主練習，鞏固提升狀元成才路從上面看，形狀相同。從上面看，形狀相同。從左面看，形狀相同。從左面看，形

3、狀相同。從前面看，形狀不相同。從前面看，形狀不相同。狀元成才路2.（1）這）這3個物體，從哪面看到的圖形相同？個物體，從哪面看到的圖形相同？（2）從哪面看到的圖形不同？）從哪面看到的圖形不同？狀元成才路（1）這）這3個物體，從左面看到的圖形相同。個物體，從左面看到的圖形相同。圖圖1圖圖2圖圖3（2）從前面和上面看到的圖形不同。）從前面和上面看到的圖形不同。狀元成才路3. 看一看，說一說看一看，說一說。 （1）從前面看到的形狀是）從前面看到的形狀是 的有哪幾個？的有哪幾個？看到的圖形是看到的圖形是 的有哪幾個？的有哪幾個？狀元成才路3. 看一看，說一說看一看，說一說。 （2）從左面看到的形狀是）

4、從左面看到的形狀是 的有哪幾個？的有哪幾個？狀元成才路3. 看一看，說一說看一看，說一說。 （3）這幾個物體從上面看有圖形相同的嗎？）這幾個物體從上面看有圖形相同的嗎？沒有沒有狀元成才路4.左圖是由至少（左圖是由至少（ ）個）個正方體搭成的。正方體搭成的。20狀元成才路 從同一角度觀察不同形狀的從同一角度觀察不同形狀的立體圖形，得到的平面圖形可能立體圖形，得到的平面圖形可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。四、課堂小結四、課堂小結狀元成才路 完成教科書完成教科書P16“練習四練習四”第第6題。要求題。要求同學間相互交流擺搭物體的方法，彼此間檢同學間相互交流擺搭物體的方法，彼此間檢查擺搭出來的

5、是否正確。查擺搭出來的是否正確。五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)狀元成才路（1）從前面看）從前面看 的有（的有（ ）。）。1.看一看，填一填?？匆豢矗钜惶?。選自選自“狀元成才路狀元成才路”系列叢書系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100100分分狀元成才路（2）從左面看是）從左面看是 的有（的有（ ），）， 從左面看是從左面看是 的有（的有（ ）。）。1.看一看，填一填?？匆豢?，填一填。選自選自“狀元成才路狀元成才路”系列叢書系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100100分分狀元成才路1.看一看，填一填?？匆豢?，填一填。（3）從上面看是）從上面看是 的有（的有（ ）。）。選自選自“狀元成才路狀元成才路”系列叢書系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100100分分狀元成才路2.選擇。選擇。 (將正確答案的序號填在括號里將正確答案的序號填在括號里)(1) 從前面和左面看從前面和左面看()，看到的都是，看到的都是 。BA B C選自選自“狀元成才路狀元成才路”系列叢書系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100100分分狀元成才路(2) 從前面、上面和左面看從前面、上面和左面看( )，看到的都是，看到的都是 。CA B C選自選自“狀元成才路狀元成才路”系列叢書系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100100分分狀元成才路(3) 由若干個相同的小正方體搭成一個物體，由若干個相同的小正方體搭成一個物體，從前面看是從前面看是 ，從上面看是，從上面看是