木咱中心小學(xué)班主任工作績(jī)效考核細(xì)則.doc

1、 木咱中心小學(xué)班主任工作績(jī)效考核細(xì)則撰寫(xiě)人：_日 期：_木咱中心小學(xué)班主任工作績(jī)效考核細(xì)則為進(jìn)一步完善我校教師績(jī)效考核體系，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，特制定本考核細(xì)則。一、考核目的全面、客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jī)，引導(dǎo)和促進(jìn)班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用。考核結(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎(jiǎng)懲及績(jī)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。二、考核對(duì)象各班正副班主任。三、考核內(nèi)容1.考核內(nèi)容設(shè)七個(gè)項(xiàng)目，即1：班級(jí)基礎(chǔ)管理（15分），2：班級(jí)文化建設(shè)（10分），3：一日常規(guī)管理（30分），4：學(xué)生學(xué)習(xí)管理（10分），5：班級(jí)安全

2、管理（10分），6：班級(jí)特色活動(dòng)（10分），7：工作質(zhì)態(tài)和師德規(guī)范（15分）。四、考核辦法1.每學(xué)期考核一次，由校務(wù)會(huì)、教務(wù)處、少先隊(duì)牽頭根據(jù)班級(jí)管理情況_對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核。2.等級(jí)評(píng)價(jià)：按班級(jí)排列，前三名為優(yōu)秀班級(jí)，倒數(shù)后三名為不合格班級(jí)?？己朔种底鳛榘嘀魅纹溉巍⒃u(píng)優(yōu)的依據(jù)?；虻箶?shù)的班級(jí)取消評(píng)優(yōu)評(píng)模和當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)定、晉職晉級(jí)資格。五、結(jié)果使用1.津貼發(fā)放：每班每學(xué)期從班主任津貼中提出360元參加考核，班級(jí)班主任補(bǔ)助=分值（360_13）/班級(jí)考核分總和_班級(jí)得分+基礎(chǔ)津貼（除360后余下部分）2.獎(jiǎng)懲聘用：一個(gè)年度中有一個(gè)學(xué)期班主任考核為優(yōu)，另一個(gè)學(xué)期為合格以上，方可推薦市優(yōu)秀班主任和其他德育

3、類(lèi)表彰；一個(gè)年度中有一個(gè)學(xué)期班主任考核為不合格，當(dāng)年不得申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)；一學(xué)年中兩個(gè)學(xué)期考核均不合格。兩年內(nèi)不能評(píng)優(yōu)及申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。3、正副班主任所得津貼按本班所得班主任津貼總和的_分成。六、工作要求1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。班主任工作在教育教學(xué)中具有不可替代的重要作用，根據(jù)教育部中小學(xué)班主任工作規(guī)定要求，合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。學(xué)校在為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利的同時(shí)，努力做好班主任的選聘和培訓(xùn)工作，明確班主任的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理、考核和獎(jiǎng)懲。學(xué)校將認(rèn)真重視班主任考核工作，通過(guò)制度化、規(guī)范化的管理和考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校整體班級(jí)管理水平。2.精心_實(shí)施。我校制訂的方案經(jīng)校務(wù)會(huì)審核后，由學(xué)校全體職工討論通過(guò)并_實(shí)施。班主任考核工作以學(xué)校教導(dǎo)處為考核主體，少先隊(duì)_配合。堅(jiān)