十佳小學生事跡材料 全面發(fā)展、做21世紀優(yōu)秀小學生

1、全面發(fā)展、做21世紀優(yōu)秀小學生我叫*，是懷柔區(qū)第一小學六年級（2）班的學生。是一小這方沃土養(yǎng)育了我，把我從一個無知的兒童培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的小學生。我每天面對著老師的微笑，心中便升騰起溫馨美好的情感；面對老師鼓勵的目光，心中許多大膽的設(shè)想變成了眼前的現(xiàn)實；父母真摯的愛，使我奮斗的目標有了強大的動力生活在這樣愛的懷抱中，我常常想：自己要努力學習，取得優(yōu)異成績，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，長大以后，掌握真本領(lǐng)，回報深愛我的人，回報一小這方沃土，回報社會。一、學會自理，自強自力。從我懂事的時候起，父母就教育我，人總有一天會長大，會離開父母和親人的呵護，會獨立地立足于社會。入學的時候，老師又給我們講解小

2、學生守則和小學生日常行為規(guī)范，在我幼小的心靈里就印下了“自己的事情自己做”，“靠天靠地靠父母，不如靠自己”。由于工作原因，父母放學不能按時接我。每天放學回家對我就是一個大難題，看著公路上飛馳的汽車，我真眼暈。為了安全過馬路，我有時跟在高年級大哥哥大姐姐后面，有時追著大人。就這樣，一天天我慢慢克服了恐懼心理，學會了過馬路。從一年級開始就獨自回家，比同齡的孩子早一天得到了鍛煉，身體素質(zhì)也明顯強于同齡人。上二年級的時候，我家庭作業(yè)就獨立完成，遇到背誦的課文，我先默寫，然后自己對照書檢查，需要家長聽寫的生字，我用一張紙蓋住生字，看著拼音自己寫。做完作業(yè)后，自己對照課程表收拾書包。晚上，獨自一人自己入睡

3、。開始我也害怕，在父母的鼓勵下，我慢慢習慣了。早晨起床，我自己收拾房間，疊被褥。父母高興地夸我“小大人”。2003-2004年我榮獲區(qū)級自護雛鷹獎?wù)?。這種自理能力對我以后的學習都有很大的幫助。2006年7月23日-25日我參加了北京市中小學生奧林匹克知識夏令營，圍繞“我心中的奧運”這一主題，舉辦了奧林匹克知識講座，與奧運冠軍見面，參觀了部分奧運場館，進行了拓展訓練等一系列活動。在活動中，充分展示了我的自理能力，受到了各區(qū)縣領(lǐng)隊老師和同宿舍同學的稱贊。二、面對挫折，勇做強者。 2002年秋季的一天，我在濱湖萬米公園玩健身器時，不小心從上面摔了下來，造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個月。我當

4、時在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書看。一個月的時間很快就過去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活?？舍t(yī)生卻說：“你的右臂恢復的很好，但是，回家以后要堅持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活?！被丶乙院螅以刖毩曋皇窍裢嬉粯訐]動胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來我又想：“如果我放棄，將來想當一名科學家，發(fā)明出許多造福人類的東西，想報效祖國的理想還怎么實現(xiàn)呢？德國著名音樂家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑著對音樂的熱愛，戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造出了震驚世界的貝多芬第九交響曲。我和貝多芬比，這點挫折算不了什么”

5、于是，在父母和老師的鼓勵下，我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛把礦泉水瓶里裝進沙子練習。功夫不負有心人，我終于戰(zhàn)勝了挫折，把胳臂恢復的和正常人一樣。經(jīng)歷了這次挫折的考驗，我想：“我們遇到挫折時，應該充滿自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰(zhàn)勝挫折，還能增強我們的自信心，磨練堅強的毅力。成為生活的強者?！比?、盡職工作，勇?lián)厝?。從上一年級開始，我就擔任班長職務(wù)。五年級的時候，我又擔任副大隊長職務(wù)，日常工作很多，我既要完成大隊的工作，又要完成班務(wù)工作，無論哪項工作，我都認真對待。我負責校園紅領(lǐng)巾廣播工作。為了辦好每一期廣播，平時我閱讀大量書籍，積累資料，精心準備廣播稿，結(jié)合學校教育活動主題，把安全教育、

