中考數(shù)學考卷

1、.中考數(shù)學考卷2019中考那天，丟開所有復習資料，停頓復習，輕松愉快地休息一天，調(diào)整一下因長期復習而一直緊張的神經(jīng)。接下來我們一起來練習中考數(shù)學考卷。中考數(shù)學考卷2019A級 根底題1.要使分式1x-1有意義，那么x的取值范圍應滿足A.x=1 B.x0 C.x1 D.x=02.2019年貴州黔西南州分式x2-1x+1的值為零，那么x的值為A.-1 B.0 C.±1 D.13.2019年山東濱州化簡a3a，正確結(jié)果為A.a B.a2 C.a-1 D.a-24.約分：56x3yz448x5y2z=_;x2-9x2-2x-3=_.5.a-ba+b=15，那么ab=_.6.當x=_時，分式x

2、2-2x-3x-3的值為零.7.2019年廣東汕頭模擬化簡：1x-4+1x+4÷2x2-16.8.2019年浙江衢州先化簡x2x-1+11-x，再選取一個你喜歡的數(shù)代入求值.9.先化簡，再求值：m2-4m+4m2-1÷m-2m-1+2m-1，其中m=2.B級 中等題10.2019年山東泰安化簡：2mm+2-mm-2÷mm2-4=_.11.2019年河北假設x+y=1，且x0，那么x+2xy+y2x÷x+yx的值為_.12.2019年貴州遵義實數(shù)a滿足a2+2a-15=0，求1a+1-a+2a2-1÷?a+1?a+2?a2-2a+1的值.C級 拔

3、尖題13.2019年四川內(nèi)江三個數(shù)x，y，z滿足xyx+y=-2，yzz+y=34，zxz+x=-34，那么xyzxy+yz+zx的值為_.14.先化簡再求值：ab+ab2-1+b-1b2-2b+1，其中b-2+36a2+b2-12ab=0.分式1.C 2.D 3.B 4.7z36x2y x+3x+15.326.-17.解：原式=x+4+x-4x+4x-4?x+4x-42=x+4+x-42=x.8.解：原式=x2-1x-1=x+1，當x=2時，原式=3除x=1外的任何實數(shù)都可以.9.解：原式=?m-22m+1m-1?m-1m-2+2m-1=m-2m+1+2m-1=m-2m-1+2m+1m+1m

4、-1=m2-m+4m+1m-1，當m=2時，原式=4-2+43=2.10.m-6 11.112.解：原式=1a+1-a+2a+1a-1?a-12a+1a+2=1a+1-a-1a+12=2a+12，a2+2a-15=0，a+12=16.原式=216=18.13.-4 解析：由xyx+y=-2，得x+yxy=-12，裂項得1y+1x=-12.同理1z+1y=43，1x+1z=-43.所以1y+1x+1z+1y+1x+1z=-12+43-43=-12，1z+1y+1x=-14.于是xy+yz+zxxyz=1z+1y+1x=-14，所以xyzxy+yz+zx=-4.14.解：原式=a?b+1?b+1?

5、b-1?+b-1?b-1?2=ab-1+1b-1=a+1b-1.由b-2+36a2+b2-12ab=0，得b-2+6a-b2=0，b=2,6a=b，即a=13，b=2.原式=13+12-1=43.唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，

6、也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生

7、之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。小編為大家提供的中考數(shù)學考卷，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今“先