假如我是班長(zhǎng)演講稿_第1頁
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假如我是班長(zhǎng)演講稿_第4頁
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1、假如我是班長(zhǎng)演講稿補(bǔ)充回答:假如我是班長(zhǎng)假如我是班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。德智體美勞我全面發(fā)展,做大家的好榜樣。假如我是班長(zhǎng),我要尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心同學(xué),實(shí)事求是,不說謊話,身體健康,愛動(dòng)腦筋,熱愛勞動(dòng),心靈美,語言美,形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正,讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。假如我是班長(zhǎng),不僅僅要自己好,還要樂于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做,我就去幫助他,讓每一個(gè)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。假如我是班長(zhǎng),我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律,把同學(xué)們的問題、 意見和建議及時(shí)反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負(fù)擔(dān)。假如我是班長(zhǎng),我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表,一起做好班里的工作, 讓我們的衛(wèi)生委員和

2、課代表都具有組織能力。假如我是班長(zhǎng),我還要豐富我班的課外活動(dòng),組織一些有意義的活動(dòng),比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組使我們的生活變得更加五彩斑斕。希望大家能給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任!補(bǔ)充回答:假如我是班長(zhǎng)假如我是班長(zhǎng),我會(huì)想出許多的知識(shí)競(jìng)賽題目,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3里感受歡樂,在游戲中積累知識(shí)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在班級(jí)中開辦小小的圖書角,讓同學(xué)們滿足求知的欲望,懂得更多的道理。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)組織大家做一些集體游戲,如丟沙包、跳長(zhǎng)繩之類的,在鍛煉身體的同時(shí),豐富大家的課外生活。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在黑板上寫下

3、“每周一詩” ,讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)采用“心理攻勢(shì)” ,讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因,再和老師商量,保證“藥到病除” 。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)幫助宣傳委員出好每一期黑板報(bào),讓同學(xué)們看到圖文并茂的黑板報(bào)后,對(duì)我刮目相看-同學(xué)們:你們好 !今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首” - 班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念” ,憑著我新銳不俗的“官念” ,憑著我的勇氣和才干, 憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情, 這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官

4、態(tài)” ,“官腔官氣” ; 少的是畏首畏尾的私慮, 多的是敢作敢為的闖勁。 正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺 “官架子” 看不慣,弄不來,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3就特別具有民 - 主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)” 。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁, 能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急” 。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力, 憑借這一優(yōu)勢(shì), 我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來, 使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短, 互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私, 必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重” 。最后

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