6、八榮八恥教育、文明禮儀、奧運知識、復習小竅門等各方面知識通過廣播的形式宣傳到位，做到人人皆知，形成了良好的班風、校風，把廣播站辦出了特色，隊員們都喜歡聽。我還擔任北京少年報小記者，我充分利用手中的筆，把學校的好人好事，身邊見聞，寫成稿件投寄到北京少年報。讓全國的小朋友都能更好地了解社會，了解懷柔，了解一小。同時也大大提高了我的寫作能力，所投稿件多次在北京少年報、讀寫知識報刊登。每天，我都早早到校，配合老師檢查同學值勤情況。課間，我經(jīng)常幫老師做一些力所能及的小活，組織同學開展一些豐富多彩的課外活動，上下樓梯組織同學不追跑、打鬧，安靜有序，防止意外事故發(fā)生。板報是班里的宣傳陣地，我利用課余時間查閱

7、資料，定期組織幾名班干部把班里的板報辦得圖文并茂，受到老師和同學的好評。有的同學也曾對我說：“*，當班干部有啥好處，既耽誤時間，有時還受到同學指責?！边@時，我總是淡淡一笑說：“當班干部這是老師和同學對我的信任，能幫老師做點事，能為同學服務(wù)，這是我最大的快樂?！币虼?，我多次被學校評為優(yōu)秀隊干部，2006年榮獲北京市紅領(lǐng)巾獎?wù)隆Ｋ摹⑶趭^樂學，爭創(chuàng)佳績。我從小時候父母就教育我“知識就是力量，知識就是財富?！卑职纸?jīng)常利用休息時間教我一些兒歌、古詩等。在我入學的時候，我就已經(jīng)能夠背誦50多首古詩，熟練計算10以內(nèi)的加減法，認識100多個生字，為我以后的學習打下了良好的基礎(chǔ)。入學后，我上課專心聽講，認真完

8、成作業(yè)，做到所學知識隨堂掌握，注重平時的學習，不搞突擊復習。二年級時，我就參加劍橋少兒英語學習，開始學習時，感覺生疏、單詞多，我就把單詞寫在一張紙上，每天放學的路上邊走邊記，晚上睡覺前，我打開復讀機聽英語，邊聽邊說，就這樣我五年級時就輕松地學完了劍橋少兒英語三級的課程，并獲得北京市優(yōu)秀學員的稱號。2006年9月我又以優(yōu)異成績通過了公共英語一級的考試，現(xiàn)正準備參加公共英語二級考試。2005年在CCTV中央電視臺第六屆“希望之星”英語大賽懷柔區(qū)獲優(yōu)勝獎。2006年在北京市中小學生科技英語創(chuàng)意大賽中獲二等獎。在每次考試中我都以優(yōu)異的成績名列年級前茅，得到老師和同學的贊揚。但我并不滿足課內(nèi)所學知識，經(jīng)

9、常利用業(yè)余時間閱讀大量優(yōu)秀作文、童話、三國演義、鋼鐵是怎樣煉成的等名家名作，能熟背三字經(jīng)、論語。課外閱讀拓展了我的作文思路，使我的作文水平突飛猛進地提高。在各項比賽中多次獲獎。連續(xù)榮獲第三屆、第四屆全國青少年“春蕾杯”征文二等獎，第五屆、第六屆全國青少年“春蕾杯”征文一等獎，植物與人類的關(guān)系論文，榮獲第26屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎，奧運攝影師一文獲奧運征文優(yōu)勝獎，并錄入書籍。在學校舉辦的語、數(shù)、科普競賽中多次獲獎。我深信：學海無涯樂作舟。只要耕耘就會有收獲。在讀書學習中，我真正找到了樂趣，學會了做人。五、孝敬父母，熱愛勞動。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母工作一天都很辛苦，所以，平時放學做完作業(yè)，我就主動幫媽媽擇菜、做飯。飯后，我主動抄下碗筷。星期天，我爭當家庭小主人，做些力所能及的活，自己的內(nèi)衣內(nèi)褲自己洗。我還會蒸米飯、攤雞蛋餅、做一些特色小涼菜。有一次，媽媽加班，爸爸外出，晚上，媽媽下班回來吃上我做的蒸米飯、雞蛋炒西紅柿，高興地一個勁地夸我。21世紀是一個充滿競爭機遇和挑戰(zhàn)并存的世紀，做為新世紀的一名優(yōu)秀小學生，我不會忘記自己的每個成績中都凝聚著老