英語四年級單元試卷分析表(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015-2016學(xué)年（上）期單元測試試卷分析表 2015年 11月 日學(xué)校 學(xué)段小學(xué)年級四學(xué)科英語學(xué)生數(shù)考生數(shù)班數(shù)1任科教師基 本 情 況分?jǐn)?shù)段人 數(shù)平均分百分比0-29分0人30-49分6人低分率(29分以下) 050-59分1人60-69分10人及格率(60分以上) 82.6%70-84分12人85-100分16人優(yōu)秀率(85分以上) 34.8%答 題 分 析從做題情況來看，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得還行，但對于語言交際性、連詞成句并正確書寫的題目做得不是很好，水平參差不齊。1、學(xué)生聽力有待提高。2、個(gè)別學(xué)生書寫差、有些單詞難以辨認(rèn)，不知道字母在四線三格中的位置。3

2、、基礎(chǔ)知識掌握不牢，單詞及短語不知道意思。4、語言交際學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，選項(xiàng)不準(zhǔn)確。教 學(xué) 分 析1、用英語教英語，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語的機(jī)會。加強(qiáng)課內(nèi)外聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。2、重視音標(biāo)教學(xué)。有條件的可以對音標(biāo)專項(xiàng)教學(xué)、指導(dǎo)、訓(xùn)練。 3、重視基本語法教學(xué)。有必要對語法進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)，或通過改錯(cuò)、單選等形式進(jìn)一步鞏固，一定要把基本語法結(jié)合所精選的練習(xí)講深講透，不要讓學(xué)生似懂非懂。 4、 理性分析學(xué)生訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，缺陷與不足，引導(dǎo)學(xué)生走出錯(cuò)誤的怪圈。6、 注意對重點(diǎn)題型的有效訓(xùn)練。逐步授學(xué)生以解題技巧。試 題 評 價(jià)本次試卷將聽力空前提高到一個(gè)重點(diǎn)，從分值可見一斑： 1、突出考查了學(xué)生的語用能力和交流能力，并兼顧了對學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查。題型中有對語音、詞匯、句型結(jié)構(gòu)的考查，又有對日常交際用語及初步語法知識的考查。語音題減少了題量，降低了難度；詞匯題中沒有了純單詞拼寫的題目，注重學(xué)生對單詞在句中運(yùn)用能力的考查； /2、結(jié)構(gòu)合理，考查目標(biāo)明確。不同的題型結(jié)構(gòu)有不同的考查目標(biāo)，各題型的比重